Đào tạo giảng viên nguồn về chuyển đổi số

(CLO) Ngày 13/5, trường Đại học Thủ Dầu Một tổ chức lễ bế giảng Khóa đào tạo giảng viên nguồn về chuyển đổi số. Đây là khóa đào tạo do trường Đại học Thủ Dầu Một phối hợp cùng Trung tâm Phát triển phần mềm - Đại học Đà Nẵng tổ chức.

Khóa học này nằm trong Đề án “Đào tạo bồi dưỡng chuyển đổi số công nghệ số cho cán bộ công chức, người lao động, sinh viên, học sinh và người dân trên hệ thống MOOC”. Đề án do trường Đại học Thủ Dầu Một phối hợp cùng với Trung tâm phát triển phần mềm – Đại học Đà Nẵng (SDC) thực hiện.

dao tao giang vien nguon ve chuyen doi so hinh 1

Lễ bế giảng Khóa đào tạo giảng viên nguồn về chuyển đổi số

Bài liên quan

Nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học tiệm cận với chuẩn mực quốc tế

Amway Việt Nam và Trường Cao đằng Y dược Cộng đồng ra mắt chương trình đào tạo chăm sóc sắc đẹp chuyên sâu

Gia Lai: Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đức Cơ chi sai hàng trăm triệu đồng

“Nhu cầu về nguồn nhân lực kinh doanh theo kiểu Nhật Bản rất lớn”

Các mục tiêu hướng đến là: nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chuyển đổi số trong từng ngành, từng lĩnh vực, từng địa phương; xây dựng mạng lưới chuyển đổi số trong và ngoài nước, với đội ngũ nhân lực được tổ chức bài bản, đồng bộ, thường xuyên; đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng kiến thức chuyển đổi số, kỹ năng số để trực tiếp triển khai công tác chuyển đổi số đến từng cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Khóa đào tạo diễn ra từ ngày 12/4 đến ngày 13/5/2022 với thời lượng 180 tiết, được tổ chức bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến. Học viên tham gia học trực tuyến bằng nền tảng MS teams.

Khóa đào tạo đầu tiên đã thu hút sự 61 học viên là cán bộ, giáo viên, công chức, viên chức, người lao động đến từ các đơn vị giáo dục, sở - ban ngành trong tỉnh, như: trường Đại học Thủ Dầu Một, Hội tin học tỉnh Bình Dương, Sở Nội vụ, Trung tâm Công nghệ thông tin và Truyền thông tỉnh Bình Dương…

Theo TS. Ngô Hồng Điệp, Phó Hiệu trưởng trường Đại học Thủ Dầu Một, khoá học đã bước đầu tạo tiền đề cho quá trình thực hiện nghị quyết của Chính phủ, của tỉnh Bình Dương trong chương trình chuyển đổi số 2022 – 2025 và tầm nhìn đến năm 2030.

“Các học viên hoàn thành khóa đào tạo sẽ trở thành lực lượng nòng cốt ban đầu, đồng hành cùng trường Đại học Thủ Dầu Một triển khai các chương trình đồi tạo, bồi dưỡng chuyển đổi số cho cán bộ công chức, người lao động, sinh viên, học sinh và người dân trên địa bàn tỉnh Bình Dương”, ông Điệp nói.

Xem thêm

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

74 thí sinh bị đình chỉ thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Chiều 12/6, tại buổi họp báo thông tin nhanh về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, ông Lê Mỹ Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), cho biết kỳ thi năm nay ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao nhất từ trước đến nay.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Câu hỏi 'Steve Jobs Việt Nam' là ẩn dụ phân hóa học sinh, chấm bằng phương pháp Rubric

(CLO) Trước những ý kiến băn khoăn của dư luận về câu hỏi "Làm thế nào để có những Steve Jobs Việt Nam?" trong đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026, GS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, đây là nội dung được thiết kế nhằm đánh giá năng lực tư duy và phân hóa thí sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Trường THCS Xuân Dương: Chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và đẩy mạnh nâng cao chất lượng mũi nhọn

Trường THCS Xuân Dương: Chú trọng chất lượng giáo dục toàn diện và đẩy mạnh nâng cao chất lượng mũi nhọn

(CLO) Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, những năm qua, thầy và trò Trường THCS Xuân Dương (Thường Xuân – Thanh Hóa) luôn đổi mới phương pháp quản lý, giáo dục. Đặc biệt là đề cao vai trò của Ban giám hiệu, cán bộ và giáo viên nhà trường, không ngừng nỗ lực phấn đấu, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ cả về quy mô cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên cũng như chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn để trở thành điểm sáng của ngành giáo dục xã nhà.

Thí sinh phải suy luận nhiều hơn trong đề Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026, phổ điểm dao động từ 5,8 đến 6,2

Thí sinh phải suy luận nhiều hơn trong đề Tiếng Anh tốt nghiệp THPT 2026, phổ điểm dao động từ 5,8 đến 6,2

(CLO) Hơn 340.000 thí sinh dự thi môn Tiếng Anh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã hoàn thành bài làm với 40 câu hỏi trắc nghiệm trong 50 phút. Theo đánh giá của giáo viên, đề thi năm nay giữ ổn định về cấu trúc nhưng có nhiều thay đổi trong cách đặt câu hỏi, đặc biệt tăng cường các dạng bài đọc hiểu, suy luận và từ vựng học thuật nhằm phân hóa thí sinh.

Đáp án chi tiết 48 đề Vật lý thi tốt nghiệp THPT 2026

Đáp án chi tiết 48 đề Vật lý thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Đề Vật lí tốt nghiệp THPT 2026 của gần 390.000 thí sinh được giáo viên nhận định khó hơn nhẹ so với năm ngoái, tập trung đánh giá khả năng hiểu bản chất và vận dụng kiến thức thay vì các bài toán phức tạp.

Phân tích ma trận đề thi và phổ điểm môn Sinh học: Điểm trung bình có thể giảm xuống 5,0

Phân tích ma trận đề thi và phổ điểm môn Sinh học: Điểm trung bình có thể giảm xuống 5,0

(CLO) Sáng 12/6, hàng trăm nghìn thí sinh cả nước hoàn thành bài thi môn Sinh học trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Theo đánh giá của giáo viên, đề thi năm nay bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời tăng cường các câu hỏi mang tính phân loại ở những chuyên đề trọng tâm như di truyền học, tiến hóa và sinh thái học.

Chi tiết đáp án gợi ý 48 đề môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2026

Chi tiết đáp án gợi ý 48 đề môn Lịch sử thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Hơn 570.000 thí sinh hoàn thành bài thi môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vào sáng 12/6. Đây tiếp tục là môn tự chọn có số lượng thí sinh đăng ký nhiều nhất, chiếm gần một nửa trong tổng số khoảng 1,2 triệu thí sinh dự thi các môn lựa chọn.

Quảng Ninh hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Quảng Ninh: Hơn 2 vạn thí sinh hoàn thành Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 trong muôn vàn cung bậc cảm xúc

Sáng 12/6, hơn 2 vạn thí sinh tại Quảng Ninh đã hoàn thành bài thi cuối cùng, chính thức khép lại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Bước ra ngoài phòng thi, những nụ cười rạng rỡ hòa cùng cả những giọt nước mắt nuối tiếc đã tạo nên hai gam màu cảm xúc đối lập trước cổng trường. Dù mang theo niềm vui trọn vẹn hay chút lo âu trầm lắng, các sĩ tử đất mỏ đều đã nỗ lực hết mình để khép lại một chặng đường ý nghĩa.

Gợi ý đáp án 48 mã đề Tiếng Anh kì thi tốt nghiệp THPT 2026

Gợi ý đáp án 48 mã đề Tiếng Anh kì thi tốt nghiệp THPT 2026

(CLO) Với hơn 340.000 thí sinh đăng ký dự thi, tiếng Anh là một trong những môn tự chọn có số lượng thí sinh đông nhất tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm, thí sinh hoàn thành trong 50 phút. Môn thi này được tổ chức trong ngày làm bài cuối cùng của kỳ thi.

Chống nạng đến phòng thi, người phụ nữ Ba Na viết tiếp giấc mơ dang dở sau 17 năm rời ghế nhà trường

Chống nạng đến phòng thi, người phụ nữ Ba Na viết tiếp giấc mơ dang dở sau 17 năm rời ghế nhà trường

(CLO) Sau 17 năm gác lại việc học để mưu sinh, chị Đinh Thị Dách quyết tâm trở lại trường lớp với mong muốn hoàn thành chương trình THPT và tiếp tục theo đuổi ngành Luật. Thế nhưng, vụ tai nạn xảy ra ngay trước kỳ thi đã khiến hành trình ấy trở nên gian nan hơn bao giờ hết. Dẫu vậy, người phụ nữ vùng khó vẫn chống nạng bước vào phòng thi, mang theo niềm tin và khát vọng chưa bao giờ nguôi tắt.

Cỡ chữ bài viết: