Một năm học mới, xin ít đi áp lực – nhiều hơn yêu thương

1. Là phụ huynh, tôi luôn mong con được học thật giỏi, được trưởng thành vững vàng. Thế nhưng, hơn tất cả, tôi mong con được học trong một môi trường bớt áp lực thành tích, bớt nặng nề bởi những kỳ thi và điểm số. Thành công của con không thể chỉ được đo bằng giấy khen hay bảng vàng, mà phải là sự bình yên trong tâm hồn, là khả năng dám sai và dám đứng dậy, là sự tự tin để bước ra đời bằng bản lĩnh và lòng nhân ái. Con trẻ cần tri thức, nhưng cần hơn là tình thương và sự khích lệ để khám phá thế giới, để biết mình là ai và muốn trở thành người thế nào.

le-khai-giang-1757024982524859645933.jpg
Hôm nay (5/9), cả nước khai giảng năm học mới với nhiều niềm tin và kỳ vọng

Trong cuộc trò chuyện ngắn với chị Lan, một phụ huynh có con vừa bước vào lớp 1 tại trường Tiểu học Phúc Diễn (Hà Nội), tôi nghe chị nói: “Mong ước lớn nhất của tôi đơn giản thôi, là mỗi sáng con vui vẻ đến trường và mỗi chiều về nhà kể những câu chuyện trong sáng, hồn nhiên chứ không phải lo toan vì điểm số”. Còn anh Minh, phụ huynh có con học cấp II, thì trải lòng: “Tôi chỉ muốn lớp học của con có thêm nhiều tiếng cười, có tình bạn trong sáng, chứ không phải những cuộc ganh đua căng thẳng”.

Những lời chia sẻ ấy khiến tôi nhận ra, đâu đó trong lòng mỗi người làm cha, làm mẹ đều mong trường học là nơi hạnh phúc, là ngôi nhà thứ hai chứ không phải nơi con trẻ phải gồng mình đối phó.

Điều đó càng trở nên ý nghĩa khi tôi đọc thư chúc mừng của Chủ tịch nước Lương Cường gửi tới ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng. Trong thư, Chủ tịch nước nhắc lại bức thư khai trường đầu tiên của Bác Hồ cách đây 80 năm, với mong ước thế hệ trẻ Việt Nam sẽ đưa đất nước “sánh vai với các cường quốc năm châu”.

Tiếp nối tinh thần ấy, Chủ tịch nước bày tỏ mong muốn toàn ngành thực hiện chủ đề năm học “Kỷ cương – Sáng tạo – Đột phá – Phát triển”, để giáo dục không chỉ trao tri thức mà còn nuôi dưỡng đạo đức, kỹ năng, bản lĩnh và khát vọng. Đặc biệt, ông nhấn mạnh việc xây dựng môi trường học tập hạnh phúc, nơi học sinh được phát triển toàn diện và thầy cô giữ vững ngọn lửa yêu nghề, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui.

2. Thông điệp đó khiến tôi rung động. Nó không chỉ là lời chúc, mà còn là niềm tin gửi gắm vào thầy cô, học trò và cả chúng tôi – những phụ huynh. Giáo dục phải là hành trình đồng hành của tất cả, để mỗi em nhỏ đều cảm nhận được sự nâng đỡ, để mỗi thầy cô thấy được sự sẻ chia, và để phụ huynh không chỉ là người kỳ vọng mà còn là bạn đồng hành chân thành.

Tôi không thể quên những hình ảnh đau lòng từng xuất hiện trong năm học trước: bạo lực học đường, những vụ việc học sinh xúc phạm, đánh nhau, làm tổn thương nhau. Đó là những vết xước trong một môi trường vốn phải trong sáng nhất. Mỗi lần chứng kiến, tôi đều tự hỏi: Phải chăng trong guồng quay của bệnh thành tích và áp lực vô hình, chúng ta đã lãng quên việc dạy con cách yêu thương và ứng xử văn hóa? Một mái trường lý tưởng không chỉ là nơi giỏi về kiến thức, mà còn là nơi an toàn để các con được bảo vệ, được tôn trọng, được lớn lên bằng sự tử tế.

Tiếng trống khai giảng hôm nay không chỉ báo hiệu một năm học mới bắt đầu, mà còn nhắc nhở tất cả chúng ta về sứ mệnh lớn lao. Đừng để con đường học vấn trở thành cuộc chạy đua khốc liệt nơi chỉ có người thắng mới được tôn vinh. Hãy biến trường học thành hành trình nuôi dưỡng nhân cách, gieo mầm văn hóa và bản lĩnh. Hãy để các con không chỉ học để thi, mà học để biết sống, biết yêu thương và biết ước mơ.

Nhìn con trong bộ đồng phục mới, mắt sáng long lanh dưới nắng sớm, tôi thấy lạc quan và hy vọng vào những ngày vui tươi ở phía trước. Ở đó, con được sống đúng tuổi thơ trong sáng, hồn nhiên với những ký ức đẹp.

3. Năm học mới đã bắt đầu. Tôi tin và mong rằng, ở mỗi mái trường, sẽ ít đi những áp lực vô hình và nhiều hơn những cái ôm động viên; ít đi sự vô cảm và nhiều hơn tình yêu thương; ít đi những điều xấu xí và nhiều hơn những hành động đẹp. Khi đó, tiếng trống khai trường sẽ không chỉ vang vọng trong sân trường sáng nay, mà còn ngân dài trong ký ức của các thế hệ học trò, như bản nhạc trong trẻo của tuổi trẻ và niềm hy vọng.

Tôi mong một năm học mới thực sự thành công, nhưng không phải thành công đo bằng điểm số, bằng bảng thành tích hay những tấm giấy khen. Tôi mong các con được học trong một môi trường bớt đi những áp lực thành tích nặng nề, bớt đi nỗi ám ảnh từ các kỳ thi, bớt đi những lo lắng khi bài kiểm tra trở thành thước đo duy nhất của sự trưởng thành. Bởi lẽ, giá trị của giáo dục không nằm ở việc tạo ra những “cỗ máy học giỏi”, mà ở chỗ nuôi dưỡng những con người biết sống nhân ái, biết nghĩ đến người khác, và biết hướng về cái đẹp.

Trong tâm thế của một phụ huynh, tôi từng không ít lần lo lắng, kỳ vọng, thậm chí thúc ép con mình phải học nhiều hơn, phải đứng trong nhóm dẫn đầu. Nhưng rồi, tôi nhận ra rằng những kỳ vọng quá mức ấy đôi khi làm con căng thẳng, mệt mỏi, thậm chí đánh mất đi niềm vui được học. Con trẻ cần tri thức, nhưng cần hơn là sự bình yên trong tâm hồn, cần được khích lệ để dám sai, dám thử, dám đứng dậy sau thất bại. Năm học mới, tôi chỉ mong con được đến trường với niềm vui, được học để khám phá thế giới, để biết mình là ai, để trưởng thành theo cách tự nhiên và lành mạnh nhất.

Tôi cũng mong một năm học với ít đi những mảng tối của bạo lực học đường. Trường học phải là nơi an toàn nhất, là ngôi nhà thứ hai chứ không phải nơi trẻ cảm thấy sợ hãi. Tôi hy vọng thầy cô, nhà trường, phụ huynh cùng chung tay tạo nên một không gian mà ở đó, mỗi học sinh đều được lắng nghe, được tôn trọng, và không ai bị bỏ lại phía sau. Một nơi mà tình bạn trong sáng được nâng niu, những hành động đẹp được lan tỏa, để cái thiện, cái đẹp mạnh mẽ hơn những điều xấu xí.

Với con trẻ, niềm mong ước đôi khi rất giản dị: được đến trường trong sự thoải mái, được học những điều hữu ích, được thầy cô yêu thương và bạn bè sẻ chia. Chúng không cần lớp học toàn thủ khoa, mà cần lớp học có tiếng cười, có sự gắn bó, có những giờ học thật sự khơi mở trí tưởng tượng. Chúng không chỉ học để thi, mà học để lớn lên, để hiểu biết, để tự tin bước vào đời.

Ngày khai giảng, tiếng trống trường không chỉ là âm thanh mở màn cho một năm học mới. Với tôi, đó còn là lời nhắc nhở chúng ta – những người lớn – về sứ mệnh đồng hành cùng con trẻ. Đừng biến con đường học vấn thành một cuộc chạy đua khốc liệt, nơi kẻ thắng được tung hô còn kẻ thua bị bỏ rơi. Hãy biến trường học thành một hành trình nuôi dưỡng bản lĩnh, nhân cách, văn hóa; nơi mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển theo cách riêng của mình, được là chính mình.

Thấy con vui vẻ trong ngày khai giảng, tôi thầm mong rằng, sau này khi con nhớ lại quãng đời học trò, con sẽ không chỉ nhớ đến những kỳ thi căng thẳng, mà còn nhớ những bài học về nhân cách, những kỷ niệm trong sáng bên bạn bè, những tấm lòng nhân hậu của thầy cô. Đó mới chính là hành trang quý giá để con bước ra đời, tự tin và tử tế.

Xem thêm

Kiến tạo nền tảng cho mô hình quản trị quốc gia hiện đại

Kiến tạo nền tảng cho mô hình quản trị quốc gia hiện đại

(NB&CL) Một nền quản trị quốc gia hiện đại không thể được tạo nên chỉ bằng một bộ máy tinh gọn hơn hay những nền tảng công nghệ mới. Nó đòi hỏi một nền tảng thể chế đủ khả năng mở đường cho phát triển, một bộ máy đủ năng lực biến chính sách thành kết quả và một hạ tầng dữ liệu đủ sức thay đổi phương thức ra quyết định. 

Từ mùa Thu 1945 đến khát vọng Việt Nam 2045

Từ mùa Thu 1945 đến khát vọng Việt Nam 2045

(NB&CL) Tám mươi mốt năm sau mùa Thu 1945, lịch sử đã đi qua biết bao biến động, nhưng có những giá trị càng qua thời gian càng trở nên bền vững. Đó là khát vọng độc lập, ý chí tự quyết vận mệnh dân tộc, tinh thần tự lực tự cường và niềm tin rằng một đất nước, dù từng ở trong hoàn cảnh khắc nghiệt nhất, vẫn có thể tự mình đứng dậy, lựa chọn con đường đi tới và làm nên tương lai.

Từ Nhà nước của Nhân dân đến nền quản trị quốc gia hiện đại

Từ Nhà nước của Nhân dân đến nền quản trị quốc gia hiện đại

(NB&CL) Ngày 2/9/1945, giữa Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, tuyên bố trước quốc dân đồng bào và thế giới sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Đó không chỉ là một văn kiện khai sinh một quốc gia độc lập sau nhiều thập niên mất nước, mà còn mở ra một nền tảng chính trị - pháp lý mới cho Nhà nước Việt Nam hiện đại, nơi quyền lực không còn thuộc về một thiểu số cai trị, mà thuộc về Nhân dân; Nhà nước được lập nên để gánh vác việc chung, bảo đảm quyền sống, quyền tự do và hạnh phúc của con người.

Nghị quyết số 18-NQ/TW: Xây dựng xã hội kỷ cương từ ý thức tự thân

Nghị quyết số 18-NQ/TW: Xây dựng xã hội kỷ cương từ ý thức tự thân

(NB&CL) Kỷ cương của một xã hội không thể chỉ được giữ bằng quy định và giám sát. Khi con người biết tự điều chỉnh hành vi, tôn trọng pháp luật và nghĩ đến trách nhiệm với cộng đồng, kỷ cương mới trở thành một phần của đời sống. Từ yêu cầu xây dựng “trật tự tự thân” trong Nghị quyết số 18-NQ/TW, có thể nhìn thấy một mục tiêu sâu xa hơn: Xây dựng một xã hội mà những điều đúng không cần lúc nào cũng phải có người nhắc mới được thực hiện.

40 năm thu hút FDI: Đã đến lúc định vị giai đoạn mới!

40 năm thu hút FDI: Đã đến lúc định vị giai đoạn mới!

(NB&CL) Sau 40 năm mở cửa, khu vực kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài đã trở thành một bộ phận quan trọng của nền kinh tế Việt Nam, góp phần thúc đẩy tăng trưởng, xuất khẩu, việc làm và hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, khi đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, mục tiêu cũng thay đổi. Điều chúng ta hướng tới không còn là thu hút nhiều vốn hơn, mà là thu hút những dòng vốn có khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, phát triển doanh nghiệp Việt Nam và góp phần xây dựng một nền kinh tế độc lập, tự chủ gắn với hội nhập sâu rộng. 

Nghị quyết 23: Mở rộng không gian cống hiến, nối dài sức mạnh Việt Nam

Nghị quyết 23: Mở rộng không gian cống hiến, nối dài sức mạnh Việt Nam

(NB&CL) Một quốc gia mạnh không chỉ bởi những nguồn lực trong lãnh thổ, mà còn bởi khả năng kết nối và phát huy những tiềm lực đang hiện diện bên ngoài. Trong thế giới mà tri thức, công nghệ, vốn và nhân lực chất lượng cao vận động xuyên biên giới, đường biên địa lý không thể đồng nghĩa với giới hạn của sức mạnh quốc gia.

Loạt giải pháp hỗ trợ doanh nghiệp bứt tốc, kiên định mục tiêu tăng trưởng 2 con số

Loạt giải pháp hỗ trợ doanh nghiệp bứt tốc, kiên định mục tiêu tăng trưởng 2 con số

(NB&CL) Chặng đường nửa cuối năm được dự báo vẫn đầy thách thức. Do vậy, để đạt được mục tiêu tăng trưởng cả năm, nền kinh tế phải tháo gỡ được hàng loạt nút thắt nội tại: từ kiểm soát lạm phát, khơi thông điểm nghẽn giải ngân đầu tư công, đến việc duy trì mặt bằng lãi suất hợp lý và phục hồi kênh dẫn vốn trung - dài hạn...

Nghị quyết 20 và cuộc chuyển đổi lớn trong tư duy phát triển Việt Nam

Nghị quyết 20 và cuộc chuyển đổi lớn trong tư duy phát triển Việt Nam

(NB&CL) Việt Nam có biển từ hàng nghìn năm trước. Nhưng có lẽ chưa bao giờ trong lịch sử hiện đại, biển lại được đặt vào vị trí trung tâm của tư duy phát triển như lúc này. Điều thay đổi không nằm ở chiều dài hơn ba nghìn cây số bờ biển hay diện tích vùng đặc quyền kinh tế, mà ở cách chúng ta nhìn về biển. Đó cũng là điểm nhấn lớn nhất của Nghị quyết số 20-NQ/TW: Lần đầu tiên biển không còn được đặt trong tư duy phát triển biển, mà được đặt trong tư duy phát triển quốc gia.

Vận hành thị trường carbon: Đòn bẩy tăng tốc kinh tế xanh

Vận hành thị trường carbon: Đòn bẩy tăng tốc kinh tế xanh

(NB&CL) Phát triển kinh tế xanh và kinh tế tuần hoàn là một trong những định hướng lớn được Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng (Nghị quyết XIV của Đảng) xác định nhằm tạo động lực cho mô hình tăng trưởng mới. Trong bối cảnh Việt Nam (VN) đang xây dựng và từng bước vận hành thị trường carbon, yêu cầu đặt ra không chỉ là giảm phát thải mà còn phải chuyển đổi căn bản tư duy phát triển, coi môi trường là một nguồn lực kinh tế. 

Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV: Thiết kế năng lực thực thi cho một giai đoạn phát triển mới

Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV: Thiết kế năng lực thực thi cho một giai đoạn phát triển mới

(NB&CL) Việt Nam không thiếu chủ trương đúng, cũng không thiếu quyết tâm chính trị. Điều quyết định thành công của một giai đoạn phát triển mới nằm ở khả năng biến những chủ trương ấy thành hành động hiệu quả, để mỗi quyết sách không chỉ dừng lại trên văn bản mà tạo ra những thay đổi có thể cảm nhận trong đời sống. Từ góc nhìn đó, Hội nghị Trung ương 3 khóa XIV không chỉ bàn về những nhiệm vụ trước mắt, mà còn cho thấy một bước chuyển đáng chú ý trong tư duy quản trị: đưa năng lực thực thi trở thành nền tảng để hiện thực hóa khát vọng phát triển mà Đại hội XIV đã xác lập.

Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập, xác định danh tính hài cốt liệt sĩ: Không để sự hy sinh nào bị lãng quên

Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập, xác định danh tính hài cốt liệt sĩ: Không để sự hy sinh nào bị lãng quên

(NB&CL) Có những cuộc hành trình được đo bằng số ki-lô-mét đã đi, có những công trình được ghi dấu bằng những con số đầu tư hay tốc độ tăng trưởng. Nhưng cũng có những hành trình không thể đo bằng những thước đo thông thường, bởi đích đến của nó không chỉ là một địa điểm, mà là sự trở về của ký ức, của lòng biết ơn và của lương tri. “Chiến dịch 500 ngày đêm” tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ là một hành trình như thế.

Cốt lõi trong bảo vệ bản sắc dân tộc số

Cốt lõi trong bảo vệ bản sắc dân tộc số

(NB&CL) Trong hàng nghìn năm giữ nước của dân tộc Việt Nam, văn hóa luôn là cội rễ và là “vũ khí mềm” đặc biệt để bảo vệ sự tồn tại của dân tộc trước các thế lực xâm lăng. Khi chiến tranh không còn là tiếng súng, mà là cuộc chiến về thông tin, giá trị và biểu tượng, thì văn hóa trở thành tuyến phòng thủ chiến lược. Không gian mạng – một thực thể phi vật lý nhưng có sức ảnh hưởng sâu rộng – đang trở thành mặt trận mới của cuộc đấu tranh giữ nước bằng văn hóa. Trong môi trường đó, việc bảo vệ chủ quyền văn hóa trở nên cấp thiết không kém gì bảo vệ chủ quyền lãnh thổ. Chủ quyền văn hóa trên không gian mạng chính là quyền làm chủ thông tin, giá trị, bản sắc và tâm hồn dân tộc trước làn sóng toàn cầu hóa mạnh mẽ.

Khi hiệu quả của chính quyền được đo bằng chất lượng phục vụ và mức độ thụ hưởng của người dân

Khi hiệu quả của chính quyền được đo bằng chất lượng phục vụ và mức độ thụ hưởng của người dân

(NB&CL) Mỗi giai đoạn phát triển của đất nước đều được đánh dấu bằng những quyết sách mang tính mở đường. Có những quyết sách làm thay đổi cách tổ chức nền kinh tế, có những quyết sách tạo nên bước ngoặt về thể chế và phương thức quản trị. Nhưng cũng có những quyết sách không khởi đầu bằng những công trình quy mô lớn hay mục tiêu tăng trưởng cao, mà bắt đầu từ một câu hỏi rất giản dị: sau tất cả những đổi thay, người dân sẽ sống tốt hơn như thế nào?

Nhà nước pháp quyền không có chỗ cho 'quyền lực ảo' phán xét

Nhà nước pháp quyền không có chỗ cho 'quyền lực ảo' phán xét

(CLO) Một đoạn video chưa đầy một phút. Một dòng trạng thái được chia sẻ hàng nghìn lần. Chỉ sau vài giờ, một con người có thể bị quy kết, bị tẩy chay và bị kết án bởi hàng vạn bình luận, ngay cả khi cơ quan có thẩm quyền còn chưa bắt đầu xác minh sự việc.

Một kỳ thi và bài học về sự trung thực

Một kỳ thi và bài học về sự trung thực

(CLO) Mỗi mùa thi tốt nghiệp trung học phổ thông đều mang theo biết bao kỳ vọng của học sinh, gia đình và toàn xã hội. Sau mười hai năm đèn sách, kỳ thi không chỉ khép lại một chặng đường học tập mà còn mở ra cánh cửa của tương lai. Đó có thể là giảng đường đại học, trường nghề hay hành trình lập nghiệp của mỗi người.

Nền tảng cho khát vọng phát triển đất nước

Nền tảng cho khát vọng phát triển đất nước

(NB&CL) Ngày 2/7/2026, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1189/QĐ-TTg về Kế hoạch triển khai đồng bộ hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam. Đây được xem là bước đi quan trọng nhằm cụ thể hóa các chủ trương lớn của Đảng về phát triển văn hóa, con người Việt Nam trong thời kỳ mới; đồng thời tạo nền tảng tinh thần vững chắc, khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc.

Khi tăng trưởng được đo bằng năng lực thực thi

Khi tăng trưởng được đo bằng năng lực thực thi

(NB&CL) Suốt nhiều năm, “thể chế là điểm nghẽn của điểm nghẽn” gần như đã trở thành một nhận định quen thuộc mỗi khi bàn về những lực cản đối với phát triển. Thế nhưng, tại phiên họp Chính phủ thường kỳ tháng 6 và Hội nghị trực tuyến với các địa phương đầu tháng 7, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã đưa ra một nhận định khác, ngắn gọn nhưng giàu sức gợi: “Hiện nay, vấn đề cốt tử, cốt lõi là triển khai thực thi. Giai đoạn này, thể chế không còn là điểm nghẽn của điểm nghẽn nữa. Thực thi nhiệm vụ, tổ chức triển khai đang là điểm nghẽn của điểm nghẽn”.

Cỡ chữ bài viết: