Trường THPT Đào Duy Từ: Hành trình hơn 35 năm bền bỉ vun đắp tri thức và khát vọng vươn xa

(CLO) Hơn 35 năm xây dựng và phát triển, Trường THPT Đào Duy Từ từng bước khẳng định vị thế là điểm sáng của giáo dục phổ thông địa phương. Với đội ngũ giáo viên chất lượng cao, thành tích học sinh giỏi ấn tượng và kết quả thi tốt nghiệp THPT luôn nằm trong nhóm dẫn đầu toàn tỉnh, nhà trường đang bền bỉ vun đắp tri thức, nuôi dưỡng khát vọng vươn xa cho nhiều thế hệ học sinh.
Ảnh 1 (2)
Trường THPT Đào Duy Từ từng bước khẳng định vị thế là một trong những điểm sáng của giáo dục phổ thông trên địa bàn.

Một buổi chiều cuối năm học, trong khuôn viên Trường THPT Đào Duy Từ ở phường Đồng Hới, tỉnh Quảng Trị, tiếng trống tan lớp vang lên quen thuộc. Dưới những hàng cây xanh mát, từng nhóm học sinh vẫn nán lại trao đổi bài vở, ôn luyện cho kỳ thi học sinh giỏi, hoàn thiện đề tài nghiên cứu khoa học. Không khí học tập nghiêm túc nhưng đầy hứng khởi ấy đã trở thành hình ảnh quen thuộc ở ngôi trường có bề dày hơn 35 năm xây dựng và phát triển.

Trường THPT Đào Duy Từ được thành lập theo Quyết định số 167/QĐ-UB ngày 26/8/1989 của UBND tỉnh Quảng Bình, là cơ sở giáo dục công lập trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị. Từ những ngày đầu còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất và đội ngũ, đến nay, nhà trường đã từng bước khẳng định vị thế là một trong những điểm sáng của giáo dục phổ thông trên địa bàn.

Ảnh 2 (3)
Trường THPT Đào Duy Từ tổ chức sinh hoạt chuyên đề chuyên môn cấp trường nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và đổi mới phương pháp dạy học.

Chia sẻ về hành trình ấy, Thầy giáo Dương Văn Trai – Hiệu trưởng Trường THPT Đào Duy Từ cho biết: “Hơn 35 năm qua, tập thể nhà trường luôn xác định chất lượng giáo dục là mục tiêu cốt lõi. Mỗi giai đoạn đều có khó khăn riêng, nhưng chính tinh thần đoàn kết, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ, giáo viên và sự nỗ lực không ngừng của học sinh đã tạo nên nền tảng vững chắc cho sự phát triển hôm nay”.

Những nỗ lực bền bỉ ấy đã được ghi nhận bằng các dấu mốc quan trọng. Trường THPT Đào Duy Từ được Sở GD&ĐT công nhận đạt chuẩn Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2; được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 vào năm 2024. Nhiều năm liền, nhà trường vinh dự nhận các Bằng khen, Giấy khen của các cấp, ngành trong công tác dạy học và các phong trào thi đua.

Ảnh 3 (2)
Trường THPT Đào Duy Từ tổ chức Hoạt động trải nghiệm “Chung tay xây dựng và phát triển nhà trường”, giáo dục truyền thống và bồi đắp niềm tự hào cho học sinh.

Dấu ấn nổi bật của nhà trường thể hiện rõ trong năm học 2024–2025. Đội tuyển học sinh giỏi khối 12 tham dự kỳ thi cấp tỉnh đạt 23 giải, chiếm tỷ lệ 51,11%, gồm 3 giải nhì, 5 giải ba và 15 giải khuyến khích. Đội tuyển học sinh giỏi khối 11 đạt 22 giải, tỷ lệ 52,38%, với 2 giải nhì, 13 giải ba và 7 giải khuyến khích.

Ở các sân chơi trí tuệ và phong trào, học sinh Trường THPT Đào Duy Từ tiếp tục tỏa sáng với 1 học sinh đạt giải khuyến khích môn Toán trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia vượt cấp; 1 học sinh đạt giải Ba môn Toán tại kỳ thi Olympic Toán do Hội Toán học Việt Nam tổ chức; 1 học sinh đạt giải Nhất cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc cấp tỉnh; Đoàn học sinh tham dự Hội thi Thể thao học sinh cấp tỉnh giành 17 giải ba, xếp thứ 5/31 đoàn tham gia - minh chứng cho sự phát triển hài hòa giữa học tập và rèn luyện thể chất.

Ảnh 4 (1)
Trường THPT Đào Duy Từ quyên góp, ủng hộ nhân dân Cuba thể hiện tinh thần đoàn kết và sẻ chia quốc tế.

Theo Thầy giáo Dương Văn Trai, “Nhà trường luôn quan niệm thành tích không chỉ nằm ở những con số, mà quan trọng hơn là sự tiến bộ thực chất của học sinh. Việc các em tự tin tham gia các kỳ thi lớn, nghiên cứu khoa học, hoạt động văn hóa - thể thao chính là thước đo rõ nét nhất cho chất lượng giáo dục toàn diện”.

Kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tiếp tục khẳng định điều đó. Tỷ lệ đỗ tốt nghiệp đạt 100%; điểm trung bình các bài thi đạt 7,14, xếp thứ 2 toàn tỉnh và duy trì ổn định trong 3 năm liên tiếp. Đáng chú ý, độ lệch giữa điểm trung bình học bạ và điểm thi tốt nghiệp được rút ngắn rõ rệt, xếp thứ 5 toàn tỉnh, cho thấy chất lượng dạy học ngày càng thực chất và bền vững.

Bước sang năm học 2025–2026, Trường THPT Đào Duy Từ tiếp tục củng cố nội lực với đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn cao. Toàn trường có 52 cán bộ, giáo viên đạt trình độ thạc sĩ, chiếm 62,7%. Trong kỳ thi học sinh giỏi khối 12 cấp tỉnh, học sinh nhà trường giành 22 giải, chiếm tỷ lệ 52,4% (5 giải nhì, 10 giải ba, 7 giải khuyến khích); đồng thời có 2 đề tài nghiên cứu khoa học kỹ thuật đạt giải nhì. Đặc biệt, nhà trường có 1 học sinh được Trung ương Đoàn công nhận danh hiệu “Học sinh 3 tốt”.

Ảnh 5 (1)
Học sinh Trường THPT Đào Duy Từ xuất sắc giành 2 giải Nhì tại Cuộc thi Nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp trung học năm học 2025–2026.

“Thành quả hôm nay là động lực để chúng tôi tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng giáo dục toàn diện, nuôi dưỡng khát vọng và bản lĩnh cho học sinh trong giai đoạn mới,” Thầy giáo Dương Văn Trai nhấn mạnh.

Từ những lớp học giản dị ngày đầu thành lập đến ngôi trường đạt chuẩn quốc gia hôm nay, Trường THPT Đào Duy Từ đã và đang viết nên câu chuyện đẹp về sự tận tâm, đổi mới và khát vọng vươn xa - nơi tri thức được vun đắp, nhân cách được hình thành và tương lai của nhiều thế hệ học sinh được chắp cánh.

Xem thêm

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

Bắt đầu 6 ngày lọc ảo toàn quốc, điểm chuẩn có thể xuất hiện từ 9/8

(CLO) Từ ngày 4 đến 9/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các trường đại học bước vào giai đoạn "lọc ảo" tuyển sinh trên phạm vi toàn quốc. Sau 6 ngày xử lý dữ liệu, điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển đợt 1 sẽ được chốt, nhiều trường có thể công bố kết quả ngay từ tối 9/8 nếu hoàn tất sớm.

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

Áp lực học tập và hồi chuông báo động về sức khỏe tâm thần học đường

(CLO) Áp lực thành tích, kỳ vọng từ gia đình và nỗi sợ thất bại đang trở thành gánh nặng vô hình đè lên vai nhiều học sinh. Không ít em rơi vào trạng thái lo âu, trầm cảm, thậm chí nảy sinh ý nghĩ tiêu cực khi không đạt được kết quả như mong muốn. Các chuyên gia cảnh báo, nếu không được phát hiện và hỗ trợ kịp thời, những tổn thương tâm lý này có thể để lại hậu quả lâu dài đối với sức khỏe và tương lai của trẻ.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam: Sẵn sàng cho năm học mới 2026-2027

Từ năm học 2026–2027, Việt Nam sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa giáo dục phổ thông thống nhất trên phạm vi toàn quốc. Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ SGK dùng chung, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm 2030. Dự kiến đến trước ngày 15/8/2026, tất cả học sinh cả nước sẽ có đầy đủ SGK các môn học, sách bài tập theo nhu cầu.

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

Đề xuất thi tuyển hiệu trưởng thay vì chỉ bổ nhiệm

(CLO) Việc sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường học trên cả nước đang bước vào giai đoạn nước rút, song nhiều chuyên gia cho rằng, thách thức lớn nhất không nằm ở việc hợp nhất đầu mối mà là lựa chọn người đứng đầu đủ năng lực quản trị.

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị: Tự chủ để bứt phá, hướng tới chuẩn chất lượng cao

Bước sang năm thứ ba thực hiện cơ chế tự chủ tài chính 100% chi thường xuyên, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công - Nông nghiệp Quảng Trị đang biến áp lực thành động lực đổi mới. Kiên định với mục tiêu xây dựng trường cao đẳng chất lượng cao, nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi số, đổi mới quản trị, gắn kết chặt chẽ với doanh nghiệp và nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước khẳng định vị thế là trung tâm giáo dục nghề nghiệp uy tín, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao cho khu vực miền Trung và cả nước.

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

Hà Nội: Từ năm học 2026-2027 sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú

(CLO) Từ năm học 2026-2027, Hà Nội sẽ thay đổi cách tổ chức bữa ăn bán trú khi UBND xã, phường trực tiếp lựa chọn và ký hợp đồng với đơn vị cung cấp thực phẩm, thay vì giao từng trường thực hiện như trước. Cùng với hệ thống truy xuất nguồn gốc HanoiCheck, mô hình mới được kỳ vọng tạo thêm "hàng rào" kiểm soát an toàn thực phẩm trong trường học.

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Lễ kí kết thoả thuận giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam

Ngày 29/2026, tại Hà Nội, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Một bộ sách giáo khoa chung cho cả nước: Từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả

Từ năm học 2026-2027, học sinh cả nước sẽ chính thức học theo một bộ sách giáo khoa thống nhất. Nhiều ý kiến cho rằng việc này tạo thuận lợi cho công tác giảng dạy, tập huấn giáo viên, sinh hoạt chuyên môn và từng bước hình thành cơ chế sử dụng sách giáo khoa tiết kiệm, hiệu quả.

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính: Thí sinh làm bài trong mạng nội bộ, không kết nối Internet

(CLO) Đề thi được truyền qua kênh bảo mật của Ban Cơ yếu Chính phủ, thí sinh làm bài trên mạng LAN nội bộ, không kết nối Internet. Đây là một trong những điểm mới đáng chú ý trong Đề án tổ chức thi tốt nghiệp THPT trên máy tính giai đoạn 2026-2036 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) trình Thủ tướng Chính phủ, nhằm hiện đại hóa kỳ thi nhưng vẫn bảo đảm an toàn, công bằng và độ tin cậy.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

Kỳ thi tốt nghiệp THPT và nghịch lý “đỗ gần hết vẫn phải thi”

(NB&CL) Bộ Giáo dục và Đào tạo ví kỳ thi tốt nghiệp THPT như khâu kiểm tra cuối cùng của một dây chuyền sản xuất: Dù 99% sản phẩm đạt chuẩn vẫn không thể bỏ qua bước đánh giá đầu ra. Theo các chuyên gia, giá trị của kỳ thi không nằm ở việc tạo ra tỷ lệ trượt cao, mà ở khả năng xác lập một chuẩn chung để đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông trên toàn quốc.

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Từ buồng lái máy xúc đến căn bếp học đường: Những cánh cửa nghề nghiệp mở ra từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị

Trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng coi trọng kỹ năng thực hành và năng lực nghề nghiệp, giáo dục nghề nghiệp đang trở thành con đường ngắn nhất đưa người học đến việc làm bền vững. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Quảng Trị không ngừng mở rộng các ngành đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn, giúp người học vững tay nghề, tự tin lập nghiệp và đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội.

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

Thi trên máy tính chỉ là bề nổi, ngân hàng đề mới là 'chìa khóa'

(CLO) Kỳ thi tốt nghiệp THPT vẫn cần được duy trì như một kỳ đánh giá chuẩn đầu ra trên phạm vi quốc gia. Tuy nhiên, sau những vụ gian lận và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng khảo thí, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho rằng đã đến lúc tiếp tục chuẩn hóa đề thi, ứng dụng công nghệ và từng bước triển khai thi trên máy tính nhằm nâng cao độ tin cậy của kết quả.

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

Người bệnh cần một bác sĩ biết chữa bệnh, không phải một 'nhà sáng tạo nội dung' trên nỗi đau của họ

(CLO) Hai vụ việc liên tiếp liên quan đến sinh viên y khoa có phát ngôn phản cảm trên mạng xã hội đã làm dấy lên làn sóng phẫn nộ trong dư luận. Đằng sau những câu nói tưởng như "đùa cho vui" không chỉ là câu chuyện về ứng xử của một cá nhân, mà còn gióng lên hồi chuông về đạo đức nghề nghiệp, khả năng quản trị cảm xúc và văn hóa sử dụng mạng xã hội của những người đang được đào tạo để trở thành bác sĩ.

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

MIMC 2026 khép lại: Việt Nam giành 21 huy chương, Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp tới 8 học sinh giành huy chương

Trong 24 thành viên Đội tuyển Việt Nam tham dự Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Ngôi Sao Hoàng Mai đóng góp 8 học sinh. Toàn bộ học sinh của trường đều giành huy chương cá nhân, đồng thời góp mặt trong nhiều đội đạt giải cao ở nội dung nhóm và đồng đội.

Cỡ chữ bài viết: