Một năm học mới, xin ít đi áp lực – nhiều hơn yêu thương

(CLO) Sáng nay, tôi dắt tay con vào sân trường giữa khung cảnh rợp cờ hoa và tiếng nhạc rộn ràng. Những gương mặt học trò háo hức, ánh mắt thầy cô rạng rỡ, tiếng trống khai giảng ngân vang – tất cả tạo nên một khoảnh khắc đầy xúc động, vừa quen thuộc, vừa mới mẻ. Ngày khai giảng từ bao lâu nay vẫn là dịp đặc biệt, nhưng trong niềm vui ấy, tôi thấy lòng mình chất chứa những mong ước không chỉ cho con, mà cho tất cả đứa trẻ đang cắp sách đến trường.

1. Là phụ huynh, tôi luôn mong con được học thật giỏi, được trưởng thành vững vàng. Thế nhưng, hơn tất cả, tôi mong con được học trong một môi trường bớt áp lực thành tích, bớt nặng nề bởi những kỳ thi và điểm số. Thành công của con không thể chỉ được đo bằng giấy khen hay bảng vàng, mà phải là sự bình yên trong tâm hồn, là khả năng dám sai và dám đứng dậy, là sự tự tin để bước ra đời bằng bản lĩnh và lòng nhân ái. Con trẻ cần tri thức, nhưng cần hơn là tình thương và sự khích lệ để khám phá thế giới, để biết mình là ai và muốn trở thành người thế nào.

le-khai-giang-1757024982524859645933.jpg
Hôm nay (5/9), cả nước khai giảng năm học mới với nhiều niềm tin và kỳ vọng

Trong cuộc trò chuyện ngắn với chị Lan, một phụ huynh có con vừa bước vào lớp 1 tại trường Tiểu học Phúc Diễn (Hà Nội), tôi nghe chị nói: “Mong ước lớn nhất của tôi đơn giản thôi, là mỗi sáng con vui vẻ đến trường và mỗi chiều về nhà kể những câu chuyện trong sáng, hồn nhiên chứ không phải lo toan vì điểm số”. Còn anh Minh, phụ huynh có con học cấp II, thì trải lòng: “Tôi chỉ muốn lớp học của con có thêm nhiều tiếng cười, có tình bạn trong sáng, chứ không phải những cuộc ganh đua căng thẳng”.

Những lời chia sẻ ấy khiến tôi nhận ra, đâu đó trong lòng mỗi người làm cha, làm mẹ đều mong trường học là nơi hạnh phúc, là ngôi nhà thứ hai chứ không phải nơi con trẻ phải gồng mình đối phó.

Điều đó càng trở nên ý nghĩa khi tôi đọc thư chúc mừng của Chủ tịch nước Lương Cường gửi tới ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng. Trong thư, Chủ tịch nước nhắc lại bức thư khai trường đầu tiên của Bác Hồ cách đây 80 năm, với mong ước thế hệ trẻ Việt Nam sẽ đưa đất nước “sánh vai với các cường quốc năm châu”.

Tiếp nối tinh thần ấy, Chủ tịch nước bày tỏ mong muốn toàn ngành thực hiện chủ đề năm học “Kỷ cương – Sáng tạo – Đột phá – Phát triển”, để giáo dục không chỉ trao tri thức mà còn nuôi dưỡng đạo đức, kỹ năng, bản lĩnh và khát vọng. Đặc biệt, ông nhấn mạnh việc xây dựng môi trường học tập hạnh phúc, nơi học sinh được phát triển toàn diện và thầy cô giữ vững ngọn lửa yêu nghề, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui.

2. Thông điệp đó khiến tôi rung động. Nó không chỉ là lời chúc, mà còn là niềm tin gửi gắm vào thầy cô, học trò và cả chúng tôi – những phụ huynh. Giáo dục phải là hành trình đồng hành của tất cả, để mỗi em nhỏ đều cảm nhận được sự nâng đỡ, để mỗi thầy cô thấy được sự sẻ chia, và để phụ huynh không chỉ là người kỳ vọng mà còn là bạn đồng hành chân thành.

Tôi không thể quên những hình ảnh đau lòng từng xuất hiện trong năm học trước: bạo lực học đường, những vụ việc học sinh xúc phạm, đánh nhau, làm tổn thương nhau. Đó là những vết xước trong một môi trường vốn phải trong sáng nhất. Mỗi lần chứng kiến, tôi đều tự hỏi: Phải chăng trong guồng quay của bệnh thành tích và áp lực vô hình, chúng ta đã lãng quên việc dạy con cách yêu thương và ứng xử văn hóa? Một mái trường lý tưởng không chỉ là nơi giỏi về kiến thức, mà còn là nơi an toàn để các con được bảo vệ, được tôn trọng, được lớn lên bằng sự tử tế.

Tiếng trống khai giảng hôm nay không chỉ báo hiệu một năm học mới bắt đầu, mà còn nhắc nhở tất cả chúng ta về sứ mệnh lớn lao. Đừng để con đường học vấn trở thành cuộc chạy đua khốc liệt nơi chỉ có người thắng mới được tôn vinh. Hãy biến trường học thành hành trình nuôi dưỡng nhân cách, gieo mầm văn hóa và bản lĩnh. Hãy để các con không chỉ học để thi, mà học để biết sống, biết yêu thương và biết ước mơ.

Nhìn con trong bộ đồng phục mới, mắt sáng long lanh dưới nắng sớm, tôi thấy lạc quan và hy vọng vào những ngày vui tươi ở phía trước. Ở đó, con được sống đúng tuổi thơ trong sáng, hồn nhiên với những ký ức đẹp.

3. Năm học mới đã bắt đầu. Tôi tin và mong rằng, ở mỗi mái trường, sẽ ít đi những áp lực vô hình và nhiều hơn những cái ôm động viên; ít đi sự vô cảm và nhiều hơn tình yêu thương; ít đi những điều xấu xí và nhiều hơn những hành động đẹp. Khi đó, tiếng trống khai trường sẽ không chỉ vang vọng trong sân trường sáng nay, mà còn ngân dài trong ký ức của các thế hệ học trò, như bản nhạc trong trẻo của tuổi trẻ và niềm hy vọng.

Tôi mong một năm học mới thực sự thành công, nhưng không phải thành công đo bằng điểm số, bằng bảng thành tích hay những tấm giấy khen. Tôi mong các con được học trong một môi trường bớt đi những áp lực thành tích nặng nề, bớt đi nỗi ám ảnh từ các kỳ thi, bớt đi những lo lắng khi bài kiểm tra trở thành thước đo duy nhất của sự trưởng thành. Bởi lẽ, giá trị của giáo dục không nằm ở việc tạo ra những “cỗ máy học giỏi”, mà ở chỗ nuôi dưỡng những con người biết sống nhân ái, biết nghĩ đến người khác, và biết hướng về cái đẹp.

Trong tâm thế của một phụ huynh, tôi từng không ít lần lo lắng, kỳ vọng, thậm chí thúc ép con mình phải học nhiều hơn, phải đứng trong nhóm dẫn đầu. Nhưng rồi, tôi nhận ra rằng những kỳ vọng quá mức ấy đôi khi làm con căng thẳng, mệt mỏi, thậm chí đánh mất đi niềm vui được học. Con trẻ cần tri thức, nhưng cần hơn là sự bình yên trong tâm hồn, cần được khích lệ để dám sai, dám thử, dám đứng dậy sau thất bại. Năm học mới, tôi chỉ mong con được đến trường với niềm vui, được học để khám phá thế giới, để biết mình là ai, để trưởng thành theo cách tự nhiên và lành mạnh nhất.

Tôi cũng mong một năm học với ít đi những mảng tối của bạo lực học đường. Trường học phải là nơi an toàn nhất, là ngôi nhà thứ hai chứ không phải nơi trẻ cảm thấy sợ hãi. Tôi hy vọng thầy cô, nhà trường, phụ huynh cùng chung tay tạo nên một không gian mà ở đó, mỗi học sinh đều được lắng nghe, được tôn trọng, và không ai bị bỏ lại phía sau. Một nơi mà tình bạn trong sáng được nâng niu, những hành động đẹp được lan tỏa, để cái thiện, cái đẹp mạnh mẽ hơn những điều xấu xí.

Với con trẻ, niềm mong ước đôi khi rất giản dị: được đến trường trong sự thoải mái, được học những điều hữu ích, được thầy cô yêu thương và bạn bè sẻ chia. Chúng không cần lớp học toàn thủ khoa, mà cần lớp học có tiếng cười, có sự gắn bó, có những giờ học thật sự khơi mở trí tưởng tượng. Chúng không chỉ học để thi, mà học để lớn lên, để hiểu biết, để tự tin bước vào đời.

Ngày khai giảng, tiếng trống trường không chỉ là âm thanh mở màn cho một năm học mới. Với tôi, đó còn là lời nhắc nhở chúng ta – những người lớn – về sứ mệnh đồng hành cùng con trẻ. Đừng biến con đường học vấn thành một cuộc chạy đua khốc liệt, nơi kẻ thắng được tung hô còn kẻ thua bị bỏ rơi. Hãy biến trường học thành một hành trình nuôi dưỡng bản lĩnh, nhân cách, văn hóa; nơi mỗi học sinh đều có cơ hội phát triển theo cách riêng của mình, được là chính mình.

Thấy con vui vẻ trong ngày khai giảng, tôi thầm mong rằng, sau này khi con nhớ lại quãng đời học trò, con sẽ không chỉ nhớ đến những kỳ thi căng thẳng, mà còn nhớ những bài học về nhân cách, những kỷ niệm trong sáng bên bạn bè, những tấm lòng nhân hậu của thầy cô. Đó mới chính là hành trang quý giá để con bước ra đời, tự tin và tử tế.

Xem thêm

Khơi dậy nhu cầu hưởng thụ văn hóa trong đời sống xã hội

Khơi dậy nhu cầu hưởng thụ văn hóa trong đời sống xã hội

(CLO) Những năm gần đây, cùng với sự phát triển của đất nước, đời sống vật chất của người dân ngày càng được cải thiện rõ rệt. Khi điều kiện vật chất khởi sắc, đời sống tinh thần cũng cần được nuôi dưỡng, bồi đắp. Nhưng nếu đặt một câu hỏi đơn giản: Đã bao lâu gia đình bạn chưa đi xem phim, chưa tới viện bảo tàng? Vở kịch gần nhất đã xem là khi nào và bức tranh nào bạn thích? Hay đơn giản là tác phẩm văn học nào đã đọc trong thời gian gần đây?... thì không ít người sẽ giật mình nhận ra đã lâu rồi chưa thực sự quan tâm đúng mức đến đời sống văn hóa tinh thần của bản thân và gia đình.

Hào khí cho kỷ nguyên giàu mạnh, thịnh vượng

Hào khí cho kỷ nguyên giàu mạnh, thịnh vượng

(NB&CL) 51 năm đã trôi qua kể từ mùa Xuân lịch sử năm 1975, nhưng có những giá trị không lùi vào dĩ vãng. Chúng tiếp tục hiện diện, không chỉ trong ký ức mà trong chính cách một dân tộc đối diện với hiện tại và lựa chọn tương lai. Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử toàn thắng khép lại một cuộc chiến, đồng thời mở ra một câu hỏi kéo dài đến hôm nay: Một dân tộc từng làm nên điều phi thường bằng ý chí và đoàn kết – sẽ làm gì với chính nguồn sức mạnh ấy trong thời bình?
Đừng đổ lỗi cho “dân trí thấp” khi pháp luật thiếu sức răn đe

Đừng đổ lỗi cho “dân trí thấp” khi pháp luật thiếu sức răn đe

(CLO) Một học sinh tiểu học cũng biết ra đường phải đi đúng phần đường quy định, gặp đèn đỏ phải dừng lại; không dẫm lên cỏ, bẻ hoa nơi có biển nhắc nhở; ở bệnh viện, không nói to, hò hét để giữ gìn trật tự chung. Những quy tắc ứng xử tưởng như rất giản dị ấy cho thấy các chuẩn mực nơi công cộng không phải là điều khó hiểu hay vượt quá khả năng nhận thức của mỗi người.
Thể chế hóa khát vọng phát triển văn hóa

Thể chế hóa khát vọng phát triển văn hóa

(CLO) Sáng 20/4/2026, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI thảo luận tại Tổ về 4 dự thảo nghị quyết, trong đó có dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về một số cơ chế, chính sách đột phá phát triển văn hóa Việt Nam.
Bài 4: Quy định 19 trên Đất Tổ - Khi công tác tư tưởng phải “nói ít, làm nhiều” để chạm tới từng đảng viên

Bài 4: Quy định 19 trên Đất Tổ - Khi công tác tư tưởng phải “nói ít, làm nhiều” để chạm tới từng đảng viên

(CLO) Không phải đến khi Quy định số 19-QĐ/TW ra đời, câu chuyện đổi mới công tác chính trị, tư tưởng mới được đặt ra. Nhưng phải thẳng thắn nhìn nhận, ở không ít nơi, công tác này đã có lúc rơi vào quỹ đạo hình thức, học nghị quyết theo kiểu “đủ quy trình”, quán triệt theo kiểu “đủ thành phần”, còn chuyển hóa thành hành động thì lại là một câu chuyện khác.
Bài 3: Công tác chính trị trong Đảng - Không chỉ tuyên truyền, mà là giữ con người, giữ niềm tin

Bài 3: Công tác chính trị trong Đảng - Không chỉ tuyên truyền, mà là giữ con người, giữ niềm tin

(CLO) Công tác chính trị trong Đảng, nếu chỉ dừng ở học nghị quyết, quán triệt chỉ thị hay truyền đạt một chiều, sẽ khó đủ sức giải quyết những thách thức mới nảy sinh từ thực tiễn. Quy định số 19-QĐ/TW của Ban Chấp hành Trung ương đặt ra yêu cầu cao hơn: công tác chính trị, tư tưởng phải đi trước, mở đường, giữ vững sự thống nhất về nhận thức và hành động, đồng thời kiến tạo niềm tin, bồi đắp bản lĩnh cho cán bộ, đảng viên.
Khi đồng tiền “ăn” mất lương tâm

Khi đồng tiền “ăn” mất lương tâm

(CLO) Việt Nam là quốc gia đầu tiên ở châu Á và là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Công ước của Liên hợp quốc về Quyền trẻ em vào ngày 20/2/1990. Sự kiện đó không chỉ mang ý nghĩa pháp lý quốc tế mà còn thể hiện rõ cam kết chính trị mạnh mẽ của Đảng và Nhà nước ta trong việc chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em – những chủ nhân tương lai của đất nước.
Không để lợi dụng tự do ngôn luận để nói bừa, nói ẩu

Không để lợi dụng tự do ngôn luận để nói bừa, nói ẩu

(CLO) Trong tiến trình xây dựng và phát triển đất nước, quyền tự do ngôn luận luôn được Đảng và Nhà nước ta xác định là một trong những quyền cơ bản của công dân, đồng thời là biểu hiện sinh động của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam. Việc tôn trọng và bảo đảm quyền tự do ngôn luận không chỉ thể hiện bản chất tốt đẹp của chế độ mà còn góp phần phát huy trí tuệ của Nhân dân, củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc và tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Đón khách kỷ lục trong quý 1, du lịch Việt Nam cần gì để giữ nhịp tăng trưởng?

Đón khách kỷ lục trong quý 1, du lịch Việt Nam cần gì để giữ nhịp tăng trưởng?

(NB&CL) Du lịch Việt Nam tiếp tục tăng trưởng mạnh trong quý I/2026, giữa bối cảnh toàn cầu nhiều biến động, khẳng định vị thế điểm đến an toàn, hấp dẫn với du khách. Du lịch Việt Nam đang bước vào thời kỳ mới cùng tiến trình phát triển của đất nước, đòi hỏi nền tảng thể chế chính sách được hoàn thiện, đổi mới tư duy quản lý và tầm nhìn chiến lược dài hạn để giữ được nhịp tăng trưởng bứt phá.
Mở lối thể chế, đặt nền móng cho một chu kỳ phát triển mới

Mở lối thể chế, đặt nền móng cho một chu kỳ phát triển mới

(NB&CL) Có những thời khắc trong đời sống chính trị mà ý nghĩa của nó vượt ra ngoài khuôn khổ một kỳ họp, một nhiệm kỳ. Kỳ họp thứ nhất của Quốc hội khóa XVI chính là một dấu mốc như vậy, nơi không chỉ hoàn tất những thủ tục tổ chức bộ máy, mà còn phát đi một thông điệp mạnh mẽ về khát vọng tăng tốc, về quyết tâm “mở khóa” những điểm nghẽn thể chế để đưa đất nước bước vào một chu kỳ phát triển mới, với mục tiêu tăng trưởng hai con số trong giai đoạn 2026-2030.
Những ‘bệnh nhân’ rất tỉnh và một nền công lý bị thử thách

Những ‘bệnh nhân’ rất tỉnh và một nền công lý bị thử thách

(CLO) Có những nơi lẽ ra phải là “tuyến phòng thủ cuối cùng” của công lý, nơi khoa học lên tiếng thay cho cảm tính, nơi lương tri được đo đếm bằng chuẩn mực nghề nghiệp. Nhưng rồi, ở một góc tối nào đó, nó lại bị biến thành… “xưởng sản xuất bùa hộ mệnh” cho tội phạm.
Đừng biến bữa ăn học đường thành nơi phơi bày sự vô đạo

Đừng biến bữa ăn học đường thành nơi phơi bày sự vô đạo

(CLO) Không thể bảo vệ bữa ăn học sinh bằng vài cuộc kiểm tra báo trước hay vài bản cam kết treo trên tường. Phải siết từ gốc: Kiểm dịch thật, truy xuất thật, thanh tra đột xuất thật, công khai thật và xử lý thật nặng cả người buôn bán lẫn người có chức trách tiếp tay.
Khi Trung ương định hình cách làm cho cả nhiệm kỳ

Khi Trung ương định hình cách làm cho cả nhiệm kỳ

(NB&CL) Hội nghị Trung ương 2 khóa XIV khép lại, dư âm của nó không nằm ở những con số hay quyết sách gây chú ý. Nhưng càng có độ lùi để nhìn lại, càng có thể nhận ra một điều quan trọng hơn: Trung ương lần này không chỉ bàn việc phải làm, mà đang định hình lại cách để làm.
Thịt lợn bẩn tuồn vào trường học: Mất bò mới vội làm chuồng?

Thịt lợn bẩn tuồn vào trường học: Mất bò mới vội làm chuồng?

(NB&CL) Gần 300 tấn thịt lợn bệnh bị tuồn ra thị trường, trong đó có cả bếp ăn trường học, gây bức xúc trong dư luận. Vụ việc đồng thời gióng lên hồi chuông cảnh báo về những “kẽ hở” trong công tác kiểm soát an toàn thực phẩm (ATTP). Từ khâu kiểm dịch, cung ứng đến giám sát bữa ăn học đường, nhiều “mắt xích” đang bộc lộ dấu hiệu lỏng lẻo, đòi hỏi giải pháp siết chặt, đồng bộ.
Khi năng lượng trở thành phép thử

Khi năng lượng trở thành phép thử

(NB&CL) Cuộc khủng hoảng năng lượng toàn cầu không chỉ là một cú sốc thị trường, mà đang trở thành phép thử đối với năng lực điều hành và sức chống chịu của mỗi quốc gia.
Quy hoạch tầm nhìn 100 năm, Hà Nội phá điểm nghẽn để mở đường phát triển!

Quy hoạch tầm nhìn 100 năm, Hà Nội phá điểm nghẽn để mở đường phát triển!

(NB&CL) UBND TP Hà Nội đang lấy ý kiến nhân dân đối với đồ án Quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm. Báo cáo thuyết minh Quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm được đưa ra lấy ý kiến có dung lượng hơn 1.100 trang, do 6 đơn vị trong liên danh tư vấn lập quy hoạch thực hiện. Đất nước đang bước vào một ngưỡng phát triển mới với khát vọng vươn lên mạnh mẽ, nâng cao vị thế trên trường quốc tế.
Cỡ chữ bài viết: