UBND tỉnh Thanh Hoá chỉ đạo kiểm tra tình trạng chuyển trường

(CLO) Ngày 23/10, UBND tỉnh Thanh Hoá có văn bản giao Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh tình trạng chuyển trường như báo chí đã thông tin.

Tỉnh chỉ đạo kiểm tra

Theo đó, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hoá Đầu Thanh Tùng vừa có ý kiến chỉ đạo giao Sở Giáo dục và Đào tạo kiểm tra, kịp thời chấn chỉnh tình trạng chuyển trường như báo chí đã thông tin, báo cáo Chủ tịch UBND tỉnh kết quả thực hiện.

ubnd tinh thanh hoa chi dao kiem tra tinh trang chuyen truong hinh 1

UBND tỉnh Thanh Hoá chỉ đạo kiểm tra tình trạng chuyển trường

Trước đó, báo điện tử Congluan.vn có loạt bài về việc "Còn nhiều lỗ hổng trong quy chế thi vào lớp 10 THPT tại Thanh Hóa" thông tin về việc, nhiều năm qua tại Thanh Hoá diễn ra tình trạng học sinh đăng ký dự thi vào 10 THPT tại các trường có điểm đầu vào thấp sau đó xin chuyển về trường có điểm đầu vào cao.

Đáng nói, có trường hợp trượt nguyện vọng 1 thế nhưng đi “đường vòng” lại nghiễm nhiên học chính ngôi trường đã trượt.

Hồ sơ xin chuyển trường của hầu hết các học sinh đều thể hiện nơi cư trú, quá trình học tập từ Tiểu học lên THCS đều ở TP Thanh Hoá; bố mẹ công tác trên cùng địa bàn cư trú; đơn trình bày nguyện vọng chuyển trường đều với mong muốn được về gần nhà để thuận tiện đi lại, không có bất cứ nguyên nhân đặc biệt nào được quy định tại Văn bản hợp nhất số 07/VBHN-BGDĐTđược Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 3/8/2022.

ubnd tinh thanh hoa chi dao kiem tra tinh trang chuyen truong hinh 2

Giấy giới thiệu chuyển trường của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá ngay từ đầu năm học

Việc việc tiếp nhận học sinh, hiệu trưởng các trường đều chung quan điểm, tất cả các trường hợp đều có ký nháy của Ban Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trong đơn xin chuyển trường của học sinh nên đều phải tiếp nhận, không ai dám từ chối việc tiếp nhận.

Tuy nhiên, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa cho rằng, việc chuyển trường do lãnh đạo 2 trường tự quyết định, Sở yêu cầu báo cáo và có ký nháy để tránh việc chuyển trường "tùm lum", chứ Sở không ép hay ấn định nhà trường phải nhận trường hợp này, trường hợp kia.

Sở "cấp tốc" ra văn bản chấn chỉnh quy trách nhiệm cho trường

Cũng trong ngày 23/10, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá có văn bản chấn chỉnh việc thực hiện chuyển trường cho học sinh theo Văn bản hợp nhất số 07/VBHN-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Theo đó, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá nêu rõ, Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm hướng dẫn thủ tục, hồ sơ chuyển trường cho học sinh. Trong đó, Hiệu trưởng trường nơi đến chịu trách nhiệm chính trong việc tiếp nhận, xem xét hồ sơ; kiểm tra tính hợp lệ, chính đáng của hồ sơ; quyết định việc tiếp nhận hay không tiếp nhận học sinh.

ubnd tinh thanh hoa chi dao kiem tra tinh trang chuyen truong hinh 3

Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá ra văn bản chấn chỉnh việc thực hiện chuyển trường cho học sinh theo quy định

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá hướng dẫn đối với học sinh THPT chuyển trường trong cùng tỉnh, thành phố thì Hiệu trưởng nhà trường nơi đến tiếp nhận hồ sơ và xem xét, giải quyết theo quy định.

Riêng đối với việc chuyển trường cho học sinh THPT công lập từ các huyện, thị xã, thành phố về TP Thanh Hoá và giữa các trường THPT công lập tại TP Thanh Hoá với nhau thì thực hiện theo quy định tại Công văn số 59/SGDĐT-KTKĐCLGD ngày 11/01/2021 của Sở GDĐT.

Tuy nhiên, trước đó, theo tìm hiểu của phóng viên, khi hỏi về việc tiếp nhận học sinh chuyển về, hiệu trưởng các trường đều chung quan điểm, tất cả các trường hợp đều có ký nháy của Ban Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo trong đơn xin chuyển trường của học sinh. Do đó, không trường nào dám từ chối tiếp nhận những học sinh chuyển đến khi đơn chuyển có chữ ký nháy của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo. Được biết, ngoài việc thí sinh chuyển trường ồ ạt thì số lượng giáo viên được điều động, thuyên chuyển từ các đơn vị huyện, thị xã về các trường trong địa bàn thành phố Thanh Hóa cũng là con số đáng để bàn tới.

Minh Quang

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: