Trường THPT Quan Hóa (Thanh Hóa): Tự hào 45 năm xây dựng và trưởng thành

Các tiết mục văn nghệ kỷ niệm 45 năm thành lập trường
Các tiết mục văn nghệ kỷ niệm 45 năm thành lập trường

Lật lại quá trình hình thành và phát triển của nhà trường, chúng ta hồi tưởng lại về những năm 70 của thế kỷ XX, khi đó huyện Quan Hóa, huyện Quan Sơn và huyện Mường Lát chưa chia tách, vẫn đang là huyện miền núi có tên Quan Hóa với địa hình rộng, giao thông khó khăn, dân cư thưa thớt. Trên địa bàn huyện có một trường cấp 3, với tên gọi trường PTTH Quan Hóa đặt tại thị trấn Hồi Xuân. Ở thời kỳ đó, điều kiện đi lại, học tập của con em trên địa bàn vô cùng khó khăn, vất vả, nhất là học sinh ở các xã vùng cao và biên giới.

Thầy Lê Van Thanh - Hiệu trưởng Trường THPT Quan Hóa
Thầy Lê Van Thanh - Hiệu trưởng Trường THPT Quan Hóa

Năm học 1976 - 1977 là năm học đặt nền móng cho việc thành lập trường, lúc này nhà trường mới có 2 lớp được ghép vào với trường VHTT Quan Hoá tại Piềng Tuồng, do thầy Lò Khăm Mao phụ trách. Cùng với sự lớn mạnh của nhà trường, số lượng cán bộ, giáo viên cũng được thay đổi qua các thời kỳ.

Quá trình hình thành và phát triển của Trường THPT Quan Hóa là một chặng đường dài, gắn liền với nhiều lần thay đổi địa điểm, tên gọi, sáp nhập và chia tách. Tiền thân của trường bắt đầu từ tháng 8 năm 1977, khi chỉ là 2 lớp cấp 3 được ghép vào trường VHTT Quan Hoá tại Piềng Tuồng. Năm học 1976 - 1977 là năm học đặt nền móng cho việc thành lập trường, lúc này nhà trường mới có 2 lớp được ghép vào với trường VHTT Quan Hoá do thầy Lò Khăm Mao phụ trách. Chỉ một năm sau, vào tháng 8 năm 1978, trường được tách ra và chuyển về địa điểm Piềng Cần (khu vực bệnh viện huyện). Ngày 27 tháng 1 năm 1980, trường được thành lập chính thức với tên Trường PTTH Quan Hóa. Cùng với sự lớn mạnh của nhà trường, số lượng cán bộ, giáo viên cũng được thay đổi qua các thời kỳ.

Đến năm 1991, do số lượng học sinh giảm, trường sáp nhập với THCS Dân tộc Nội trú, trở thành trường PTDT Cấp II-III Quan Hóa, do thầy Đào Văn Thân làm Hiệu trưởng. Bấy giờ nhà trường gánh thêm một nhiệm vụ mới đó là chăm sóc và nuôi dưỡng học sinh nội trú.

Các thế hệ Lãnh đạo, giáo viên, nhân viên Trường THPT Quan Hóa qua các thời kỳ.
Các thế hệ Lãnh đạo, giáo viên, nhân viên Trường THPT Quan Hóa qua các thời kỳ.

Đến tháng 10/1995. Do nhu cầu học tập tăng nhanh, nhà trường được tách ra. Khối THPT, do thầy Lê Văn Tuấn làm Hiệu trưởng, thầy Nguyễn Văn Hồi làm Phó Hiệu trưởng, chính thức chuyển về địa điểm hiện nay. Ban đầu nhà trường chỉ có 8 phòng học 2 tầng kiên cố, bên cạnh khe suối, với diện tích 3.000m2.

Trường THPT Quan Hóa luôn tự hào là "mái trường mẹ". Từ nơi đây, nhiều đơn vị giáo dục mới đã được hình thành. Năm 1999, trường được chia tách để thành lập thêm 02 trường mới là trường THPT Quan Sơn và trường THPT Mường Lát. Đến năm 2013, lại tiếp tục chia tách để thành lập trường THCS&THPT Quan Hóa, phục vụ nhu cầu học tập của con em 5 xã tuyến Sông Luồng.

Mỗi lần chia tách là một lần san sẻ, là một lần chúng ta chấp nhận gánh về mình phần khó khăn, nhưng cũng là một lần chúng ta tự hào vì đã góp phần lan tỏa ánh sáng tri thức đến khắp các bản làng xa xôi.

Lễ trao Bằng khen và Giấy khen của UBND tỉnh và Sở GD&ĐT Thanh Hóa cho các thầy cô có thành tích cao trong công tác.
Lễ trao Bằng khen và Giấy khen của UBND tỉnh và Sở GD&ĐT Thanh Hóa cho các thầy cô có thành tích cao trong công tác.

Xác định phương châm hành động "lấy nền nếp làm nền tảng, chất lượng giáo dục đại trà làm trọng tâm, nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn", những năm gần đây, Trường THPT Quan Hóa đã tập trung xây dựng đội ngũ giáo viên tâm huyết với nghề; không ngừng đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học. Đặc biệt, nhà trường luôn quan tâm làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, trau dồi đạo đức, kiến thức pháp luật, kỹ năng để học sinh phát triển toàn diện về "Đức – Trí – Thể - Mỹ".

Những năm gần đây, chất lượng giáo dục giáo dục đại trà và chất lượng giáo dục mũi nhọn của nhà trường ngày càng được nâng cao. Tỷ lệ học sinh giỏi đạt 27%, tỷ lệ khá đạt 63%; 100% học sinh đậu tốt nghiệp THPT hàng năm; 98% học sinh đậu nguyện vọng 1 vào các trường Đại học. Trong 5 năm, nhà trường có 40 học sinh đạt từ 27 điểm trở lên trong kỳ thi tốt nghiệp THPT; công tác bồi dưỡng HSG được duy trì thường xuyên, nhà trường có 72 giải cấp tỉnh, trong đó có 33 giải văn hóa và 39 giải thể dục – quốc phòng. Đặc biệt, nhiều học sinh đạt điểm 10 tuyệt đối trong các kỳ thi THPT, thể hiện chất lượng dạy và học ngày càng nâng cao.

Thầy Lê Văn Thanh - Hiệu trưởng Trường THPT Quan Hóa chia sẻ: "Kế thừa phát huy truyền thống, Ban Giám hiệu nhà trường xác định rõ phương châm hành động, lấy nền nếp làm nền tảng, chất lượng giáo dục đại trà làm trọng tâm, nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn. Tinh thần ấy đã thấm nhuần trong cán bộ, giáo viên. Nhà trường xây dựng đội ngũ nhà giáo nhiệt huyết với nghề, không ngại vất vả, biến khó khăn thành hành động, triển khai nhiều mô hình thí điểm ở các tổ chuyên môn".

Những ngày này, các thế hệ thầy và trò Trường THPT Quan Hóa đang hân hoan hướng về kỷ niệm 45 năm ngày thành lập trường. Dù đang ở đâu, làm công việc gì, họ cũng cùng chung một tình yêu lớn và bằng những hành động thiết thực hướng về ngôi trường thân yêu, nơi đã gieo mầm tri thức, nuôi dưỡng, chắp cánh cho những ước mơ, hoài bão của biết bao thế hệ học trò. Cũng nhân dịp kỷ niệm 45 năm thành lập trường, Cấp ủy và Ban giám hiệu nhà trường tha thiết mong muốn xây dựng "Quỹ Khuyến học Cựu học sinh trường THPT Quan Hóa" để trở thành một nguồn quỹ lớn mạnh và bền vững. Để trao thưởng, giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, đảm bảo sự hỗ trợ lâu dài cho các thế hệ mai sau. Hàng năm, vào dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nhà trường sẽ mời đại diện các anh, các chị có đóng góp xây dựng Quỹ trực tiếp trở về trường, tận tay trao những suất học bổng ý nghĩa cho các em học sinh. Đó sẽ là bài học giáo dục sống động nhất, nhân văn nhất, truyền cảm hứng mạnh mẽ nhất mà không sách vở nào sánh được.

Tiếp nối truyền thống 45 năm xây dựng và trưởng thành, tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường sẽ tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết, kiên cường, sáng tạo; không ngừng đổi mới quản lý và phương pháp dạy học; quyết tâm xây dựng Trường THPT Quan Hóa ngày càng phát triển vững mạnh, trở thành một địa chỉ giáo dục tin cậy, một điểm sáng nơi miền tây Thanh Hóa, xứng đáng với niềm tin yêu của Đảng bộ, chính quyền, nhân dân các dân tộc và sự kỳ vọng, tin tưởng của các thế hệ cựu học sinh.

Xem thêm

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Khép lại năm học 2025 - 2026 với những con số ấn tượng và dấu ấn chuyển đổi số toàn diện, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đồng Tháp không chỉ giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) mà còn vươn lên top đầu cả nước. Đây là điểm tựa vững chắc để Đất Sen Hồng tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027 với tâm thế bứt phá mạnh mẽ.

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

(CLO) Cục Quản lý Khám, chữa bệnh đang lấy ý kiến xây dựng chương trình thực hành cho bác sĩ thuộc 4 phạm vi hành nghề gồm Y khoa, Y học cổ truyền, Y học dự phòng và Răng - hàm - mặt, chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề năm 2027.

Cỡ chữ bài viết: