Biến động tuyển sinh tăng thêm nhiều cơ hội cho thí sinh lựa chọn ngành nghề

(CLO) Hiện nay, đã có nhiều trường đại học công bố dự kiến phương án tuyển sinh, có thể thấy về phương thức tuyển sinh nhiều trường đã có sự điều chỉnh để phù hợp với mục tiêu đào tạo của từng trường, bên cạnh đó nhiều trường mở ngành mới để thu hút thêm thí sinh theo học.

Năm 2025, tuyển sinh đại học tại Việt Nam dự kiến sẽ có nhiều thay đổi đáng chú ý nhằm đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới và tăng cường chất lượng tuyển sinh.

Bên cạnh việc nhiều trường tăng chỉ tiêu tuyển sinh đối với phương thức tuyển sinh bằng điểm thi tốt nghiệp thì có trường lại giảm chỉ tiêu tuyển sinh đối với phương thức này.

Đơn cử, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến giảm từ 50% xuống còn 40% đồng thời tăng nhẹ chỉ tiêu cho kỳ thi đánh giá tư duy.

Trong khi đó, nhiều trường đã bỏ hoặc giảm phương thức xét tuyển học bạ. Một số trường quyết định không sử dụng hoặc giảm chỉ tiêu cho phương thức xét tuyển học bạ.

Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh dừng hoàn toàn việc xét tuyển học bạ từ năm 2025.

bien dong tuyen sinh tang them nhieu co hoi cho thi sinh lua chon nganh nghe hinh 1

Thí sinh có thêm nhiều lựa chọn ngành nghề khi nhiều trường đại học mở thêm ngành mới (ảnh nguồn Đại học Quốc gia Hà Nội).

Tuy nhiên, có thể thấy đối với những trường ở Top giữa và cuối họ vẫn duy trì hình thức tuyển sinh này. Điều khác biệt, nếu tuyển sinh bằng học bạ thì năm nay yêu cầu bắt buộc phải lấy điểm tổng kết của học kỳ II của năm lớp 12, tránh trường hợp xét tuyển sớm gây khó khăn cho quá trình dạy và học ở phổ thông.

Bên cạnh phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp và học bạ, nhiều trường tăng cường sử dụng các kỳ thi đánh giá năng lực và tư duy. Tuy nhiên, số này không nhiều. Chỉ nằm ở một số trường Top đầu có kỳ thi riêng.

Liên quan đến tuyển sinh, vấn đề tổ hợp tuyển sinh được các trường áp dụng cũng có nhiều thay đổi vì cách thi tốt nghiệp THPT 2025 đã có sự thay đổi.

Cụ thể, có việc loại bỏ và bổ sung tổ hợp môn mới. Một số trường điều chỉnh tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.

Trường Đại học Kinh tế - Luật (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) không còn xét tuyển bằng tổ hợp A00 và D07, thay vào đó bổ sung các tổ hợp mới như Toán, Tiếng Anh, Tin học và Toán, Tiếng Anh, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

Luồng gió mới trong tuyển sinh năm nay là việc các trường mở thêm một số ngành học mới.

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh dự kiến mở các ngành như Dinh dưỡng và Khoa học thực phẩm, Quản lý tài nguyên và môi trường, Công nghệ tài chính, Quản trị kinh doanh, Vật lý kỹ thuật và Công nghệ truyền thông.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội mở 5 ngành mới gồm Công nghệ sinh học; Vật lý học (vật lý bán dẫn và kỹ thuật);  Lịch sử; Xã hội học; Tiếng Việt và văn hóa Việt Nam.

Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) mở 4 ngành mới gồm, Khoa học dữ liệu;

Công nghệ kỹ thuật Điện tử - Viễn thông định hướng thiết kế vi mạch; Công nghệ vật liệu; Công nghệ sinh học. Đại học Kinh tế Quốc dân mở hai ngành mới là Quan hệ lao động; Luật thương mại quốc tế.

Trường Đại học Thương mại phát triển thêm 7 chương trình đào tạo chuyên sâu gồm Quản trị thương hiệu (ngành Marketing); Kiểm toán tích hợp chứng chỉ quốc tế (Kiểm toán);

Kinh tế và Quản lý đầu tư (Kinh tế); Luật kinh doanh (Luật kinh tế); Thương mại điện tử; Quản trị Hệ thống thông tin; Tiếng Trung thương mại

Trường Đại học Y Hà Nội mở 2 ngành mới là Công tác xã hội; Kỹ thuật hình ảnh y học. Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh dự kiến mở ngành Kinh doanh quốc tế và Tài chính - Ngân hàng.

Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh dự kiến mở một số ngành như Công nghệ giáo dục; Kinh tế đất đai; Công nghệ nông nghiệp số; Kinh doanh nông nghiệp số; Công nghệ Y - Dược.

Trường Đại học Xây dựng Hà Nội dự kiến mở thêm các ngành Thiết kế công nghiệp; Thiết kế đồ họa; Thiết kế thời trang; An toàn thông tin; Khoa học dữ liệu; Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa; Quản lý tài sản; An toàn và sức khỏe nghề nghiệp.

Trường Đại học FPT dự kiến mở thêm ngành Công nghệ tài chính (Fintech); Tài chính ngân hàng số; Tài chính doanh nghiệp; Tài chính đầu tư; Luật kinh tế; Luật thương mại quốc tế.

Việc các trường mở rộng các ngành học mới sẽ tạo thêm nhiều lựa chọn cho thí sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực trong các lĩnh vực đang phát triển và tạo thêm cơ hội lựa chọn cho thí sinh trong kỳ tuyển sinh năm 2025.

Xem thêm

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

Cỡ chữ bài viết: