Nghề dạy nghề như "thước dạy thầy, cây dạy thợ"

(CLO) Đi tìm một dấu gạch nối hoàn hảo trong mối tương hệ giữa đào tạo sinh viên báo chí và thực tiễn đang là nỗi trăn trở của thầy và trò trường báo. Nhà báo tương lai cần trang bị cho bản thân hành trang thiết thực nào để có thể tự tin khi nhập cuộc, bắt nhịp trước những đòi hỏi khắt khe của nghề nghiệp trong tương lai? Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân đã có cuộc trao đổi cởi mở với Báo Congluan.vn về vấn đề này.

Lẽ ra học báo chí không nên đông quá thì học mới chất lượng

+ PV:Là một cây bút phóng sự có tên tuổi trong làng báo Việt Nam, hiện tham gia công tác  quản lý và giảng dạy báo chí cho sinh viên báo chí ở nhiều trường đại học, ông có thể đưa ra một vài nhận xét về chất lượng của sinh viên báo chí cũng như những bất cập trong công tác đào tạo của ngành báo chí hiện nay?

- Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân: Trong gần 20 năm chính thức đi dạy môn Phóng sự ở Khoa Báo chí trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP. HCM, giảng dạy ở các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ của Hội Nhà báo Việt Nam; tôi đã nhận được rất nhiều câu hỏi về chất lượng giảng dạy báo chí hiện nay. Trước đây có nhiều ý kiến hầu như chê nhiều hơn khen. Lần này tôi cảm thấy đã có một câu trả lời vui vẻ hơn. Công tác đào tạo sinh viên báo chí và phóng viên hiện nay đã có những thay đổi theo chiều hướng tốt hơn, thực tiễn hơn và quy củ hơn. Việc chia ra từng chuyên lớp sâu như báo in, báo nói, báo hình, báo điện tử…hay mở lớp theo từng chủ đề, thể loại… giúp sinh viên, học viên nghiên cứu cụ thể và có định hướng rõ ràng hơn cho công việc mình sẽ chọn. Dạy và học theo tín chỉ làm giảng viên phải động não nhiều hơn, sinh viên báo chí phải tích cực và chủ động hơn. Việc chấm điểm thực hành rất cao làm cho sinh viên phải toát mồ hôi đi thực tế và từ đó chú trọng khâu thực hành hơn. Nhiều bài giảng còn nặng về lý thuyết, tư duy một chiều, không tạo điều kiện để tranh luận trao đổi. Người học chưa có cơ hội phản biện nên không khí các lớp học vẫn thuộc dạng đông vui chứ chưa chuyên sâu để đào xới đến tận cùng vấn đề … Lẽ ra học báo chí không nên đông quá thì học mới chất lượng.

 Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân

Trường học cung cấp 60% kiến thức, 40% còn lại thuộc về năng khiếu và lao động, sự nỗ lực hoặc “cái duyên” với nghề báo

+ PV: Dường như vẫn chưa có một mối tương hệ mang tính gắn kết hữu cơ trong trục tam giác “nhà trường-sinh viên- cơ quan báo chí”. Không ít nhà báo tương lai gặp nhiều khó khăn khi  vào thực tập tại các tòa soạn báo. Trong khi, những kiến thức ở nhà trường còn có “độ vênh” rất lớn giữa lý thuyết và thực tiễn. Ý kiến của ông về vấn đề này?

- Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân:Hiện nay đang có tranh luận về ý kiến cho rằng các trường báo chí dạy lý thuyết nhiều, thực hành ít, một số giảng viên thì lại chưa qua thực tiễn làm báo mà đã đi dạy nghề báo.  Vấn đề nằm ở chỗ đại học báo chí đào tạo cử nhân hay đào tạo nghề? Phải xác định trường đại học báo chí nằm trong hệ thống Khoa học Xã hội và Nhân văn. Là đại học thì phải bảo đảm lý luận, khoa học, nghiên cứu. Trường chỉ cung cấp cho sinh viên báo chí kiến thức căn bản. Các môn chuyên ngành báo chí thì cần sự giúp sức của các nhà báo giàu kinh nghiệm. Bản thân sinh viên phải chủ động, rèn luyện, trau dồi kiến thức và học hỏi các phương pháp nghiệp vụ. Trong nghề báo yếu tố cá nhân rất quan trọng. Không ai có thể đào tạo một nhà báo giỏi nếu người ấy không có sự say mê với nghề. Thực tế, trường đại học là nơi đào tạo cử nhân chứ không phải đào tạo nghề nghiệp. Còn phần nghề nghiệp, hầu như báo nào cũng phải đào tạo thêm kỹ năng và kiến thức chuyên sâu cho phù hợp với báo mình. Nói đào tạo lại, đào tạo tiếp cũng không sai. Hội Nhà báo với chức năng của mình luôn mở các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ cũng vì lẽ đó.

Tôi xin nhấn mạnh rằng, trong nghề báo không thể coi thường sự học tập, trau dồi tri thức thường xuyên, nhưng yếu tố chính vẫn là con người nhà báo. Trường học cung cấp cho người học 60% kiến thức, 40% còn lại thuộc về năng khiếu và lao động, sự nỗ lực hoặc “cái duyên” của anh ta với nghề báo.

+ PV:Chất lượng đào tạo ngành báo chí hiện nay là đáng báo động, bởi có rất nhiều sinh viên ra trường không thể làm nghề được. Có quan điểm cho rằng, nên để nghề dạy nghề, nói cách khác, chính thực tế mới thực sự là “ông thầy” dạy nghề khắt khe, sòng phẳng và hiệu quả nhất. Ông có đồng tình với nhận định này?

- Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân: Nói là đáng báo động thì hơi nặng nề. Bây giờ cách dạy và học cũng đã hiện đại hơn. Sinh viên đã chủ động vào nghề hơn. Giảng viên có nhiều đề bài rất thú vị, học viên hoặc sinh viên có muốn “học tủ” cũng không được. Đặc biệt là các lớp của Hội Nhà báo Việt Nam tổ chức, thời gian đi thực tế chiếm khá nhiều. Tôi dạy môn phóng sự, dù thời gian ít đến đâu hay điều kiện khó khăn thế nào, tôi cũng cố kéo lớp đi thực tế một hai buổi. Khi về, các học viên đều bảo một buổi đi như thế bằng cả mấy ngày ngồi mòn trong lớp. Hàng năm, các trường đào tạo báo chí cho ra lò cả ngàn cử nhân báo chí. Tất nhiên không phải sinh viên nào ra trường cũng thành nhà báo. Chỉ có khoảng 30% trụ được với nghề. Số còn lại “rơi rụng” hay chuyển hướng làm nghề khác. Nhưng đáng mừng là nhiều sinh viên báo chí mới ra trường đã nhanh chóng trở thành lực lượng kế thừa cho các báo. 

Theo một thông tin tôi có được biết, sắp tới các trường sẽ đào tạo báo chí theo hướng học từng “gói” giáo trình. Trong các “gói” này việc thực hành sẽ nhiều hơn và quyền quyết định phần thực hành trong giáo trình do chính người giảng dạy quyết định. “Nghề dạy nghề” là một cách nói, giống như người xưa tâm niệm chính là “thước dạy thầy- cây dạy thợ”. Theo tôi, nên gắn kết hữu cơ cả hai yếu tố học ở trường nghề và trường đời. Bản thân người học phải tự lựa chọn, quyết định cho thành công của mình. Đơn cử,  có một cô sinh viên báo chí thực tập ở Tạp chí Nghề Báo (Hội Nhà báo TP. HCM) mà tôi làm tổng biên tập. Khi mới đến tòa soạn, cô ấy còn đi guốc cao gót lênh khênh như một tiểu thư; thế mà ba tháng sau, cô ta đã biết chạy hùng hục săn tin- bài khắp thành phố. Nghề dạy nghề đấy chứ…

+ PV: Một tờ báo của ngành nội chính ở TP.HCM khi tuyển dụng phóng viên có tuyên bố ngầm là không nhận hồ sơ của sinh viên tốt nghiệp đại học báo chí, mà chỉ chọn từ các ngành khác, sau đó đào tạo nghiệp vụ ngắn hạn theo tôn chỉ, phong cách của tờ báo đó. Theo ông, đây có phải là một hướng chọn lựa hay có thể áp dụng cho các tờ báo khác?

- Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân: Theo tôi, đó là quyền của tờ báo đó. Cũng có thể hữu ích vì đó là con đường mà họ chọn người theo yêu cầu ngành nghề của họ. Thực tế, nhiều nhà báo cũng chưa tốt nghiệp đại học báo chí nhưng làm báo rất giỏi vì họ đã có nghề chuyên môn, thí dụ đã qua đại học Luật rồi học thêm nghề báo thì thường là họ viết mảng luật pháp sẽ tốt hơn là người học báo chí mà chưa học luật. Nhưng cũng là nói chung thôi. Hồi tôi làm ở Báo Lao Động có anh bạn phóng viên chưa hề học qua cả trường luật lẫn báo chí mà vẫn viết mảng này ngon lành. Cái chính là yếu tố năng lực và năng khiếu của con người.  Bill Gates- người giàu nhất thế giới- cũng đã học hết đại học đâu?

+ PV:Nhà báo-nhà văn Vũ Bằng từng nói “Nghề báo có thể đưa người ta đến bất cứ đâu, miễn là thoát được nó ra”. Ông hiểu câu này như thế nào với tư cách là một nhà báo, nhà giáo trong giảng dạy báo chí? Để đi đến đích đặt ra, những sinh viên báo chí cần có những hành trang tri thức thiết yếu nào để họ có thể đi xa hơn vạch xuất phát ban đầu của họ?

Nhà báo Huỳnh Dũng Nhân: Đúng là nghề báo có thể đưa người ta đến bất cứ nơi đâu. Khi đã theo nghề này ít ai biết được lối rẽ sắp tới sẽ là thế nào? Tôi bắt đầu lớn lên từ trường Mỹ thuật Hà Nội, rồi đi học  ngành Ngữ văn, rồi mới học báo chí và  bước vào nghề báo, chứ chưa hẳn đã chọn nghề báo từ đầu. Nói nghiêm túc hơn, trên thế giới này có những nhà báo trở thành chính khách hoặc là cố vấn thân cận của nguyên thủ quốc gia. Nhiều nhà báo đã đổi tính mạng của họ để có những bài viết, thước phim cũng chỉ vì lòng yêu nghề và uy tín lẫn danh dự của nghề báo. Nghề báo đưa những cô phóng viên trẻ lên tác nghiệp trên đỉnh núi Hymalaya hay tới Bắc cực, đến với bộ đội hải quân ngoài Trường Sa, bộ đội biên phòng nơi rừng núi biên cương. Song, nghề báo cũng có thể đưa nhà báo đến với những sai lầm, có khi phải trả giá đắt trước pháp luật. Nếu không giữ được đạo đức nghề nghiệp, hay đời thường thì cũng chịu những tổn thất đến đời sống riêng tư. Đó là một thực tế nghiệt ngã của nghề mà chúng ta ít nhiều đều đương đầu với nó lúc này hay lúc khác.

Nhìn chung, nghề báo vẫn là nghề được xã hội tôn vinh và được nhiều người yêu quý. Nếu bạn đã nhắc đến câu nói của nhà báo Vũ Bằng là “nghề báo có thể đưa ta đến bất cứ nơi đâu”, thì tôi cũng như những nhà báo đã và đang dấn thân với nghề này cũng phải nhắc đến thêm một câu nói nữa cũng của nhà báo Vũ Bằng mà tôi rất tâm đắc, rằng: “Mẹ ơi, nếu có một kiếp sau làm người, con sẽ xin lại được làm nghề báo…”.

+ Xin cám ơn nhà báo Huỳnh Dũng Nhân!

Bảo Trung (Thực hiện)

Xem thêm

Kiến tạo nền tảng cho mô hình quản trị quốc gia hiện đại

Kiến tạo nền tảng cho mô hình quản trị quốc gia hiện đại

(NB&CL) Một nền quản trị quốc gia hiện đại không thể được tạo nên chỉ bằng một bộ máy tinh gọn hơn hay những nền tảng công nghệ mới. Nó đòi hỏi một nền tảng thể chế đủ khả năng mở đường cho phát triển, một bộ máy đủ năng lực biến chính sách thành kết quả và một hạ tầng dữ liệu đủ sức thay đổi phương thức ra quyết định. 

Từ mùa Thu 1945 đến khát vọng Việt Nam 2045

Từ mùa Thu 1945 đến khát vọng Việt Nam 2045

(NB&CL) Tám mươi mốt năm sau mùa Thu 1945, lịch sử đã đi qua biết bao biến động, nhưng có những giá trị càng qua thời gian càng trở nên bền vững. Đó là khát vọng độc lập, ý chí tự quyết vận mệnh dân tộc, tinh thần tự lực tự cường và niềm tin rằng một đất nước, dù từng ở trong hoàn cảnh khắc nghiệt nhất, vẫn có thể tự mình đứng dậy, lựa chọn con đường đi tới và làm nên tương lai.

Từ Nhà nước của Nhân dân đến nền quản trị quốc gia hiện đại

Từ Nhà nước của Nhân dân đến nền quản trị quốc gia hiện đại

(NB&CL) Ngày 2/9/1945, giữa Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, tuyên bố trước quốc dân đồng bào và thế giới sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Đó không chỉ là một văn kiện khai sinh một quốc gia độc lập sau nhiều thập niên mất nước, mà còn mở ra một nền tảng chính trị - pháp lý mới cho Nhà nước Việt Nam hiện đại, nơi quyền lực không còn thuộc về một thiểu số cai trị, mà thuộc về Nhân dân; Nhà nước được lập nên để gánh vác việc chung, bảo đảm quyền sống, quyền tự do và hạnh phúc của con người.

Nghị quyết số 18-NQ/TW: Xây dựng xã hội kỷ cương từ ý thức tự thân

Nghị quyết số 18-NQ/TW: Xây dựng xã hội kỷ cương từ ý thức tự thân

(NB&CL) Kỷ cương của một xã hội không thể chỉ được giữ bằng quy định và giám sát. Khi con người biết tự điều chỉnh hành vi, tôn trọng pháp luật và nghĩ đến trách nhiệm với cộng đồng, kỷ cương mới trở thành một phần của đời sống. Từ yêu cầu xây dựng “trật tự tự thân” trong Nghị quyết số 18-NQ/TW, có thể nhìn thấy một mục tiêu sâu xa hơn: Xây dựng một xã hội mà những điều đúng không cần lúc nào cũng phải có người nhắc mới được thực hiện.

40 năm thu hút FDI: Đã đến lúc định vị giai đoạn mới!

40 năm thu hút FDI: Đã đến lúc định vị giai đoạn mới!

(NB&CL) Sau 40 năm mở cửa, khu vực kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài đã trở thành một bộ phận quan trọng của nền kinh tế Việt Nam, góp phần thúc đẩy tăng trưởng, xuất khẩu, việc làm và hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, khi đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, mục tiêu cũng thay đổi. Điều chúng ta hướng tới không còn là thu hút nhiều vốn hơn, mà là thu hút những dòng vốn có khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, phát triển doanh nghiệp Việt Nam và góp phần xây dựng một nền kinh tế độc lập, tự chủ gắn với hội nhập sâu rộng. 

Nghị quyết 23: Mở rộng không gian cống hiến, nối dài sức mạnh Việt Nam

Nghị quyết 23: Mở rộng không gian cống hiến, nối dài sức mạnh Việt Nam

(NB&CL) Một quốc gia mạnh không chỉ bởi những nguồn lực trong lãnh thổ, mà còn bởi khả năng kết nối và phát huy những tiềm lực đang hiện diện bên ngoài. Trong thế giới mà tri thức, công nghệ, vốn và nhân lực chất lượng cao vận động xuyên biên giới, đường biên địa lý không thể đồng nghĩa với giới hạn của sức mạnh quốc gia.

Loạt giải pháp hỗ trợ doanh nghiệp bứt tốc, kiên định mục tiêu tăng trưởng 2 con số

Loạt giải pháp hỗ trợ doanh nghiệp bứt tốc, kiên định mục tiêu tăng trưởng 2 con số

(NB&CL) Chặng đường nửa cuối năm được dự báo vẫn đầy thách thức. Do vậy, để đạt được mục tiêu tăng trưởng cả năm, nền kinh tế phải tháo gỡ được hàng loạt nút thắt nội tại: từ kiểm soát lạm phát, khơi thông điểm nghẽn giải ngân đầu tư công, đến việc duy trì mặt bằng lãi suất hợp lý và phục hồi kênh dẫn vốn trung - dài hạn...

Nghị quyết 20 và cuộc chuyển đổi lớn trong tư duy phát triển Việt Nam

Nghị quyết 20 và cuộc chuyển đổi lớn trong tư duy phát triển Việt Nam

(NB&CL) Việt Nam có biển từ hàng nghìn năm trước. Nhưng có lẽ chưa bao giờ trong lịch sử hiện đại, biển lại được đặt vào vị trí trung tâm của tư duy phát triển như lúc này. Điều thay đổi không nằm ở chiều dài hơn ba nghìn cây số bờ biển hay diện tích vùng đặc quyền kinh tế, mà ở cách chúng ta nhìn về biển. Đó cũng là điểm nhấn lớn nhất của Nghị quyết số 20-NQ/TW: Lần đầu tiên biển không còn được đặt trong tư duy phát triển biển, mà được đặt trong tư duy phát triển quốc gia.

Vận hành thị trường carbon: Đòn bẩy tăng tốc kinh tế xanh

Vận hành thị trường carbon: Đòn bẩy tăng tốc kinh tế xanh

(NB&CL) Phát triển kinh tế xanh và kinh tế tuần hoàn là một trong những định hướng lớn được Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng (Nghị quyết XIV của Đảng) xác định nhằm tạo động lực cho mô hình tăng trưởng mới. Trong bối cảnh Việt Nam (VN) đang xây dựng và từng bước vận hành thị trường carbon, yêu cầu đặt ra không chỉ là giảm phát thải mà còn phải chuyển đổi căn bản tư duy phát triển, coi môi trường là một nguồn lực kinh tế. 

Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV: Thiết kế năng lực thực thi cho một giai đoạn phát triển mới

Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV: Thiết kế năng lực thực thi cho một giai đoạn phát triển mới

(NB&CL) Việt Nam không thiếu chủ trương đúng, cũng không thiếu quyết tâm chính trị. Điều quyết định thành công của một giai đoạn phát triển mới nằm ở khả năng biến những chủ trương ấy thành hành động hiệu quả, để mỗi quyết sách không chỉ dừng lại trên văn bản mà tạo ra những thay đổi có thể cảm nhận trong đời sống. Từ góc nhìn đó, Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV không chỉ bàn về những nhiệm vụ trước mắt, mà còn cho thấy một bước chuyển đáng chú ý trong tư duy quản trị: đưa năng lực thực thi trở thành nền tảng để hiện thực hóa khát vọng phát triển mà Đại hội XIV đã xác lập.

Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập, xác định danh tính hài cốt liệt sĩ: Không để sự hy sinh nào bị lãng quên

Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập, xác định danh tính hài cốt liệt sĩ: Không để sự hy sinh nào bị lãng quên

(NB&CL) Có những cuộc hành trình được đo bằng số ki-lô-mét đã đi, có những công trình được ghi dấu bằng những con số đầu tư hay tốc độ tăng trưởng. Nhưng cũng có những hành trình không thể đo bằng những thước đo thông thường, bởi đích đến của nó không chỉ là một địa điểm, mà là sự trở về của ký ức, của lòng biết ơn và của lương tri. “Chiến dịch 500 ngày đêm” tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ là một hành trình như thế.

Cốt lõi trong bảo vệ bản sắc dân tộc số

Cốt lõi trong bảo vệ bản sắc dân tộc số

(NB&CL) Trong hàng nghìn năm giữ nước của dân tộc Việt Nam, văn hóa luôn là cội rễ và là “vũ khí mềm” đặc biệt để bảo vệ sự tồn tại của dân tộc trước các thế lực xâm lăng. Khi chiến tranh không còn là tiếng súng, mà là cuộc chiến về thông tin, giá trị và biểu tượng, thì văn hóa trở thành tuyến phòng thủ chiến lược. Không gian mạng – một thực thể phi vật lý nhưng có sức ảnh hưởng sâu rộng – đang trở thành mặt trận mới của cuộc đấu tranh giữ nước bằng văn hóa. Trong môi trường đó, việc bảo vệ chủ quyền văn hóa trở nên cấp thiết không kém gì bảo vệ chủ quyền lãnh thổ. Chủ quyền văn hóa trên không gian mạng chính là quyền làm chủ thông tin, giá trị, bản sắc và tâm hồn dân tộc trước làn sóng toàn cầu hóa mạnh mẽ.

Khi hiệu quả của chính quyền được đo bằng chất lượng phục vụ và mức độ thụ hưởng của người dân

Khi hiệu quả của chính quyền được đo bằng chất lượng phục vụ và mức độ thụ hưởng của người dân

(NB&CL) Mỗi giai đoạn phát triển của đất nước đều được đánh dấu bằng những quyết sách mang tính mở đường. Có những quyết sách làm thay đổi cách tổ chức nền kinh tế, có những quyết sách tạo nên bước ngoặt về thể chế và phương thức quản trị. Nhưng cũng có những quyết sách không khởi đầu bằng những công trình quy mô lớn hay mục tiêu tăng trưởng cao, mà bắt đầu từ một câu hỏi rất giản dị: sau tất cả những đổi thay, người dân sẽ sống tốt hơn như thế nào?

Nhà nước pháp quyền không có chỗ cho 'quyền lực ảo' phán xét

Nhà nước pháp quyền không có chỗ cho 'quyền lực ảo' phán xét

(CLO) Một đoạn video chưa đầy một phút. Một dòng trạng thái được chia sẻ hàng nghìn lần. Chỉ sau vài giờ, một con người có thể bị quy kết, bị tẩy chay và bị kết án bởi hàng vạn bình luận, ngay cả khi cơ quan có thẩm quyền còn chưa bắt đầu xác minh sự việc.

Một kỳ thi và bài học về sự trung thực

Một kỳ thi và bài học về sự trung thực

(CLO) Mỗi mùa thi tốt nghiệp trung học phổ thông đều mang theo biết bao kỳ vọng của học sinh, gia đình và toàn xã hội. Sau mười hai năm đèn sách, kỳ thi không chỉ khép lại một chặng đường học tập mà còn mở ra cánh cửa của tương lai. Đó có thể là giảng đường đại học, trường nghề hay hành trình lập nghiệp của mỗi người.

Nền tảng cho khát vọng phát triển đất nước

Nền tảng cho khát vọng phát triển đất nước

(NB&CL) Ngày 2/7/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1189/QĐ-TTg về Kế hoạch triển khai đồng bộ hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam. Đây được xem là bước đi quan trọng nhằm cụ thể hóa các chủ trương lớn của Đảng về phát triển văn hóa, con người Việt Nam trong thời kỳ mới; đồng thời tạo nền tảng tinh thần vững chắc, khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

Khi tăng trưởng được đo bằng năng lực thực thi

Khi tăng trưởng được đo bằng năng lực thực thi

(NB&CL) Suốt nhiều năm, “thể chế là điểm nghẽn của điểm nghẽn” gần như đã trở thành một nhận định quen thuộc mỗi khi bàn về những lực cản đối với phát triển. Thế nhưng, tại phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 6 và Hội nghị trực tuyến với các địa phương đầu tháng 7, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã đưa ra một nhận định khác, ngắn gọn nhưng giàu sức gợi: “Hiện nay, vấn đề cốt tử, cốt lõi là triển khai thực thi. Giai đoạn này, thể chế không còn là điểm nghẽn của điểm nghẽn nữa. Thực thi nhiệm vụ, tổ chức triển khai đang là điểm nghẽn của điểm nghẽn”.

Cỡ chữ bài viết: