Xét tuyển bằng học bạ vẫn được coi là 'mỏ vàng' để thu hút thí sinh ứng tuyển

Mặc dù, Bộ Giáo dục và Đào tạo có những điều chỉnh nhằm hạn chế xét tuyển sớm và nâng cao chất lượng trong tuyển sinh đại học nhưng phương thức xét tuyển bằng học bạ vẫn được nhiều trường đại học sử dụng trong tuyển sinh.

Thống kê đến nay, dự kiến trong năm 2025 vẫn có gần 30 trường vẫn áp dụng hình thức xét tuyển này, trong đó có những trường TOP. Tuy nhiên, không đơn thuần lấy điểm tổng kết học bạ mà nhiều trường còn kèm theo tiêu chí phụ.

xet tuyen bang hoc ba van duoc coi la mo vang de thu hut thi sinh ung tuyen hinh 1

Tuyển sinh bằng điểm học bạ vẫn được nhiều trường đại học sử dụng (ảnh minh họa- nguồn Đại học Quốc gia Hà Nội).

Đơn cử, như Đại học Ngoại thương vẫn duy trì Xét điểm học bạ ba năm THPT, áp dụng cho thí sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật quốc gia; đạt giải ba trở lên trong kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố; học sinh trường chuyên.

Đại học Công nghiệp Hà Nội, xét điểm ba năm THPT của ba môn trong tổ hợp, kết hợp với chứng chỉ quốc tế, giải học sinh giỏi, điểm thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội hoặc đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội.

Đại học Xây dựng Hà Nội vẫn áp dụng xét tuyển học bạ THPT, xét điểm thi tốt nghiệp THPT và xét kết quả kỳ thi do các trường đại học khác tổ chức. Trong đó phương thức xét tuyển học bạ vẫn kết hợp với các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế.

Đại học Thăng Long duy trì xét điểm 3 năm THPT của ba môn theo tổ hợp; kết hợp điểm 3 năm và điểm thi năng khiếu.

Đại học Đại Nam xét tuyển bằng điểm học bạ lớp 11 và kỳ I lớp 12 hoặc học bạ lớp 12 của ba môn theo tổ hợp.

Đại học Nha Trang, xét tuyển bằng điểm 3 năm THPT một số môn nhất định kết hợp điểm thi đánh giá năng lực.

Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH) xét tuyển học bạ theo tổ hợp 3 môn năm lớp 12.  Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh xét tuyển tổng hợp căn cứ trên điểm học tập THPT 6 học kỳ theo tổ hợp môn.

Đại học Nông lâm TP. Hồ Chí Minh xét tuyển dựa trên kết quả học bạ là điểm trung bình của 3 năm học THPT.

Đại học Tài chính - Marketing: Dự kiến tuyển sinh bằng 6 phương thức, bao gồm cả xét học bạ.

Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh xét tuyển dựa vào học bạ THPT với thí sinh tốt nghiệp năm 2025, tính theo điểm trung bình học bạ 6 học kỳ của từng môn theo tổ hợp.

Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh xét học bạ trong năm 2025.  Đại học Công Thương TP. Hồ Chí Minh, dự kiến sẽ dành khoảng 15-20% chỉ tiêu theo phương thức xét tuyển học bạ trong năm 2025.

Đại học Luật TP. Hồ Chí Minh, xét kết hợp học bạ với một số tiêu chí khác. Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh sử dụng kết quả học tập THPT năm lớp 12.  Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh xét học bạ trung bình 3 môn tổ hợp của 3 năm THPT (trừ HKII lớp 12).

Đại học Nguyễn Tất Thành xét học bạ trung bình của các học kỳ; xét điểm trung bình tổ hợp môn lớp 12. Đại học Hoa Sen xét học bạ THPT dựa trên kết quả học tập của 3 môn tổ hợp trong 3 năm THPT (trừ học kỳ II năm 12)…

Có thể thấy, phương thức xét tuyển học bạ mặc dù bị nhiều trường từ bỏ nhưng số trường sử dụng phương thức này để tuyển sinh đầu vào vẫn nhiều. Đây là phương thức tuyển sinh giúp các nhà trường dễ dàng hơn trong việc thu hút thí sinh, tăng cơ hội lựa chọn cho thí sinh. Tuy nhiên, chất lượng đầu vào của hình thức tuyển sinh này luôn được dư luận đặt ra vì rất khó để kiểm soát được tính công bằng trong đánh giá, tổng kết học tập tại các trường THPT hiện nay.

Năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có hướng bắt buộc sử dụng kết quả học tập học kỳ II của học sinh lớp 12 trong tuyển sinh đại học. Tránh tình trạng, học sinh chưa học hết chương trình phổ thông đã biết mình đậu đại học nên lơ là học tập. Việc này ảnh hưởng đến các học sinh khác và việc lơ là học tập của nhiều em khiến mục tiêu giáo dục phổ thông đề ra không đạt.

Xem thêm

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

Một năm thực hiện Nghị quyết 71: Thách thức ở khả năng thực thi và sự đồng bộ của cả hệ thống

(NB&CL) Sau một năm triển khai Nghị quyết 71-NQ/TW (gọi tắt là Nghị quyết 71), nhiều chủ trương lớn về giáo dục đã được thể chế hóa và bắt đầu đi vào cuộc sống, từ miễn học phí, sắp xếp mạng lưới trường học đến đào tạo nhân lực STEM và chuyển đổi số. Nhưng khi những “đường ray” chính sách dần được thiết lập, thách thức giờ đây không còn nằm ở việc ban hành thêm quy định, mà ở năng lực đưa chúng thành kết quả thực chất.

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Cỡ chữ bài viết: