Sẽ đưa Hải Phòng thành Trung tâm giáo dục hàng đầu Quốc gia

​Phát biểu khai mạc hội nghị, Chủ tịch UBND thành phố Lê Ngọc Châu gửi tới các thầy cô giáo, các cán bộ quản lý giáo dục toàn thành phố lời thăm hỏi ân cần và lời chúc mừng tốt đẹp nhất nhân kỷ niệm 43 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2025).

20251119_084257.jpg
Quang cảnh hội nghị.

Chủ tịch Lê Ngọc Châu khẳng định, Hải Phòng luôn ưu tiên giáo dục và đào tạo lên hàng đầu, dành gần 20% tổng chi ngân sách địa phương để đầu tư, nhằm hiện thực hóa mục tiêu xây dựng thành phố Cảng thành trung tâm giáo dục, đào tạo hàng đầu cả nước, trung tâm quốc tế về đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng và phát triển khoa học - công nghệ, kinh tế biển, thành phố đã và đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp cụ thể để thực hiện, trong đó có hội nghị đối thoại hôm nay.

Hội nghị là dịp để lãnh đạo lắng nghe những ý kiến tâm huyết, tìm giải pháp đột phá cho sự nghiệp giáo dục.

anh-chau.jpg
Đồng chí Lê Tiến Châu, Uỷ viên Trung ương Đảng, Bí thư Thành uỷ, Trưởng Đoàn Đại biểu Quốc hội thành phố phát biểu tại hội nghị.

Thường trực Thành ủy đã ghi nhận 15 ý kiến trực tiếp trên tổng số 254 kiến nghị của ngành, tập trung vào 5 nhóm nội dung trọng tâm: Thực trạng cơ sở vật chất, nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục và đào tạo thời gian qua; chính sách thu hút nguồn nhân lực giáo dục chất lượng cao của thành phố; cơ chế chính sách nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới chương trình, phương pháp giảng dạy; chuyển đổi số, ứng dụng khoa học - công nghệ trong quản lý và dạy học; quản lý nhà nước, phân cấp, quản trị, môi trường giáo dục an toàn, thân thiện…

Lãnh đạo thành phố và các sở, ngành đã trực tiếp giải đáp, đưa ra định hướng và biện pháp giải quyết rõ ràng.

​Kết luận hội nghị, Bí thư Thành ủy Lê Tiến Châu ghi nhận, đánh giá cao các ý kiến trách nhiệm và khẳng định: Nội dung trả lời của lãnh đạo thành phố và các sở, ngành là những cam kết chính trị và pháp lý phải tập trung tổ chức thực hiện.

Các nội dung vượt thẩm quyền sẽ được tổng hợp, kiến nghị Trung ương xem xét.

Bí thư Thành ủy Lê Tiến Châu giao Văn phòng Thành ủy chủ trì theo dõi, đôn đốc việc thực hiện các cam kết, đảm bảo sớm hiện thực hóa các kết luận, phúc đáp kỳ vọng chính đáng của đội ngũ nhà giáo.

Đồng chí Lê Ngọc Châu, Phó bí thư Thành uỷ, Chủ tịch UBND thành phố phát biểu khai mạc hội nghị.
Đồng chí Lê Ngọc Châu, Phó Bí thư Thành uỷ, Chủ tịch UBND TP Hải Phòng phát biểu khai mạc hội nghị.

​Thường trực Thành ủy cũng yêu cầu ngành Giáo dục và đào tạo tập trung triển khai 5 nhóm vấn đề chiến lược để bứt phá: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phấn đấu nâng chỉ số phát triển con người (HDI) lên 0.8; Đổi mới mạnh mẽ tư duy giáo dục với tinh thần "Lấy học sinh làm trung tâm - Thầy cô giáo là động lực", xây dựng nền giáo dục thực chất, nói không với bệnh thành tích;

Phấn đấu đi đầu cả nước trong chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo, xây dựng Hải Phòng thành Thành phố Học tập số; Thực hiện phân cấp, phân quyền rõ ràng, nâng cao hiệu quả quản trị giáo dục; và Tập trung phát triển nguồn nhân lực giáo dục, coi đội ngũ nhà giáo là nhân tố quyết định chất lượng.

20251119_182149.jpg
Các ý kiến đều được giải đáp, đưa ra định hướng và biện pháp giải quyết rõ ràng.

​Bí thư Lê Tiến Châu bày tỏ tin tưởng vào truyền thống và đội ngũ nhà giáo tâm huyết, đồng thời cam kết Thành ủy, HĐND, UBND thành phố sẽ luôn đồng hành, tạo điều kiện tốt nhất cho sự nghiệp “trồng người”, để ngành Giáo dục đóng góp xứng đáng vào mục tiêu xây dựng Hải Phòng trở thành thành phố Cảng hiện đại - văn minh - sinh thái - đáng sống.

Xem thêm

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

Dạy đạo đức mà chỉ dừng ở nói lời hay ý đẹp là chưa đủ, phải biết làm điều đúng

(NB&CL) Trước những vụ việc học sinh có hành vi xúc phạm, đe dọa, thậm chí bạo lực với giáo viên, câu hỏi đặt ra không chỉ là cần xử lý người vi phạm như thế nào, mà còn là vì sao những chuẩn mực đạo đức được dạy trong nhà trường chưa phải lúc nào cũng chuyển hóa thành hành vi thực tế.

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

Đề xuất quy trình mới quản lý bữa ăn bán trú ở trường học

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất quy trình tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú tại trường học, trong đó yêu cầu công khai thực đơn trước khi phục vụ, làm rõ trách nhiệm của nhà trường và đơn vị cung cấp, tăng giám sát an toàn thực phẩm.

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

Hà Nội: Xác minh phản ánh thịt trâu Ấn Độ, gà đông lạnh vào bếp ăn trường học trước 16h hôm nay

(CLO) Sau phản ánh của báo chí về việc phụ huynh nghi ngờ thịt trâu nhập khẩu từ Ấn Độ, thịt gà đông lạnh xuất hiện tại khu vực phía sau bếp ăn của đơn vị cung cấp suất ăn bán trú cho một trường tiểu học, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu UBND xã Hoài Đức khẩn trương kiểm tra, xác minh và báo cáo trước 16h ngày 28/10.

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

Gia Lai: Người lính quân hàm xanh đồng hành cùng học sinh vùng biên

(CLO) Thông qua chương trình “Tiết học Biên cương”, cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Ia Mơ (Gia Lai) không chỉ hướng dẫn học sinh kỹ năng sinh hoạt, tự chăm sóc bản thân mà còn góp phần bồi đắp tình cảm quân – dân, tiếp thêm sự quan tâm, sẻ chia với học sinh vùng biên giới.

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Giao lưu Công nhân Việt Nam tiêu biểu toàn quốc với sinh viên Trường Đại học Công đoàn

(CLO) Ngày 25/10/2026, dưới sự chỉ đạo của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, Trường Đại học Công đoàn tổ chức chương trình giao lưu với chủ đề “Khát khao vươn tới những đỉnh cao”. Sự kiện là dịp tôn vinh những tấm gương người lao động tiêu biểu, đồng thời tạo diễn đàn kết nối thực tiễn sản xuất với môi trường giáo dục đại học, bồi đắp khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ.

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

Cấm thi vào lớp 1: Trẻ 6 tuổi thoát cảnh bị 'luyện' đọc thông, viết thạo trước khi đến trường

(CLO) Dự thảo của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất cấm các trường kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới mọi hình thức. Quy định này được kỳ vọng góp phần chấm dứt tình trạng trẻ phải học trước chương trình, phụ huynh chạy đua tiền tiểu học, song cũng đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức dạy học và quản lý tuyển sinh đầu cấp.

Cỡ chữ bài viết: