Đổi mới phương án thi tốt nghiệp THPT 2025: “Bình mới, rượu cũng phải mới”!

(NB&CL) Phương án thi tốt nghiệp THPT 2025 đã đổi mới nhưng điều mà nhiều học sinh, giáo viên quan tâm là cách ra đề liệu có mới, tránh tình trạng “bình mới, rượu vẫn cũ”.

Nhiều thay đổi trong kỳ thi tốt nghiệp

Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố phương thức tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Đây là kỳ thi tốt nghiệp đầu tiên của khóa học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Theo đó, học sinh phải thi 4 môn, trong đó môn Toán và Ngữ văn là môn thi bắt buộc. Về hình thức thi, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận. Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm. Thí sinh phải thi 2 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ).

doi moi phuong an thi tot nghiep thpt 2025 binh moi ruou cung phai moi hinh 1

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 liệu có nhiều thay đổi trong cách ra đề thi?

Số tổ hợp tuyển sinh đại học có thể sẽ ít đi

Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân - Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, hiện các trường đại học rất cần được cung cấp dữ liệu đầy đủ về tình hình học sinh đăng ký lựa chọn môn học trong chương trình giáo dục phổ thông mới để có cơ sở xây dựng phương thức xét tuyển phù hợp, đặc biệt trong xây dựng tổ hợp môn xét tuyển.

Như vậy, so với kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông hiện nay, số môn thi từ năm 2025 sẽ giảm đi 2 môn. Bài thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh) và Khoa học Xã hội (Sử, Địa, Giáo dục công dân) không còn.

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố chính thức phương án thi, nhiều ý kiến đồng ý vì đây là phương án có ưu điểm làm giảm áp lực thi cử cho học sinh khi các em giảm được 2 môn so với số môn thi hiện nay; giảm chi phí cho gia đình học sinh và xã hội khi số buổi thi chỉ còn 3, giảm số buổi thi so với hiện nay.

Bên cạnh đó, nhiều ý kiến lo lắng việc học ngoại ngữ sẽ bị sao nhãng. Xung quanh vấn đề này, ông Huỳnh Thanh Chương - Cục trưởng Cục quản lý chất lượng cho biết theo chương trình hiện hành, từ lớp 3 đến lớp 12, học sinh đều được học và thi môn Ngoại ngữ mà các em lựa chọn, không chỉ là tiếng Anh.

Việc học và thi đánh giá trong quá trình chính là nền tảng quan trọng nhất để học sinh cải thiện, nâng cao phẩm chất năng lực ngoại ngữ. Nhấn mạnh thêm, ông Chương cho biết Bộ GD&ĐT cũng rất quan tâm đến vấn đề đào tạo ngoại ngữ cho người học, minh chứng cụ thể là việc dạy học ngoại ngữ được lồng ghép xuyên suốt trong cả bậc Đại học.

“Hiện nay, theo khung năng lực ngoại ngữ sáu bậc thì mỗi sinh viên muốn ra trường phải có chứng chỉ ngoại ngữ tối thiểu ở bậc 3/6. Do đó, không thể nhìn một kỳ thi tốt nghiệp THPT để nói rằng đang làm ảnh hưởng quá trình dạy và học ngoại ngữ được” - ông Chương nói. 

Đổi nhiều nhưng liệu có mới?

Bên cạnh việc lo lắng cho chất lượng dạy và học ngoại ngữ thì cách hỏi và bố cục đề thi cũng là điều mà nhiều học sinh và giáo viên rất quan tâm. Bởi, chương trình phổ thông mới không đào tạo theo hướng truyền thụ kiến thức mà hình thành năng lực. Vì thế, việc đề thi có dạng câu hỏi như nào là điều mà nhiều học sinh quan tâm vào lúc này.

Em Nguyễn Thị Hiền - học sinh lớp 11, Trường THPT Kim Liên (Hà Nội) cho rằng, em hồi hộp chờ đợi Bộ GD&ĐT sớm đưa ra đề thi minh họa. Đây là lần đầu tiên thi tốt nghiệp theo chương trình giáo dục phổ thông mới nên chắc chắn sẽ có nhiều thay đổi. “Em và các bạn rất mong muốn đề thi có nội dung sát với chương trình học, đảm bảo mục tiêu đánh giá năng lực của chương trình giáo dục mới. Hiện, mỗi trường sử dụng các bộ sách giáo khoa khác nhau nên đề thi sẽ không có ngữ liệu trong sách giáo khoa vì thế việc ôn tập cũng là điều em rất quan tâm lúc này” - bạn Nguyễn Thị Hiền chia sẻ.

doi moi phuong an thi tot nghiep thpt 2025 binh moi ruou cung phai moi hinh 2

Tuyển sinh đại học sẽ không gây khó thí sinh

Thạc sĩ Lê Phan Quốc - Phó trưởng Phòng Đào tạo, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh nhận định, tuyển sinh đại học nhìn chung sẽ có nhiều thay đổi về tổ hợp xét tuyển khi có sự xuất hiện các môn mới trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Các trường đại học sẽ phải xây dựng phương án khớp với bối cảnh đào tạo của học sinh trung học phổ thông hiện nay mới có thể tuyển được thí sinh phù hợp với trường, với ngành. Thầy khuyên học sinh an tâm với những lựa chọn môn học của bản thân, không quá lo lắng về việc khó theo đuổi ngành học yêu thích khi rời ghế phổ thông.

Đồng quan điểm với em Nguyễn Thị Hiền, nhiều học sinh lúc này kỳ vọng vào việc thay đổi trong cách ra đề và đặt câu hỏi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Em Nguyễn Thị Hoài - học sinh Trường THPT Phan Đình Phùng, Hà Tĩnh khi chia sẻ với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận cho rằng: Nếu đề thi trắc nghiệm không còn kiểm tra kiến thức mà kiểm tra năng lực thì chắc chắn sẽ có nhiều bất ngờ.

“Mấy năm qua, nhiều trường đại học tổ chức thi đánh giá năng lực, cách thức thi khác với việc học tập tại Trường THPT cũng gây ra nhiều bất ngờ cho học sinh. Do đó, kỳ vọng với đề thi kiểu mới sẽ gần gũi với các em, nhưng cũng không nên quá đòi hỏi cao về kiểm tra kiến thức nhớ, thuộc lòng như đề thi tốt nghiệp THPT hiện nay” - em Nguyễn Thị Hoài bày tỏ.

Không chỉ học sinh mà nhiều thầy cô giáo cũng chờ đợi vào sự thay đổi của cách hỏi trong đề thi THPT 2025. Trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận, cô Nguyễn Thị Tú Anh (Giáo viên Ngữ Văn tại Hà Nội) chia sẻ, cô hy vọng hình thức thi đã thay đổi thì nội dung cách ra đề cũng sẽ thay đổi. “Bình mới, rượu phải mới. Không nên đổi mới chỉ là hình thức bên ngoài” - cô Nguyễn Thị Tú Anh nhấn mạnh.

Liên quan đến vấn đề này, trao đổi với báo chí, ông Nguyễn Ngọc Hà - Phó Cục trưởng Cục quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT thông tin, song song việc chuẩn bị phương án thi tốt nghiệp 2025, lãnh đạo Bộ GD&ĐT chỉ đạo sớm việc nghiên cứu cấu trúc, định dạng ngân hàng thi. Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ được xây dựng theo hướng khắc phục tình trạng lệch điểm quá lớn giữa các môn, đặc biệt các nhóm môn giữa Khoa học xã hội và Khoa học tự nhiên.

“Bộ sẽ có cuộc tập huấn giáo viên ở tất cả các môn thi tốt nghiệp THPT 2025 với 63 tỉnh thành cùng một số cơ sở giáo dục đại học tham gia, đóng góp nhiều cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Việc tập huấn được thực hiện theo hình thức online, khoảng hơn 3.000 giáo viên tham gia. Đây là đội ngũ cốt lõi nắm vững chương trình, nắm vững lý thuyết khảo thí, ngân hàng câu hỏi thi sẽ được thay đổi từ cơ sở” - ông Hà nói.

Về nguyên tắc, theo ông Hà, thời điểm công bố đề minh họa cho kì thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ là lúc học sinh học chương trình lớp 12. Tuy nhiên, đây là thời điểm quan trọng mang tính dẫn đường cho việc dạy, việc học của học sinh. Do đó, lãnh đạo Bộ GD&ĐT quyết định, ngay sau khi thử nghiệm định dạng, cấu trúc sẽ công bố định dạng, cấu trúc minh họa, mô phỏng theo hướng cấu trúc đề thi 2025.

Có thể thấy, tới đây nội dung ra đề thi chắc chắn cũng có nhiều đổi mới, điều này đang gây nên sự hồi hộp chờ đợi đối với học sinh đang theo học chương trình giáo dục phổ thông mới. Vì thế, việc sớm có đề thi minh họa để giúp học sinh chủ động hơn trong việc ôn thi là điều cần sớm phải tính đến.

PV

TRANSLATE with x

English

Arabic Hebrew Polish
Bulgarian Hindi Portuguese
Catalan Hmong Daw Romanian
Chinese Simplified Hungarian Russian
Chinese Traditional Indonesian Slovak
Czech Italian Slovenian
Danish Japanese Spanish
Dutch Klingon Swedish
English Korean Thai
Estonian Latvian Turkish
Finnish Lithuanian Ukrainian
French Malay Urdu
German Maltese Vietnamese
Greek Norwegian Welsh
Haitian Creole Persian

TRANSLATE with

COPY THE URL BELOW

Back

EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE

Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster Portal

Back

Xem thêm

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

Cỡ chữ bài viết: