Thầy trò vùng lũ mong những bàn tay chung sức dựng lại mái trường

Tại Thái Nguyên, một trong những địa phương chịu thiệt hại nặng nhất, ngành giáo dục phải gánh chịu tổn thất lớn không chỉ về vật chất mà cả sinh mạng. Hai cán bộ, nhân viên giáo dục tử nạn do bị lũ cuốn để lại niềm tiếc thương sâu sắc cho đồng nghiệp và học sinh.

Ở Trường Mầm non Trưng Vương (Thái Nguyên), cô Tống Thị Hồng Phúc vẫn chưa hết bàng hoàng khi nhắc lại những gì xảy ra sau bão: “Toàn bộ trường bị thiệt hại khoảng 1,5 tỷ đồng, năm phòng học ngập sâu, toàn bộ đồ chơi, thiết bị bán trú và phòng y tế bị hư hỏng”.

Những ngày sau lũ, giáo viên trở lại trường không phải để dạy học, mà để dọn dẹp, lau chùi, khôi phục từng góc lớp, từng món đồ của trẻ nhỏ. Cách đó không xa, Trường THCS Túc Duyên (phường Phan Đình Phùng) cũng ngổn ngang sau bão.

“100% gia đình học sinh bị ngập, nhiều hộ mất toàn bộ tài sản. 80% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cũng trong cảnh nước lũ bao vây nhiều ngày”, nhà giáo Nguyễn Thị Sáu - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.

Theo cô Sáu, tường bao và nhà xe bị đổ sập, nhà hiệu bộ rạn nứt, nhiều phòng học, phòng chức năng ngập sâu trong bùn đất. Trang thiết bị dạy học hư hỏng nặng, bàn ghế, tủ kệ ngấm nước,...

Ảnh 1 bài
Hình ảnh ngổn ngang sau lũ của Trường THCS Túc Duyên (phường Phan Đình Phùng, Thái Nguyên). Ảnh: NTCC

Chúng tôi đang cố gắng khắc phục, nhưng rất cần sự hỗ trợ từ các tổ chức, doanh nghiệp và mạnh thường quân để có đủ điều kiện dạy học khi học sinh trở lại lớp”, cô Sáu cho hay.

Theo khảo sát của giáo viên chủ nhiệm, hầu hết gia đình học sinh đều cần hỗ trợ lương thực, nhu yếu phẩm thiết yếu như gạo, mì tôm, nước sạch… để ổn định cuộc sống, trong lúc khó khăn, tình thầy trò lại càng gắn bó, sẻ chia.

Không chỉ dừng lại ở những lời động viên, nhiều đơn vị, tổ chức đã trực tiếp tham gia hỗ trợ ngành giáo dục khôi phục sau thiên tai. Trong đó, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) là một trong những đơn vị đi đầu với nhiều chương trình hỗ trợ thiết thực.

Ông Nguyễn Văn Tùng, Thành viên Hội đồng thành viên NXBGDVN cho hay: “Sau bão lũ, ưu tiên hàng đầu của chúng tôi là giúp các trường sớm ổn định dạy và học. Sách vở, đồ dùng học tập không chỉ là vật chất, mà còn là nguồn động viên tinh thần để học sinh tiếp tục đến trường”.

Chỉ trong vài tháng qua, NXBGDVN đã trao tặng hàng nghìn bộ sách cho các tỉnh bị thiệt hại nặng. Sau bão số 3, hơn 1.200 bộ sách giáo khoa, trị giá 221 triệu đồng, được gửi tới học sinh tỉnh Điện Biên. Tại Nghệ An, trong ngày khai giảng, NXBGDVN trao sách cho 23 trường tiểu học và THCS bị ảnh hưởng bởi lũ lụt, tổng trị giá 300 triệu đồng. Tại Sơn La, gần 19.000 cuốn sách giáo khoa trị giá 276 triệu đồng đã đến tay học sinh vùng lũ.

Bên cạnh đó, NXBGDVN đang phát động phong trào “Chung tay ủng hộ một ngày lương” trong toàn hệ thống để hỗ trợ các vùng bị thiệt hại nặng nề bởi thiên tai, bão lũ, tính đến thời điểm hiện nay, số tiền quyên góp đã được gần 500 triệu đồng cho các vùng bị thiệt hại nặng nề bởi thiên tai, bão lũ.

Chúng tôi tiếp tục rà soát, thu thập các thông tin thiệt hại ở các địa phương để có kế hoạch hỗ trợ kịp thời, với mục tiêu không học sinh nào phải thiếu sách vở khi đến lớp. Chúng tôi tin rằng, với sự nỗ lực của toàn xã hội, các em học sinh và các thầy cô giáo các vùng bị tác động bởi bão lũ sẽ sớm ổn định việc học, vững vàng hơn trên con đường chinh phục tri thức và xây dựng tương lai tươi sáng”, ông Tùng nói.

Trước đó, ngày 12/10, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã ký ban hành Công điện số 196/CĐ-TTg, yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương khẩn trương đánh giá, khắc phục hậu quả bão số 11, bảo đảm đủ trường lớp, giáo viên, thiết bị giảng dạy, vệ sinh trường học cho học sinh.

Tại các vùng vừa trải qua lũ dữ, dù bùn đất vẫn còn dày đặc, thầy cô và học sinh đã trở lại trường. Họ tự tay dọn dẹp, kê lại bàn ghế, hong khô sách vở. Có em vẫn đi học bằng đôi dép mượn, có cô giáo vẫn lội bùn để đến trường, nhưng trên môi họ là nụ cười.

Những bộ sách, gói mì, bao gạo được gửi tới không chỉ là sự giúp đỡ vật chất, mà là niềm tin, là lời động viên để thầy trò vùng lũ tiếp tục đứng lên. Bởi như lời cô giáo trẻ ở Túc Duyên nói: “Chỉ cần còn tiếng trống trường, còn ánh mắt học trò, chúng tôi sẽ lại bắt đầu từ đầu”.

Xem thêm

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

Hà Nội đưa AI vào lớp 1: Trẻ học gì trước khi biết dùng ChatGPT?

(CLO) Từ năm học 2026-2027, học sinh lớp 1 tại Hà Nội sẽ bắt đầu làm quen với trí tuệ nhân tạo (AI), cùng học sinh các cấp từ tiểu học đến THPT. Tuy nhiên, AI không trở thành môn học mới, không có bài kiểm tra riêng và không làm phát sinh chi phí đối với gia đình.

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

Thiếu sách bài tập, phụ huynh phải photo và nguy cơ bị phạt trăm triệu đồng

(CLO) Khai giảng một tuần, con vẫn chưa có sách bài tập. Phụ huynh chạy khắp hiệu sách, có người sang tận địa phương khác tìm mua nhưng bất thành, cuối cùng phải photo cho con học tạm. Nghịch lý là trong lúc sách chưa đến tay học sinh, việc photo cả cuốn lại có thể bị xử phạt vì xâm phạm bản quyền.

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

Nguyễn Siêu tuổi 35 nhìn từ 'Ý chí và Con đường'

(CLO) Ra mắt đúng dịp Nguyễn Siêu tròn 35 tuổi, hồi ký Ý chí và Con đường của Nhà giáo Nhân dân Nguyễn Trọng Vĩnh đưa các thế hệ thầy trò trở lại những ngày đầu gây dựng ngôi trường, từ đó nhìn rõ hơn những giá trị được gìn giữ và tiếp nối qua thời gian. Từ ký ức của người đặt nền móng đến những đổi mới hôm nay, Nguyễn Siêu đang viết tiếp câu chuyện của mình bằng một thế hệ học sinh khác, những cách làm mới và cả trí tuệ nhân tạo.

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

Siết tuyển sinh liên kết đào tạo nghề, chưa đủ điều kiện không được tuyển

(CLO) Thông tư 72/2026/TT-BGDĐT vừa ban hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu cơ sở chủ trì liên kết đào tạo nghề chỉ được tuyển sinh khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời phải công khai chương trình, học phí và đăng ký thông tin trên hệ thống dữ liệu chuyên ngành trước khi tổ chức đào tạo.

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

Nghịch lý sau 5 năm thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

(CLO) Sau 5 năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhiều giáo viên cho rằng đã đến lúc đánh giá lại những điểm chưa phù hợp, từ cách tổ chức môn học tích hợp, hoạt động trải nghiệm, giáo dục địa phương đến việc lựa chọn tổ hợp ở THPT, thay vì chỉ điều chỉnh sách giáo khoa.

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

Đãi ngộ mới, kỳ vọng mới với đội ngũ nhà giáo

(NB&CL) Từ 1/7, lương cơ sở tăng lên 2,53 triệu đồng/tháng. Từ 7/7, phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục cũng được điều chỉnh theo từng nhóm đối tượng, trường học và địa bàn. Những thay đổi này được kỳ vọng vừa cải thiện thu nhập, vừa tạo thêm động lực để đội ngũ nhà giáo yên tâm công tác, gắn bó với nghề.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị: Chất lượng đào tạo làm nền tảng, hội nhập làm đích đến

Trong bối cảnh nhu cầu nhân lực y tế chất lượng cao ngày càng cấp thiết, Trường Cao đẳng Y tế Quảng Trị đang từng bước chuyển mình mạnh mẽ với chiến lược lấy chất lượng đào tạo làm nền tảng, chuyển đổi số làm động lực và hợp tác với các cơ sở y tế, doanh nghiệp để thực hành và làm cầu nối việc làm. Từ những đổi mới trong tuyển sinh, chương trình đào tạo đến khát vọng vươn tới các chuẩn mực khu vực, nhà trường đang mở ra hành trình kiến tạo những thế hệ cán bộ y tế đáp ứng yêu cầu của nền y học hiện đại.

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Sở GD&ĐT Đồng Tháp: Từ tư duy quản trị data đến khát vọng bứt phá bản đồ tri thức

Khép lại năm học 2025 - 2026 với những con số ấn tượng và dấu ấn chuyển đổi số toàn diện, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Đồng Tháp không chỉ giữ vững vị trí dẫn đầu khu vực Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) mà còn vươn lên top đầu cả nước. Đây là điểm tựa vững chắc để Đất Sen Hồng tự tin bước vào năm học mới 2026 - 2027 với tâm thế bứt phá mạnh mẽ.

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

Bác sĩ 4 lĩnh vực sẽ có chương trình thực hành riêng

(CLO) Cục Quản lý Khám, chữa bệnh đang lấy ý kiến xây dựng chương trình thực hành cho bác sĩ thuộc 4 phạm vi hành nghề gồm Y khoa, Y học cổ truyền, Y học dự phòng và Răng - hàm - mặt, chuẩn bị cho kỳ kiểm tra đánh giá năng lực hành nghề năm 2027.

Cỡ chữ bài viết: