Hà Nội số học sinh, giáo viên bị F0 tăng: Các trường học bắt đầu "nóng"! 

(CLO) Sau một tuần học sinh đi học trở lại nhiều trường học trên địa bàn Hà Nội đã xuất hiện tình trạng học sinh và giáo viên mắc COVID-19 nên việc tổ chức dạy và học vất vả lên gấp nhiều lần.

Sau 1 tuần đi học trực tiếp đã ghi nhận tình trạng học sinh, giáo viên bị mắc Covid-19. Do đó, công tác dạy và học đang chịu nhiều áp lực hơn, các tình huống dạy học vì thế cũng đa dạng và gặp nhiều thách thức hơn.

Tại Trường THCS Thái Thịnh, quận Đống Đa, Hà Nội hiện có nhiều lớp học đã chuyển sang học trực tuyến vì có học sinh dương tính với COVID-19. Nhiều giáo viên phải ở nhà dạy học do dương tính với SARS-CoV-2.

ha noi so hoc sinh giao vien bi f0 tang cac truong hoc bat dau nong hinh 1

Hà Nội ghi nhận nhiều học sinh và thầy cô nhiễm COVID-19 sau 1 tuần học trực tiếp.

Xung quanh thực trạng này, trao đổi với phóng viên Báo Nhà báo & Công luận thầy Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, tình hình dạy học hiện diễn biến rất đa dạng, nhiều tình huống.

Hiện nay số lượng giáo viên nhiễm F0 cũng đang tăng lên. Sau khi đi học về có phụ huynh test cho học sinh và xuất hiện các trường hợp dương tính.

“Trước các tình huống đó, nhà trường đã bám sát hướng dẫn của các chuyên gia, chỉ đạo của cấp trên và sổ tay phòng dịch của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Đến thời điểm này, số lượng lớp phải học trực tuyến tương đối nhiều. Số lượng những giáo viên phải ở nhà và dạy học trực tuyến cho học sinh học trên lớp cũng có. Với quyết tâm, dù diễn biến dịch phức tạp nhưng nhà trường vẫn duy trì học trực tiếp ở những lớp đủ điều kiện” – thầy Nguyễn Cao Cường cho biết.

Theo thầy Cường, học sinh ở lớp thuộc diện F1 thì ở nhà học trực tuyến. Những trường hợp học sinh diện F0, F1 cũng ở nhà học trực tuyến cùng với bạn học trực tiếp ở trường. Cô giáo, thầy giáo trong diện F0, F1 nếu sức khỏe đảm bảo thì tại nhà vẫn dạy học trực tuyến cho học sinh đang học trực tiếp tại trường.

“Hiện nhà trường đã chuẩn bị sẵn tất cả các kịch bản và công nghệ để đảm bảo cho kế hoạch giáo dục diễn ra bình thường. Tuy nhiên, khó khăn là đã xuất hiện khi giáo viên phải vất vả hơn rất nhiều so với khi thực hiện dạy học một hình thức dạy trực tuyến hoặc trực tiếp.

Việc đảm bảo an toàn tại nhà trường cũng làm tăng thêm khối lượng công việc như việc khử khuẩn lớp học. Lúc này, việc nhiễm COVID-19 đang trở nên phổ biến và nguồn nhiễm khó xác định. Nhà trường quyết tâm đồng lòng thực hiện các giải pháp căn cơ nhất để giúp quá trình đưa học sinh trở lại trường thuận lợi.

Tuần đầu đi học trực tiếp thực sự nóng bỏng” – thầy Cường nhấn mạnh.

Cũng theo thầy Cường, hiện tại, những thầy cô không may bị mắc COVID-19 đang ở nhà, sau khi vượt qua sốt, hay các biểu hiện triệu chứng do COVID-19 gây ra thì tham gia dạy trực tuyến ngay với học sinh.

Tâm huyết các thầy cô rất lớn, đặc biệt các thầy cô dạy cuối cấp càng tâm huyết và trách nhiệm với học sinh.

Cũng liên quan đến việc dạy và học sau 1 tuần đi học trở lại, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Hà Đông (Hà Nội), bà Phạm Thị Lệ Hằng cho rằng, sau một tuần đi học trở lại, nhìn chung đến thời điểm này ổn định. Do có sự chuẩn bị kỹ càng nên giáo viên và học sinh phấn khởi.

Ở một số trường xuất hiện ca F0 nhưng đều được xử lý kịp thời. Nếu ở trường, có biểu hiện triệu chứng sẽ đưa cách ly, cho test thử nếu dương tính sẽ xử lý theo đúng quy trình.

Còn các thuộc diện F0 hoặc F1 thì học trực tuyến. Tại quận Hà Đông một khối có hai phòng có kết nối trực tuyến để học sinh theo dõi học tập. Trong tuần qua, đang ôn lại kiến thức cũ. Nhìn chung đây là sự cố gắng nỗ lực của cả thầy và trò. Trong thời gian tới, việc dạy học còn tùy tình hình dịch bệnh, còn trước mắt tương đối ổn.

Bà Hằng còn cho rằng, với các giáo viên F0 sẽ ở nhà dạy trực tuyến. Trong đợt này, số giáo viên bị F0 đối ở quận Hà Đông không nhiều. Đối với giáo viên F0 nhưng không sốt thì vẫn tham gia dạy trực tuyến, không dạy được thì nhà trường cử người dạy thay.

Xem thêm

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

Giáo viên có 10 thay đổi lớn về vị trí việc làm, Tổ trưởng chuyên môn được xếp là viên chức quản lý

(CLO) Lần đầu tiên Chính phủ ban hành danh mục vị trí việc làm thống nhất đối với viên chức giáo dục trên cả nước. Nghị định 232/2026/NĐ-CP không chỉ thay đổi cách quản lý đội ngũ nhà giáo mà còn tác động trực tiếp đến tuyển dụng, bổ nhiệm, bậc nghề nghiệp, tiền lương và việc sắp xếp nhân sự trong các trường học.

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

Nghệ An: Hơn 200 nghìn học sinh được miễn phí sử dụng sách giáo khoa

(CLO) Sau khi rà soát nhu cầu sử dụng sách giáo khoa tại hơn 1.000 cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục nghề - giáo dục thường xuyên, ngành giáo dục Nghệ An xác định có hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỷ đồng mua sắm sách mới.

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

Quảng Trị hủy kết quả của 5 thí sinh vi phạm quy chế thi

(CLO) Chiều 1/8, Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 tỉnh Quảng Trị, các đơn vị liên quan đã họp và thống nhất xử lý hủy các bài thi, môn thi do vi phạm đối với 5 thí sinh trong vụ tố cáo gian lận thi cử.

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

Không cần là thủ khoa vẫn có thể nhận học bổng Chính phủ

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược. Điểm mới đáng chú ý là ngoài học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế, top 30% thí sinh xuất sắc theo từng nhóm ngành trên phạm vi toàn quốc cũng có cơ hội nhận học bổng Chính phủ ngay trước khi nhập học.

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

Bãi bỏ 11 văn bản trong lĩnh vực giáo dục từ tháng 8/2026

(CLO) Từ tháng 8/2026, nhiều chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu có hiệu lực, từ bãi bỏ 11 văn bản quy phạm pháp luật, cho phép các trường công nhận tín chỉ khi đào tạo liên thông, siết việc dạy trước chương trình ở tiểu học đến lần đầu ban hành quy định về ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Cỡ chữ bài viết: