Thi tốt nghiệp THPT 2025 trong 'cuộc chuyển động' hành chính: 1 kỳ thi – 2 hệ chương trình – 4 tại chỗ

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi “đặc biệt” không chỉ vì quy mô hơn 1,1 triệu thí sinh, mà còn diễn ra giữa lúc bộ máy chính quyền cấp tỉnh ở nhiều nơi đang trong quá trình sáp nhập.

Để tránh xáo trộn ảnh hưởng đến thí sinh và hệ thống tổ chức thi, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ra hướng dẫn đặc biệt: tổ chức kỳ thi theo đơn vị hành chính hiện hành đến hết ngày thi, bất kể việc chính quyền mới có hiệu lực từ 1/7 hoặc 15/7.

5.jpg
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 trong bối cảnh sắp xếp đơn vị hành chính nhưng vẫn được đảm bảo thuận lợi cho thí sinh, kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc. (Ảnh: Văn Hiền)

Theo đó, các hội đồng thi tại các tỉnh/thành sáp nhập có thể duy trì nhiều ban thư ký, nhiều ban làm phách, ban chấm thi... tương ứng với các tỉnh cũ. Toàn bộ kỳ thi được vận hành theo nguyên tắc “4 tại chỗ”: chỉ huy tại chỗ, nhân lực tại chỗ, cơ sở vật chất tại chỗ, hậu cần – tài chính tại chỗ, bảo đảm không đứt gãy trong quản lý và tổ chức thi.

Dự kiến hơn 1,1 triệu học sinh trên cả nước sẽ dự thi tốt nghiệp THPT vào cuối tháng 6 tới, tăng khoảng 40.000 thí sinh so với năm 2024. Đây là năm đầu tiên tổ chức kỳ thi theo chương trình giáo dục phổ thông mới (2018), đánh dấu bước chuyển lớn về phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá.

Đặc biệt, kỳ thi năm nay sẽ có hai nhóm thí sinh tương ứng với hai chương trình:

  • Nhóm 1 (chương trình mới 2018) thi 4 môn, bắt buộc có Toán và Ngữ văn, cộng thêm 2 môn lựa chọn trong số các môn đã học như Hóa học, Vật lý, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Công nghệ, Tin học và Ngoại ngữ.
12.jpg
Lịch thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đối với các thí sinh dự thi với Đề thi của Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
  • Nhóm 2 (chương trình cũ 2006) thi 3 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ, và chọn 1 trong 2 bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội.
screenhunter-270-mar-24-1117-1742793697485-17427936977291625650950.jpg
Lịch thi tốt nghiệp THPT đối với các thí sinh dự thi với đề thi của Chương trình giáo dục phổ thông được ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/5/2006, Chương trình Giáo dục thường xuyên được ban hành kèm theo Quyết định số 50/2006/QĐ BGDĐT ngày 7/11/2006.

Cũng vì vậy, kỳ thi 2025 có nhiều đổi mới đáng chú ý: tổ chức thành 2 ca thi trong ngày, mỗi phòng có thể có đến 5 môn thi khác nhau, và mỗi môn thi có tới 48 mã đề – gấp đôi so với những năm trước (chia đều cho hai ca thi, mỗi ca 24 mã đề).

Trước những thay đổi lớn về mặt hành chính và chuyên môn, Bộ GD&ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương đặc biệt quan tâm chỉ đạo sát sao công tác tổ chức kỳ thi, kịp thời báo cáo những khó khăn, vướng mắc để được hỗ trợ giải quyết.

Sự phối hợp đồng bộ giữa các cơ quan chức năng và ngành giáo dục được coi là yếu tố then chốt giúp kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 – kỳ thi đầu tiên trong bối cảnh tái định hình đơn vị hành chính cấp tỉnh – diễn ra an toàn, nghiêm túc và hiệu quả.

Xem thêm

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Đi tìm nguyên nhân thiếu sách giáo khoa sau khai giảng

Hơn 3,9 triệu cuốn sách giáo khoa (SGK) được các địa phương báo cáo còn thiếu sau khai giảng đang đặt ra nhiều câu hỏi về cách xác định nhu cầu và trách nhiệm cung ứng. Một nguyên nhân cần được nhìn thẳng là nhiều địa phương công bố miễn phí hoặc cho học sinh mượn sách ngay trong năm học 2026-2027 dù chưa thực hiện đúng trình tự tại khoản 3 Điều 33 Nghị định số 271/2026/NĐ-CP: kế hoạch dự báo nhu cầu phải được phê duyệt trước ngày 30/10 năm trước để làm căn cứ lập dự toán và sách phải nhập kho thư viện chậm nhất ngày 15/6. Khi kế hoạch được đưa ra quá muộn, việc mua sắm, in và giao sách trước khai giảng trở nên bất khả thi; nhà trường, doanh nghiệp phát hành và phụ huynh nhận những tín hiệu không thống nhất, dẫn đến thừa, thiếu cục bộ.

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

Sau khan hiếm sách giáo khoa, Bộ GD&ĐT tính điều chỉnh theo hướng giảm hàn lâm, tăng thực hành

(CLO) Chương trình giáo dục phổ thông và sách giáo khoa sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng giảm tính hàn lâm, tăng thực hành, trải nghiệm, giáo dục toàn diện và cập nhật những yêu cầu mới. Động thái này được đưa ra trong bối cảnh năm học 2026-2027 xảy ra tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ tại nhiều địa phương.

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Cỡ chữ bài viết: