Đại học Kinh tế Quốc dân có giám đốc mới từ tháng 8/2025

(CLO) PGS.TS Bùi Huy Nhượng, 52 tuổi, hiện là Phó Giám đốc Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU), sẽ chính thức đảm nhận vị trí Giám đốc từ tháng 8 năm 2025.

Quyết định bổ nhiệm được Hội đồng Đại học Kinh tế Quốc dân ban hành ngày 22/5 và sau đó được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn ký công nhận. Ông Bùi Huy Nhượng sẽ kế nhiệm GS.TS Phạm Hồng Chương – người nghỉ công tác quản lý.

PGS.TS Bùi Huy Nhượng sinh năm 1973. Ông tốt nghiệp ngành Kinh tế tại Đại học Kinh tế Quốc dân năm 1994 và được giữ lại trường làm giảng viên. Sau đó, ông theo học chương trình thạc sĩ Quản trị kinh doanh tại Đại học Tổng hợp Boise (Mỹ), hoàn thành năm 1997, rồi trở về nước làm nghiên cứu sinh tại chính ngôi trường cũ. Ông được phong hàm Phó Giáo sư vào năm 2011.

z6650472966996_2ef40e7f0190efc3f315c6fc3020d4ce.jpg
PGS.TS Bùi Huy Nhượng (Ảnh: NEU).

Trong quá trình công tác, ông từng đảm nhiệm nhiều vị trí như: giảng viên, Bí thư Liên chi đoàn Khoa Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Phó Giám đốc Trung tâm Tư vấn và Bồi dưỡng Kinh doanh quốc tế, Chánh Văn phòng trường, Viện trưởng Viện Đào tạo Tiên tiến và Chất lượng cao, và gần đây là Phó Giám đốc Đại học.

Đại học Kinh tế Quốc dân được thành lập năm 1956 với tên gọi ban đầu là Trường Kinh tế Tài chính. Tháng 11/2024, trường chính thức trở thành đại học, cùng với 8 cơ sở giáo dục khác như: Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP HCM, Đại học Thái Nguyên, Đại học Huế, Đại học Đà Nẵng, Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Kinh tế TP HCM và Đại học Duy Tân.

Hiện nay, NEU có khoảng 25.000 sinh viên chính quy và hơn 1.200 cán bộ, giảng viên, thuộc nhóm các trường đại học lớn nhất cả nước. Trường đang đào tạo khoảng 70 ngành bậc đại học và gần 30 chuyên ngành tiến sĩ. Theo chiến lược phát triển giai đoạn 2021–2030, NEU đặt mục tiêu trở thành một trong 5 đại học hàng đầu Việt Nam.

Xem thêm

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

Loạt thay đổi lớn trong giáo dục từ tháng 5

(CLO) Từ tháng 5/2026, nhiều chính sách giáo dục mới bắt đầu có hiệu lực, tác động trực tiếp tới học sinh, giáo viên và nhà trường, trong đó đáng chú ý là quy định siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm và việc số hóa toàn bộ hồ sơ học tập.
“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

“Ngày Chủ nhật với pháp luật”: Cách làm gần dân ở miền núi Thanh Hóa

(CLO) Không chỉ đảm bảo an ninh trật tự, lực lượng Công an xã Yên Thắng (tỉnh Thanh Hóa) còn triển khai mô hình “Ngày Chủ nhật với pháp luật” đầy ý nghĩa, góp phần nâng cao nhận thức cho học sinh và người dân. Cách làm gần gũi, linh hoạt này đang tạo hiệu ứng tích cực tại địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn.
Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

Giấc mơ để 1 triệu thí sinh thi tốt nghiệp THPT trên máy tính, với 'phép thử' 100.000 em liệu có đủ?

(CLO) Dự kiến khoảng 100.000 thí sinh sẽ tham gia thử nghiệm thi tốt nghiệp THPT trên máy tính vào tháng 4–5/2026 là bước đi đầu tiên trong lộ trình số hóa kỳ thi quốc gia. Tuy nhiên, với quy mô hơn 1 triệu thí sinh trên cả nước, bài toán hạ tầng, kỹ thuật và đặc biệt là đảm bảo công bằng vẫn là thách thức không nhỏ.
Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

Thi lại IELTS vẫn kịp 'lật kèo' xét tuyển 2026, nhưng chỉ trong 'cửa sổ vàng' Bộ Giáo dục và Đào tạo mở

(CLO) Trong mùa tuyển sinh 2026, thí sinh vẫn còn cơ hội cải thiện lợi thế cạnh tranh nếu kịp bổ sung chứng chỉ ngoại ngữ mới như IELTS. Tuy nhiên, cơ hội này không kéo dài mọi cập nhật chỉ được chấp nhận trong những “cửa sổ thời gian” do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định.
Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

Bắc Ninh phấn đấu 100% trường học có tổ tư vấn học đường và công tác xã hội vào năm 2030

(CLO) Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi vừa ký ban hành Kế hoạch số 136/KH-UBND về triển khai công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030, nhằm xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, thân thiện và hỗ trợ toàn diện cho người học.
Cỡ chữ bài viết: