Hà Nội: Sẽ có thêm trường THPT chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn

(CLO) Vượt lên những thách thức từ quá trình sắp xếp lại hàng loạt cơ sở giáo dục, ngành Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh đã ghi dấu ấn lịch sử trong năm học 2025-2026 khi hoàn thành xuất sắc 100% chỉ tiêu đề ra và duy trì vững chắc vị thế tốp đầu cả nước về chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Trước thềm năm học mới 2026 – 2027, Công ty Yến sào Khánh Hòa tiếp tục thể hiện trách nhiệm đồng hành cùng sự nghiệp “trồng người” của tỉnh nhà khi dành gần 2,3 tỷ đồng khen thưởng các em học sinh xuất sắc là con em cán bộ, công nhân viên và nhà phân phối.

(CLO) Dự thảo Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS, THPT siết chặt yêu cầu về tính nguyên gốc, công khai và liêm chính khoa học; đáng chú ý, học sinh được dùng AI nhưng phải kê khai và không được sử dụng công cụ này để tạo dữ liệu giả, thay thế hoạt động phân tích, sáng tạo.

(CLO) Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định giáo dục STEM trong trường phổ thông theo hướng không phát sinh môn học, đầu điểm, thời lượng hay hồ sơ riêng; học sinh có thể trải nghiệm STEM tại doanh nghiệp, viện nghiên cứu, bảo tàng… trên tinh thần tự nguyện. Đáng chú ý, dự thảo khẳng định không phát sinh nghĩa vụ đóng góp bắt buộc đối với học sinh, cha mẹ học sinh.

(CLO) Chỉ còn chưa đầy nửa tháng, năm học mới sẽ bắt đầu. Tại 7 điểm trường biên giới Gia Lai, hàng trăm công nhân, cán bộ, chiến sĩ vẫn miệt mài ngày đêm giữa nắng mưa, chạy đua với thời gian để những ngôi trường mới kịp hoàn thành, đón học sinh trong ngày khai giảng (5/9).

(CLO) Nhiều trường đại học top đầu như Bách khoa Hà Nội, Kinh tế Quốc dân, Y Hà Nội, Ngoại thương, Sư phạm Hà Nội cùng một số trường khối công an, quân đội tiếp tục xét tuyển 326 thí sinh Trường THPT chuyên Tuyên Quang sau kỳ thi tốt nghiệp THPT lần 2.

(CLO) Trước tình trạng phụ huynh chen chân, xếp hàng tìm mua sách giáo khoa, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam khẩn trương rà soát, điều phối, bảo đảm cung ứng đầy đủ sách trước ngày 30/8.

(CLO) Các địa phương trên địa bàn Hải Phòng đang triển khai 261 công trình, hạng mục xây dựng, cải tạo và sửa chữa trường học, với tổng mức đầu tư ước khoảng gần 3.500 tỷ đồng.

(CLO) Sát ngày tựu trường, nhiều phụ huynh ở Nghệ An vẫn tất tả 'săn' sách giáo khoa cho con khi không ít nhà sách rơi vào cảnh hết hàng. Tình trạng khan hiếm diễn ra ở nhiều khối lớp, nhiều môn học, khiến phụ huynh phải đi nhiều nơi, mua được cuốn nào hay cuốn đó và chờ bổ sung những cuốn còn thiếu.

(CLO) Bước vào năm học 2026-2027, ngành Giáo dục TP.HCM xác định “đổi mới tư duy - chuyển biến mạnh mẽ - kết quả thực chất”, tập trung nâng chất lượng dạy học, đội ngũ, chuyển đổi số và bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục.

(CLO) Hà Nội sẽ tổ chức các đợt đánh giá chung, định kỳ với học sinh THCS để xác thực kết quả học tập, làm cơ sở tiến tới xét tuyển vào lớp 10, thay vì chỉ dựa vào một kỳ thi tuyển sinh.

Ngày 5–6/9/2026, Hệ thống Giáo dục Vinschool tổ chức hai buổi tọa đàm về mối quan hệ giữa trẻ và công nghệ tại TP. Hồ Chí Minh, với sự tham gia của nhà tâm lý học người Australia, cô Jocelyn Brewer. Hai buổi tọa đàm (dành cho phụ huynh trẻ 0–6 tuổi và 7–12 tuổi) sẽ đặt ra những câu hỏi về màn hình, thuật toán và AI, từ đó giúp cha mẹ tìm cách đồng hành phù hợp với sự phát triển và giá trị của gia đình.

(CLO) Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các trường phổ thông trên cả nước, với nội dung cốt lõi 12 tiết mỗi lớp mỗi năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu việc dạy AI không gây quá tải, đồng thời đặc biệt chú trọng kỹ năng kiểm chứng thông tin, sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.

(CLO) Xã Ia Hiao (Gia Lai) có 8 cán bộ quản lý các trường học đã tự nguyện viết đơn xin thôi giữ chức vụ quản lý, trong đó 3 hiệu trưởng xin xuống làm hiệu phó và 5 hiệu phó xin xuống làm giáo viên. 

(CLO) Theo dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm học 2028-2029, học sinh lớp 1 tại những trường chọn Tiếng Anh là Ngoại ngữ 1 sẽ học bắt buộc môn này với 70 tiết mỗi năm, thay vì chỉ là môn tự chọn như hiện nay.

(NB&CL) Đề xuất bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10 có thể giúp học sinh giảm một phần áp lực ôn tập nhưng chưa chắc đã chạm đến căn nguyên của cuộc đua vào trường công. Trao đổi cùng Nhà báo và Công luận, nhà giáo Nguyễn Tường Lan (Hưng Yên) cho rằng, nếu chỉ giảm số môn thi mà chưa giải quyết bài toán trường lớp, chỉ tiêu tuyển sinh, phân luồng và cách ra đề, ngành Giáo dục có thể mới “giảm phần ngọn” trong khi “gốc” áp lực vẫn còn nguyên.

(CLO) Phó Giám đốc Công ty cổ phần Sách và Thiết bị trường học Hà Tây cho rằng tình trạng phụ huynh khó mua sách giáo khoa có thể xảy ra cục bộ do nhu cầu tăng đột biến, không phải thiếu nguồn cung trên diện rộng.

(CLO) Thay vì chỉ làm bài trên giấy, học sinh THCS và THPT có thể được kiểm tra giữa kỳ, cuối kỳ bằng máy tính, bài thực hành hoặc dự án học tập. Bộ Giáo dục và Đào tạo lần đầu dự kiến đưa hình thức kiểm tra trên máy tính vào quy định đánh giá học sinh.

(CLO) UBND tỉnh Ninh Bình vừa ban hành Quyết định về Kế hoạch thời gian năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh.

(CLO) Sau khi kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT lần thứ hai tại Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được công bố, nhiều ý kiến tiếp tục đặt ra về việc có nên đối chiếu điểm số giữa hai lần thi hay không…