Đồng hành cùng sĩ tử chinh phục kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình mới

(NB&CL) Cuối tháng 6 tới, gần 1,17 triệu thí sinh trên cả nước sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025. Thời điểm này, cả thầy và trò đều bước vào giai đoạn nước rút, tăng tốc ôn tập để sẵn sàng chinh phục kỳ thi với tâm thế vững vàng nhất.

Năm 2025 là năm đầu tiên kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Điểm đặc biệt của kỳ thi năm nay là có hai nhóm thí sinh cùng dự thi: thí sinh học theo chương trình GDPT 2018 và khoảng 25.000 thí sinh học theo chương trình GDPT 2006. Kỳ thi năm nay có nhiều điểm mới: giảm số môn thi, cấu trúc đề thi thay đổi theo hướng đánh giá năng lực, tăng cường vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Ngoài hai môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn), thí sinh chọn hai môn trong số các môn đã học ở lớp 12. Thay đổi này yêu cầu các trường điều chỉnh kế hoạch dạy học, ôn tập theo định hướng nghề nghiệp của học sinh, đồng thời đặt ra yêu cầu cao hơn cho khâu ra đề, coi thi và chấm thi.

Ảnh 2
Thầy Nguyễn Quốc Bình, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh động viên cô và trò giúp các em tự tin bước vào kỳ thi. Ảnh: Văn Hiền

Chia sẻ về hành trình ôn luyện của mình, em Trịnh Quang Thiên cho biết: “Em đã xác định rõ mục tiêu từ đầu năm học và xây dựng kế hoạch học tập cụ thể từng tuần. Em lập bảng danh sách sinh hoạt cá nhân để kiểm soát quá trình ôn tập, từ đó biết mình cần tập trung môn nào, phần kiến thức nào còn yếu để kịp thời bổ sung. Việc rút ra kinh nghiệm từ mỗi lần làm đề giúp em học hiệu quả và tiến bộ rõ rệt”.

Với phương pháp ôn luyện khác biệt, em Nguyễn Xuân Hà Linh lựa chọn cách học theo thời khóa biểu chặt chẽ và không quên bảo vệ sức khỏe tinh thần. Sau một ngày học ở trường, buổi tối của Linh bắt đầu từ lúc 8 giờ, em dành khoảng 2 tiếng để ôn tập và luyện đề, sau đó đi ngủ trước 11 giờ để đảm bảo ngủ đủ giấc.

Đằng sau những nỗ lực không ngừng nghỉ của học sinh là sự đồng hành âm thầm mà bền bỉ của các thầy cô giáo. Cô Vũ Thị Thu, giáo viên Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh nhận định: “Năm nay học sinh gặp không ít khó khăn vì đề thi có sự giao thoa giữa chương trình cũ và chương trình mới. Đề mới có xu hướng thực tiễn hóa, đòi hỏi học sinh phải đọc hiểu kỹ, phân tích sâu trước khi bắt đầu tính toán”.

Để hỗ trợ học sinh, cô Thu thiết kế bài giảng bám sát đề minh họa và các đề phát triển, từ đề trường chuyên đến các tình huống mới nhằm tăng phản xạ và khả năng phân tích đề. Với mỗi lớp, cô phân hóa học sinh theo trình độ nhận thức, từ đó cá nhân hóa phương pháp ôn tập. Cô Thu cũng cho hay, mỗi tuần, nhà trường đều có bài kiểm tra định kỳ. Qua kết quả ấy, cô theo dõi sát sao tiến bộ của từng học sinh và điều chỉnh cách ôn tập phù hợp.

Cũng tại Trường THCS và THPT Lương Thế Vinh, thầy Nguyễn Quốc Bình, Hiệu trưởng cho biết, nhà trường đã có kế hoạch ôn thi từ đầu năm học như mở thêm các lớp học bổ trợ, thậm chí kèm 1-1 đối với học sinh yếu. Bên cạnh đó, các giáo viên chủ nhiệm phối hợp với chuyên gia tâm lý để giúp học sinh giữ vững tinh thần, tránh áp lực quá mức trong giai đoạn cao điểm.

Còn tại Trường THPT Đống Đa (quận Đống Đa, Hà Nội), cô Trần Thị Bích Hợp, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Nguyên tắc là không bỏ rơi học sinh nào phía sau. Chúng tôi theo dõi sát sao từng lớp, từng học sinh. Với các môn tự chọn, giáo viên phân loại học sinh: người thi tốt nghiệp và người không thi để có cách dạy và ôn phù hợp”. Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn cùng rà soát năng lực học sinh qua bài kiểm tra, thi khảo sát để xây dựng kế hoạch ôn tập sát thực tế. Việc kết hợp giữa dạy trực tiếp và ôn tập trực tuyến miễn phí cũng được nhà trường triển khai. Những học sinh chưa đạt yêu cầu được đưa vào danh sách hỗ trợ riêng và được ôn miễn phí theo lớp phân trình độ.

Theo chia sẻ của GS.TS. Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT: “Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được xây dựng bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình GDPT 2018. Cấu trúc đề phân theo ba mức độ: 40% nhận biết, 30% thông hiểu và 30% vận dụng”. Do đó, phần lớn câu hỏi tập trung kiểm tra kiến thức cơ bản, tuy nhiên chính các câu hỏi vận dụng mới là “thước đo” quan trọng để phân loại học sinh, đòi hỏi người học phải nắm vững kiến thức mà còn biết vận dụng linh hoạt vào thực tiễn.

Có thể thấy, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 vừa là lằn ranh thử thách đầu tiên của chương trình GDPT mới, vừa là bàn đạp cho giấc mơ của hơn một triệu sĩ tử. Với hành trang kiến thức vững vàng và sự tiếp sức tận tâm của thầy cô, các em sẽ đủ nội lực bước vào phòng thi với tâm thế vững vàng nhất, gặt hái được kết quả như kỳ vọng.

Xem thêm

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai”: Cầu nối giữa giảng đường và thực tiễn nghề báo

Ngày 16/6, Khoa Viết văn, Báo chí, Trường Đại học Văn hóa Hà Nội tổ chức lễ tổng kết và trao giải Cuộc thi “Phóng viên tập sự - Nhà báo tương lai” mùa thứ 4. Không chỉ là sân chơi học thuật dành cho sinh viên, cuộc thi còn góp phần kết nối hoạt động đào tạo với thực tiễn nghề nghiệp, tạo cơ hội để những người trẻ trải nghiệm quy trình tác nghiệp báo chí ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ xét tuyển sớm, vì sao thí sinh vẫn dễ mắc bẫy 'giữ chỗ'?

(CLO) Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức bỏ cơ chế xét tuyển sớm, nhiều học sinh và phụ huynh vẫn đang đứng trước nguy cơ hiểu nhầm quy trình tuyển sinh bởi những thông báo "đủ điều kiện trúng tuyển", "trúng tuyển có điều kiện" hay các lời mời gọi nhập học, đóng tiền giữ chỗ xuất hiện dày đặc trên mạng xã hội.

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

Đại học Thái Nguyên cần phấn đấu trở thành trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách uy tín

(CLO) Với vị trí chiến lược ở trung tâm Vùng Trung du miền núi phía bắc và truyền thống hơn 30 năm xây dựng và phát triển, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đề nghị Đại học Thái Nguyên phải tiếp tục nuôi dưỡng khát vọng, hoài bão, quyết tâm phấn đấu trở thành đại học nghiên cứu, trung tâm đổi mới sáng tạo và tư vấn chính sách uy tín tầm quốc gia và khu vực.

Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh xử lý nghiêm vi phạm quy chế tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả

(CLO) Liên quan đến các vi phạm quy chế thi trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa qua tại Điểm thi Trường THPT Cẩm Phả, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Ninh đã khẩn trương kiểm tra, xác minh và quyết liệt xử lý các cá nhân sai phạm, góp phần củng cố niềm tin trong nhân dân và kịp thời định hướng dư luận.

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

Lệch trên 1,5 điểm, bài thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 sẽ được chấm lần ba

(CLO) Ngay sau khi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 kết thúc, các địa phương trên cả nước đã bắt đầu triển khai công tác chấm thi. Trong số các môn thi, Ngữ văn là môn tự luận duy nhất nên có quy trình chấm riêng, với nhiều lớp kiểm soát nhằm bảo đảm tính khách quan, công bằng và hạn chế tối đa những sai sót trong quá trình đánh giá bài làm của thí sinh.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Lạng Sơn: Dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn

(CLO) Sau 2 ngày thi diễn ra nghiêm túc, trưa ngày 12/6, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã chính thức khép lại. Nhờ sự chuẩn bị chu đáo và phối hợp đồng bộ, kỳ thi đã diễn ra thành công tốt đẹp, ghi dấu ấn đậm nét về một kỳ thi an toàn và đong đầy sự quan tâm, tiếp sức cho các sĩ tử.

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Cỡ chữ bài viết: