Cử tri cho rằng quy định về cơ sở vật chất trường học của Bộ GD&ĐT là không khả thi

(CLO) Ý kiến của cử tri cho rằng ngân sách địa phương không đáp ứng được các quy định về cơ sở vật chất và phòng học bộ môn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT).

Thông tin từ Bộ GD&ĐT cho biết, cử tri có phản ánh và kiến nghị liên quan đến quy định của Bộ GD&ĐT về tiêu chuẩn cơ sở vật chất và phòng học bộ môn chưa phù hợp với thực tế và không khả thi.

Theo cử tri phản ánh là do ngân sách của địa phương không đáp ứng được và đề nghị Bộ GD&ĐT nghiên  cứu, điều chỉnh để phù hợp với tình hình thực tế.

cu tri cho rang quy dinh ve co so vat chat truong hoc cua bo gddt la khong kha thi hinh 1

Nhiều địa phương trường học vẫn còn hết sức tạm bợ (ảnh nguồn internet).

Giải trình về ý kiến trên, Bộ GD&ĐT cho rằng, thực hiện Nghị định số 152/NĐ-CP ngày 27/12/2017 của Chính phủ quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng trụ sở làm việc, cơ sở hoạt động sự nghiệp, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020  quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở,  trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT).

Trong Thông tư, Bộ GD&ĐT đã xác định tiêu chuẩn tối thiểu về cơ sở vật chất của  các cơ sở giáo dục nhằm bảo đảm điều kiện thực hiện chương trình giáo dục mầm non, phổ thông.

Bộ cũng đã xác định mức độ đạt tiêu chuẩn về cơ sở vật chất để công  nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận trường chuẩn quốc gia và quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục.

Theo đó, tiêu chuẩn cơ sở vật chất được  quy định nhiều mức độ khác nhau để các đơn vị lập kế hoạch đầu tư xây dựng, cải tạo sửa chữa cơ sở vật chất trường học phù hợp với điều kiện kinh tế của từng địa phương. 

Thông tư số 14/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành quy định phòng học bộ môn của cơ sở giáo dục phổ thông là cụ thể hóa về kỹ thuật, thiết bị dạy học một số phòng học chức năng, nhằm nâng  cao kỹ năng thực hành, thí nghiệm cho học sinh phổ thông, đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Để có không gian học tập tốt và an toàn trường học, Bộ GD&ĐT đề nghị các địa phương tăng cường đầu tư xây dựng, thường xuyên cải tạo, sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất trường học…

Trước ý kiến của cử tri, Bộ GD&ĐT cho rằng trong thời gian tới, Bộ sẽ lấy ý kiến của các địa phương về những khó khăn, bất cập trong quá trình triển khai thực hiện Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT, Thông tư số 14/2020/TT BGDĐT và sẽ tiến hành nghiên cứu, sửa đổi cho phù hợp với từng vùng miền có điều kiện kinh tế - xã hội khác nhau.

Xem thêm

Xử lý kỷ luật sinh viên dùng Chat GPT

Xử lý kỷ luật sinh viên dùng Chat GPT

(CLO) Sinh viên sử dụng AI như ChatGPT để gian lận trong học tập, thi cử hoặc nghiên cứu khoa học có thể bị xử lý kỷ luật theo quy định mới mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến.

Quy định thiết kế FEED trong đầu tư đường sắt, bảo đảm minh bạch, chống tiêu cực. Ảnh minh họa

Không giỏi Toán – Công nghệ, thí sinh khó bước vào giảng đường của ngành đường sắt

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định 1061/QĐ-BGDĐT, quy định chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học đối với lĩnh vực đường sắt, đặt ra yêu cầu tối thiểu về nội dung, đầu ra và điều kiện triển khai nhằm phát triển nguồn nhân lực cho ngành này trong giai đoạn mới.

'Tỷ lệ chọi' lớp 10: Con số ảo, áp lực thật có nên khai tử?

'Tỷ lệ chọi' lớp 10: Con số ảo, áp lực thật có nên khai tử?

(CLO) Mỗi mùa tuyển sinh lớp 10, cùng với chỉ tiêu và lịch thi, “tỷ lệ chọi” của từng trường lại được công bố rộng rãi. Tuy nhiên, theo thầy Đỗ Đình Đảo, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (TP HCM), con số này đang bị thổi phồng ý nghĩa, thậm chí trở thành nguồn gây áp lực tâm lý lớn cho học sinh và phụ huynh, trong khi không phản ánh đúng bản chất cạnh tranh.

Muốn trúng tuyển ngành điện hạt nhân, thí sinh bắt buộc phải đạt điểm cao môn Toán – Vật lý ở mọi phương thức xét tuyển

Muốn trúng tuyển ngành điện hạt nhân, thí sinh bắt buộc phải đạt điểm cao môn Toán – Vật lý ở mọi phương thức xét tuyển

(CLO) Theo quy định mới, thí sinh dự tuyển không chỉ phải đáp ứng điều kiện chung mà còn phải đạt ngưỡng năng lực cao ở Toán và Vật lý, áp dụng với tất cả các phương thức xét tuyển. Tổ hợp xét tuyển hoặc các thành phần đánh giá bắt buộc phải có hai môn này.

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

Bồi thường vụ bạo lực học đường phải căn cứ thiệt hại thực tế gồm cả tổn thất tinh thần

(CLO) Gia đình nam sinh lớp 9 bị đánh hội đồng không chấp nhận mức bồi thường 16 triệu đồng, yêu cầu 90 triệu đồng và xin lỗi công khai. Theo luật sư, việc bồi thường trong các vụ bạo lực học đường phải dựa trên thiệt hại thực tế, bao gồm cả chi phí điều trị và tổn thất tinh thần, thay vì thỏa thuận cảm tính.

Cỡ chữ bài viết: