Theo dự thảo, thí sinh sử dụng phương thức xét học bạ buộc phải đáp ứng ngưỡng tối thiểu về điểm thi tốt nghiệp THPT.
Cụ thể, các trường phải xét điểm trung bình kết quả học tập đủ 6 học kỳ ở bậc THPT của ít nhất 3 môn, trong đó bắt buộc có Toán hoặc Ngữ văn, với trọng số không thấp hơn 1/3 tổng điểm xét tuyển theo thang 30.
Đồng thời, thí sinh phải đạt tối thiểu 16/30 điểm ở tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT tương ứng với tổ hợp xét tuyển học bạ. Ví dụ, nếu xét theo tổ hợp A00, tổng điểm ba môn Toán, Vật lý, Hóa học trong kỳ thi tốt nghiệp phải đạt từ 16 điểm trở lên mới đủ điều kiện.
Những năm gần đây, phương thức xét học bạ chiếm khoảng 30–50% số thí sinh trúng tuyển mỗi năm. Tuy nhiên, việc các trường áp dụng tiêu chí khác nhau từ xét 3 đến 5 học kỳ, thậm chí chỉ xét điểm lớp 12 đã gây tranh luận kéo dài về tính công bằng và độ tin cậy, do điểm học bạ chưa có chuẩn thống nhất giữa các địa phương.
Dù vậy, một số cơ sở đào tạo cho rằng kết quả học tập của nhóm trúng tuyển bằng học bạ không thua kém thí sinh đỗ bằng điểm thi.
Cùng với việc siết xét học bạ, dự thảo quy chế mới cũng điều chỉnh mạnh cơ chế điểm cộng. Tổng điểm cộng tối đa vẫn là 3/30, nhưng được chia thành ba nhóm, mỗi nhóm không quá 1,5 điểm.
Trong đó, điểm khuyến khích dành cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS chỉ còn tối đa 1,5 điểm, thay vì được cộng tới 3 điểm như trước đây. Quy định này được đánh giá là chặt chẽ hơn so với năm 2025, khi Bộ GD&ĐT chưa giới hạn mức điểm của từng thành phần.
Ngoài ra, Bộ GD&ĐT cũng dự kiến siết số lượng phương thức xét tuyển khi mỗi trường chỉ được sử dụng tối đa 5 phương thức (không tính xét tuyển thẳng).
Thí sinh được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng. Riêng các chương trình đào tạo giáo viên, trường chỉ xét tuyển thí sinh đăng ký trong ba nguyện vọng cao nhất.
Những giới hạn này trước đây chưa từng được áp dụng và được kỳ vọng sẽ góp phần giảm dàn trải, tăng minh bạch và nâng cao chất lượng tuyển sinh trong những năm tới.
