Theo đó, sáng 28/2, tại Hà Nội, Thủ tướng Phạm Minh Chính đã tới thăm, làm việc với Học viện Hành chính và quản trị công (thuộc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh).
Phát biểu tại cuộc làm việc, thay mặt Lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu rõ, trải qua gần 7 thập kỷ xây dựng và phát triển, đã qua nhiều lần đổi tên, chuyển đổi mô hình tổ chức, tuy nhiên, Học viện luôn được Đảng và Nhà nước xác định là lực lượng nòng cốt trong đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức và nguồn nhân lực chất lượng cao về hành chính, quản lý nhà nước và quản trị công cho hệ thống chính trị và xã hội.
Thời gian tới, Thủ tướng khẳng định Đảng, Nhà nước ta luôn coi giáo dục, đào tạo là quốc sách hàng đầu; do đó, sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực của Học viện là rất quan trọng.
Đồng thời, đứng trước bối cảnh yêu cầu thực tiễn trong giai đoạn phát triển mới của đất nước, sứ mệnh kiến tạo tri thức và giá trị mới của Học viện cần phải phát huy mạnh mẽ hơn. Do đó, Thủ tướng đề nghị Học viện thực hiện "5 tiên phong":
Thứ nhất, tiên phong trong triển khai cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, các Nghị quyết chuyên đề của Bộ Chính trị, nhất là Nghị quyết 71 về giáo dục và các nội dung trọng tâm về đổi mới quản trị quốc gia, nâng cao năng lực thực thi, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ… Tập trung xây dựng Đề án phát triển Học viện trở thành cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia về hành chính, quản lý nhà nước, quản trị, hoàn thành trong tháng 3/2026.
Thứ hai, tiên phong trong đổi mới tư duy, cách tiếp cận bao trùm, toàn diện để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Đào tạo, bồi dưỡng phải "gắn liền với công việc và nhu cầu thực tiễn", "theo chuẩn năng lực và kết quả đầu ra"; tăng cường kiểm tra, giám sát, đánh giá độc lập hiệu quả đào tạo; tăng cường kết nối với các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng trong nước và quốc tế. Đẩy mạnh cơ chế tự chủ, nâng cao chất lượng đào tạo đại học.
Thứ ba, tiên phong trong đổi mới mạnh mẽ phương pháp đào tạo, bồi dưỡng và chất lượng nghiên cứu khoa học. Nội dung đào tạo, bồi dưỡng phải bám sát thực tiễn quản trị quốc gia và thể chế phát triển trong giai đoạn mới. Thực hiện "chuyển mạnh từ mô hình truyền thụ kiến thức một chiều sang mô hình giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới" thông qua việc gợi mở, nêu vấn đề, thảo luận và tương tác với nhau. Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học, tư vấn chính sách và chuyển giao tri thức về quản trị công.
Thứ tư, tiên phong trong giữ gìn, phát huy bản sắc, giá trị cốt lõi của Nhà trường với phương châm giáo dục "Lấy học viên, sinh viên làm trung tâm, chủ thể - Thầy, cô giáo là động lực - Nhà trường làm nền tảng, bệ đỡ". Tập trung xây dựng đội ngũ giảng viên, nhà khoa học, chuyên gia của Nhà trường có khả năng tham gia trực tiếp vào quá trình hoạch định, tư vấn chính sách cho Đảng, Nhà nước.
Thứ năm, tiên phong trong ứng dụng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số. Phát triển mạnh mô hình Học viện "Số - Xanh – Thông minh", đào tạo gắn với quản trị dữ liệu. Xây dựng Học viện trở thành trung tâm đồng kiến tạo tri thức và phòng thí nghiệm chính sách về quản trị công của quốc gia.
Bày tỏ tâm đắc với các hệ giá trị mà Học viện đã đề ra gồm triết lý giáo dục: "Kiến tạo tri thức - Đổi mới sáng tạo - Trách nhiệm quốc gia", văn hóa học tập và giảng dạy: "Học thật - Thi thật - Ra đời làm thật", Thủ tướng đề nghị Học viện tiếp tục thực hiện và nâng tầm sứ mệnh phát triển theo phương châm gồm 24 chữ: "Phát huy bản sắc – Nâng tầm trí tuệ - Đào tạo tinh hoa – Bám sát thực tiễn - Quản trị thông minh – Kiến tạo phát triển".
Để tạo mọi điều kiện thuận lợi cho Học viện Hành chính và Quản trị công thực hiện sứ mệnh, tầm nhìn và mục tiêu đề ra, Thủ tướng đề nghị Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh triển khai hiệu quả mô hình "Học viện trong Học viện", xây dựng cơ chế phân cấp, phân quyền và trao quyền tự chủ phù hợp, hiệu quả.
Phát triển hệ sinh thái đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức đồng bộ, liên thông, trong đó Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh giữ vai trò định hướng chính trị - chiến lược; Học viện Hành chính và Quản trị công giữ vai trò hạt nhân trong đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn về quản trị công, hành chính công, thực thi công vụ...
