10 cơ sở giáo dục được “chọn mặt gửi vàng” đào tạo nhân lực điện hạt nhân

Theo TS. Vũ Thanh Bình, Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin (Bộ Giáo dục và Đào tạo), việc bồi dưỡng và phát triển đội ngũ cán bộ, kỹ sư, chuyên gia cho ngành điện hạt nhân là nhiệm vụ cấp thiết, mang ý nghĩa then chốt bảo đảm an toàn, an ninh và hiệu quả trong lĩnh vực năng lượng nguyên tử phục vụ phát triển kinh tế - xã hội đất nước.

1(2).jpg
Đào tạo đi trước một bước sẽ chuẩn bị vững chắc cho kỷ nguyên năng lượng nguyên tử Việt Nam. (Ảnh: VH)

10 cơ sở giáo dục đại học và cơ sở nghiên cứu uy tín trong cả nước đã được “chọn mặt gửi vàng” tham gia đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực cho hai nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 1 và Ninh Thuận 2 gồm: Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), Trường Đại học Điện lực, Trường Đại học Đà Lạt, Viện Năng lượng Nguyên tử Việt Nam (Bộ Khoa học và Công nghệ), Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), Trường Đại học Xây dựng Hà Nội, Trường Cao đẳng Điện lực Thành phố Hồ Chí Minh, Trường Cao đẳng Dầu khí Việt Nam.

Theo kế hoạch, đến năm 2030, 2 nhà máy Ninh Thuận 1 và Ninh Thuận 2 sẽ cần tới gần 4.000 nhân lực chất lượng cao.

Trong đó, nhà máy Ninh Thuận 1 cần khoảng 1.920 người, gồm 1.020 kỹ sư/cử nhân và 900 trình độ cao đẳng. Nhà máy Ninh Thuận 2 cần 1.980 người, với 1.050 người trình độ đại học trở lên và 930 cao đẳng. Bên cạnh đó, hơn 670 người sẽ được đào tạo mới ở nước ngoài, nhằm tiếp cận công nghệ, quy trình quản lý hiện đại.

Không chỉ đào tạo người vận hành, Việt Nam còn xây dựng đội ngũ giảng viên hạt nhân chuyên biệt là lực lượng then chốt để "sinh sôi nhân lực" cho ngành trong tương lai.

2(2).jpg
Với sự vào cuộc của các trường đại học hàng đầu, chiến lược phát triển điện hạt nhân không chỉ có thêm lực đẩy mà còn có nền tảng vững chắc để đi xa. (Ảnh: VH)

Dự kiến có 120 giảng viên được đào tạo chuyên sâu (gồm 80 thạc sĩ và 40 tiến sĩ). Cùng với đó, sẽ có khoảng 700 lượt cán bộ quản lý và 450 giảng viên, nghiên cứu viên, kỹ thuật viên được bồi dưỡng, cập nhật kiến thức và kỹ năng chuyên sâu phục vụ nhà máy điện hạt nhân.

Đào tạo nhân lực cho điện hạt nhân là nhiệm vụ mang tính chiến lược quốc gia và cần đi kèm với chính sách ưu đãi đặc biệt. TS. Vũ Thanh Bình cũng cho biết thêm: "Bộ đang đề xuất xây dựng một nghị định riêng về chính sách cho giảng viên, sinh viên, người học và cán bộ tham gia chương trình này từ học bổng, lương, chế độ công tác cho đến chính sách việc làm sau tốt nghiệp. Đồng thời, các trường đại học chủ lực sẽ được đầu tư trọng điểm, cả về thiết bị, phòng thí nghiệm, tài liệu chuyên ngành và đào tạo giảng viên. Việc xây dựng, cập nhật chương trình và giáo trình đào tạo cũng sẽ được thực hiện khẩn trương để đảm bảo chất lượng đào tạo tương thích với yêu cầu khắt khe của ngành công nghiệp điện hạt nhân nơi an toàn và chính xác luôn là tiêu chí hàng đầu".

Việc xác định rõ lộ trình phát triển điện hạt nhân và lựa chọn các cơ sở đào tạo trọng điểm không chỉ thể hiện quyết tâm của Nhà nước trong phát triển nguồn năng lượng sạch, bền vững, mà còn mở ra cơ hội lớn cho các thí sinh yêu thích lĩnh vực kỹ thuật – công nghệ. Đây là thời điểm thích hợp để các em mạnh dạn lựa chọn ngành học phù hợp, đón đầu xu thế, sẵn sàng bước vào một tương lai rộng mở cùng điện hạt nhân Việt Nam.

Xem thêm

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Khép lại năm học 2025 - 2026 với những con số ấn tượng và dấu ấn chuyển đổi số toàn diện, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đồng Tháp không chỉ giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) mà còn vươn lên top đầu cả nước. Đây là điểm tựa vững chắc để Đất Sen Hồng tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027 với tâm thế bứt phá mạnh mẽ.

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

(CLO) Cục Quản lý Khám, chữa bệnh đang lấy ý kiến xây dựng chương trình thực hành cho bác sĩ thuộc 4 phạm vi hành nghề gồm Y khoa, Y học cổ truyền, Y học dự phòng và Răng - hàm - mặt, chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề năm 2027.

Cỡ chữ bài viết: