TP HCM tuyển sinh thêm 2.340 chỉ tiêu lớp 10 công lập

Theo đó, năm học 2025-2026, TP HCM tuyển sinh thêm 2340 cho 36 trường THPT, 1 trường năng khiếu.

Việc tuyển sinh bổ sung được chia thành ba loại hình: Lớp tiếng Nhật, chương trình tiếng Anh tích hợp và các trường THPT nguyện vọng thường.

Lớp tiếng Nhật gồm học sinh đã tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 tại Khu vực 1 TP.HCM và đã học tiếng Nhật (ngoại ngữ 1) ở cấp THCS.

Về điều kiện, thí sinh phải đạt điểm bài thi môn tiếng Nhật từ 5,0 trở lên và chưa trúng tuyển vào các trường THPT có chương trình tiếng Nhật.

Về cách thức tuyển sinh: Các trường THCS có dạy tiếng Nhật sẽ rà soát, lập danh sách thí sinh đủ điều kiện và gửi về Phòng Quản lý Chất lượng Sở GD&ĐT trước 17h ngày 4/8/2025. Sở sẽ xét tuyển dựa trên điểm bài thi môn tiếng Nhật từ cao xuống thấp cho đến khi đủ chỉ tiêu tại trường THPT Marie Curie.

z6680091780409_785e917e359e6d9c62d7470357064c0b-4448f5aa79abe9e98d7f996a7459e5fa.jpg
TP HCM tuyển sinh thêm 2.340 chỉ tiêu lớp lớp 10 công lập.

Đối với chương trình tiếng Anh tích hợp (theo Đề án 5695), đối tượng là học sinh đã tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 tại Khu vực 1 TP HCM.

Điều kiện, học sinh đã trúng tuyển các loại hình nguyện vọng khác vào các trường THPT có dạy chương trình tiếng Anh tích hợp và có nguyện vọng chuyển sang học chương trình này.

Cách thức tuyển sinh, hiệu trưởng các trường THPT sẽ tổ chức bài khảo sát để chuyển đổi nguyện vọng, nhằm bổ sung đủ chỉ tiêu lớp tiếng Anh tích hợp được giao

Danh sách tuyển sinh thêm lớp 10 công lập.
Danh sách tuyển sinh thêm lớp 10 công lập.

Đối với các trường THPT nguyện vọng thường. Đối tượng bao gồm học sinh đã tham dự kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 tại Khu vực 1 TP.HCM.

Điều kiện, học sinh không trúng tuyển bất kỳ nguyện vọng nào vào các trường THPT công lập. Tổng điểm thi tuyển sinh của ba môn Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ cùng điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có) phải lớn hơn hoặc bằng điểm chuẩn nguyện vọng 1 của trường THPT công lập muốn đăng ký tuyển sinh.

Sở GD&ĐT TP HCM lưu ý, mỗi học sinh chỉ được đăng ký tuyển sinh bổ sung vào 1 trường THPT công lập chưa tuyển sinh đủ chỉ tiêu và không được thay đổi trường khi đã nộp hồ sơ đăng ký.

Cách thức tuyển sinh, học sinh nộp hồ sơ trực tiếp tại trường THPT (theo danh sách đính kèm trong phụ lục), bao gồm phiếu báo điểm kết quả thi tuyển sinh 10 được cấp bởi trường THCS nơi học sinh đăng ký dự thi.

Lịch trình tuyển sinh:

Chậm nhất 17h ngày 29/7/2025: Sở GD&ĐT công bố danh sách các trường THPT tổ chức tuyển sinh bổ sung và chỉ tiêu của từng trường trên Hệ thống quản lý thi của TP HCM tại địa chỉ https://ts10.hcm.edu.vn.

Từ ngày 30/7/2025 - 17h ngày 4/8/2025: Các trường THPT tổ chức nhận hồ sơ thí sinh đăng ký tuyển sinh bổ sung.

Từ ngày 5/8/2025 - 6/8/2025: Các trường THPT tiến hành tuyển sinh trên phần mềm quản lý thi.

Ngày 7/8/2025: Các trường THPT báo cáo kết quả tuyển sinh về Sở GD&ĐT.

Ngày 8/8/2025: Công bố danh sách thí sinh trúng tuyển bổ sung.

Từ ngày 8/8/2025 - 16h ngày 11/8/2025: Các trường THPT tổ chức tiếp nhận thí sinh trúng tuyển bổ sung.

Ngày 13/8/2025: Các trường gửi danh sách học sinh trúng tuyển bổ sung (2 bản – theo mẫu in từ phần mềm) về Phòng Quản lý chất lượng - Sở GD&ĐT.

Sở GD&ĐT nhấn mạnh, các trường THPT không được nhận học sinh vượt quá chỉ tiêu tuyển sinh và không tiếp nhận thí sinh trúng tuyển bổ sung sau 16h ngày 11/8/2025. Tất cả thí sinh tham gia tuyển sinh phải có tên trên hệ thống quản lý thi của Sở GD&ĐT. Hội đồng tuyển sinh các trường phải chịu trách nhiệm về điều kiện tuyển sinh bổ sung và đảm bảo hồ sơ hợp lệ.

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

(CLO) Dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cấm các trường kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này được kỳ vọng góp phần chấm dứt tình trạng trẻ phải học trước chương trình, phụ huynh chạy đua tiền tiểu học, song cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức dạy học và quản lý tuyển sinh đầu cấp.

Cỡ chữ bài viết: