Sinh ra trong một gia đình có đông anh chị em tại xã Xuân Liên, huyện Nghi Xuân, tháng 1 năm 2003 thầy giáo Nguyễn Văn Hoà tham gia nghĩa vụ quân sự tại trung đoàn 3, sư đoàn 324, Quân khu 4. Trong thời gian tại ngũ, anh luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ huấn luyện và được tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở, thanh niên dành 3 đỉnh cao quyết thắng cấp quân khu.
Để học sinh chiếm lĩnh được tri thức, khi đứng lớp giảng dạy, thầy Nguyễn Văn Hòa luôn xem 3 yếu tố quan trọng, đó là niềm đam mê, năng lực cá nhân và phương pháp dạy học.
Sau khi hoàn thành nghĩa vụ quân sự với ước mơ được đứng trên bục giảng, anh thi đậu vào Đại học Sư phạm Huế, chuyên ngành Sinh học. Tốt nghiệp Đại học, anh được Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh phân công về giảng dạy tại trường THPT Nghi Xuân. Gần 10 năm gắn bó với bục giảng, bằng niềm đam mê, nhiệt huyết với nghề, bằng tình thương yêu và thấu hiểu học trò, thầy Nguyễn Văn Hòa đã cùng với đội ngũ giáo viên trong trường từng bước khắc phục khó khăn, dìu dắt, dạy dỗ nhiều thế hệ học trò khôn lớn, trưởng thành. Đặc biệt, với tình thương và trách nhiệm cao, thầy đã dạy dỗ nhiều em học sinh cá biệt trở nên chăm ngoan, học giỏi; giúp đỡ nhiều em hoàn cảnh khó khăn có điều kiện tiếp tục được đến trường.
Nhờ những nỗ lực đó, ngày 01 tháng 9 năm 2018 thầy được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nghi Xuân.
Trên cương vị Phó hiệu trưởng, thầy Nguyễn Văn Hòa luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao
Trên cương vị mới, thầy Nguyễn Văn Hòa càng thấu hiểu và ý thức được trách nhiệm của người cán bộ quản lý trong sự nghiệp đổi mới, sáng tạo về giáo dục. Với phương châm “muốn trò giỏi phải có thầy giỏi”, thầy là người luôn đi đầu trong đổi mới phương pháp dạy học, nghiên cứu khoa học, có 10 sáng kiến cấp ngành, 1 sáng kiến cấp tỉnh được Hội đồng khoa học ngành, Hội đồng khoa học tỉnh đánh giá cao. Bên cạnh đó, thầy tham gia bồi dưỡng cho đội tuyển học sinh giỏi môn sinh học của trường dự thi cấp tỉnh, cũng như ôn thi tốt nghiệp THPT. Đến nay thầy đã có gần 20 học sinh đạt học sinh giỏi tỉnh. Những năm thầy Hoà được giao phụ trách công tác ôn thi tốt nghiệp THPT, trường luôn nằm vào tốp đầu toàn tỉnh; ngoài ra thầy luôn là người đi đầu của trường trong hướng dẫn học sinh tham gia các đề tài nghiên cứu của học sinh như cuộc thi KHKT và các cuộc thi do Bộ, ngành tổ chức.
Thầy Hòa cho biết: “Đối với giáo viên, việc đổi mới, sáng tạo trong dạy học là việc rất quan trọng. Với tôi, muốn đổi mới, sáng tạo trong dạy học, giáo viên phải có tinh thần tự học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, là tấm gương tự học cho học sinh noi theo. Để học sinh chiếm lĩnh được tri thức, có 3 yếu tố quan trọng, đó là niềm đam mê, năng lực cá nhân và phương pháp dạy học”.
Do đó, bên cạnh việc sát sao với học trò, thầy cũng dành nhiều thời gian tận tình hướng dẫn, chỉ đạo đồng nghiệp, các thầy cô trong trường vận dụng nhiều phương pháp đổi mới trong giảng dạy, nhiều biện pháp quản lý khoa học, sát thực để nâng cao chất lượng giáo dục.
Thầy Nguyễn Văn Hòa, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nghi Xuân chủ trì giao ban triển khai nhiệm vụ giảng dạy.
Chia sẻ về người cấp trên, đồng nghiệp của mình, thầy Nguyễn Triệu Phú, giáo viên trường THPT Nghi Xuân cho biết: “Dù ở cương vị nào, thầy Hòa đều có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng cống hiến với năng lượng dồi dào, là tấm gương sáng trong tập thể sư phạm được đồng nghiệp tin yêu, phụ huynh mến phục”.
Trên bảng xếp hạng của ngành giáo dục tỉnh Hà Tĩnh về số liệu tổng hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT trong những năm qua, giáo viên, học sinh Trường THPT Nghi Xuân càng thêm phấn khởi, tự hào, càng vững tin vào sự quản lý, lãnh đạo của Ban giám hiệu, trong đó có thầy hiệu phó Nguyễn Văn Hòa. Cụ thể là, năm 2020, trường xếp thứ 5 toàn tỉnh; năm 2021 xếp thứ 3; các năm 2022 và 2023 xếp thứ 2. Đặc biệt, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, 100% học sinh đậu tốt nghiệp, điểm trung bình là 8,073 (xếp thứ nhất tỉnh), trong đó có 4 môn có điểm trung bình xếp thứ nhất toàn tỉnh gồm: Ngữ văn 8,698; Lịch sử 8,009; Địa lý 8,940; GDCD 9,097; có 121 lượt thí sinh có điểm xét tuyển đại học các khối đạt từ 28 trở lên. Cùng với sự chuyển biến đáng ghi nhận về chất lượng đại trà, việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi cũng đã có sự đột phá đáng ghi nhận. Năm học 2023-2024, toàn trường có 71 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi tỉnh các môn văn hoá và giáo dục thể chất, trong đó 27 giải văn hoá.
Với vai trò là Bí thư Chi bộ 3, cá nhân thầy Nguyễn Văn Hòa và Chi bộ luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, được nhận nhiều giấy khen của Đảng bộ huyện Nghi Xuân
Với những nỗ lực không ngừng của bản thân, thầy Hòa đã đạt nhiều thành tích xứng đáng, nhiều năm liền đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở, vinh dự được nhận Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hà Tĩnh, nhận giấy khen của Đảng bộ huyện Nghi Xuân về đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 5 năm liền. Năm 2024, cá nhân thầy và tập thể trường THPT Nghi Xuân được Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo tặng Bằng khen vì đã có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập năm học 2023-2024”.
"Với tôi, thành tích quan trọng nhất không phải là những tấm bằng công nhận, những tấm bằng khen hay danh hiệu thi đua, mà là sự trưởng thành của tập thể cán bộ giáo viên, sự thành công của lớp lớp học trò và sự lớn mạnh ngôi trường", Phó hiệu trưởng THPT Nghi Xuân Nguyễn Văn Hòa khiêm tốn chia sẻ thêm.
Thầy Nguyễn Văn Hòa (thứ 2 bên phải sang) nhận Giải Nhất cuộc thi tìm hiểu thân thế và sự nghiệp của đồng chí Trần Phú trao cho tập thể Trường THPT Nghi Xuân.
Cô Nguyễn Thị Trang, Hiệu trưởng trường THPT Nghi Xuân cho biết: “Thầy Hòa là một phó hiệu trưởng rất nhiệt huyết, cần mẫn, nhiệt tình năng nổ, tận tụy với nghề, có đạo đức tư cách tốt, sống hòa đồng và luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Nhiều năm qua, thầy được phân công đảm nhận phụ trách nhiều công việc của nhà trường. Nhờ có chuyên môn giỏi, thầy đã cùng Ban giám hiệu xây dựng Hội đồng sư phạm nhà trường thành một tập thể đoàn kết, trí tuệ, dân chủ, kỷ cương, tình thương trách nhiệm cao, chuyên môn vững vàng. Bên cạnh đó, thầy luôn quan tâm đến hoàn cảnh, nguyện vọng của từng cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trường, cảm thông chia sẻ, tạo điều kiện để họ công tác tốt; vận dụng nhiều phương pháp đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý”.
