Thông cảm thôi, chưa đủ!

Và vụ việc Ngô Hoàng Anh - một ứng cử viên của Forbes Under 30 bị tố quấy rối tình dục - được xới lên, chỉ là một cú nhấn tô đậm thêm thực tế chua xót này. Nó cho thấy vấn nạn này chưa bao giờ thôi nóng bỏng, thôi nhức nhối, nhất là trong môi trường cần lắm sự tinh khôi như nhà trường.

thong cam thoi chua du hinh 1

1. “Nhà trường thông cảm với nỗi đau của các bạn đã trải qua. Khi các bạn có thể trao đổi nếu các bạn có mong muốn gì, nhà trường sẽ lắng nghe và phối hợp với các bạn. Các bạn nên có sự đối thoại trực tiếp là tốt nhất vì nếu chuyện này cứ trình bày lên MXH thì đó không phải là cách để giải quyết vấn đề tế nhị, nhà trường không đủ lực để nắm hết được các câu chuyện đó, nó rất rời rạc. Tốt nhất chúng ta nên đối thoại với nhà trường hoặc có email chính thức, đấy là cách làm tốt hơn để thông tin không bị một chiều!” - đó là trả lời của Tiến sĩ Trần Nam Dũng - Phó Hiệu trưởng trường Phổ thông Năng khiếu - Đại học Quốc gia TP.HCM - trước câu hỏi của phóng viên cafebiz.vn “nhà trường có gửi gắm gì” xung quanh vụ việc Ngô Hoàng Anh - một cựu học sinh của trường bị tố quấy rối tình dục, đặc biệt là quấy rối qua mạng xã hội.

Nhưng một điều rất đáng chú ý là, cũng trong cuộc phỏng vấn này, khi phóng viên đặt nhiều câu hỏi liên quan như: “Đến nay, nhà trường có liên hệ lại với Hoàng Anh hay các cựu học sinh là nạn nhân chưa?”; “Tại sao ở thời điểm đó, việc số học sinh tố giác Hoàng Anh không chỉ là một mà là nhiều nạn nhân nhưng nhà trường lại chọn cách xử lý nhẹ nhàng trong khi người chịu thiệt thòi đang là các học sinh của trường?”, “Nhà trường có tiếp tục theo dõi hay có động thái để bảo vệ học sinh không?”… thì câu trả lời của lãnh đạo nhà trường đều là “trường cũng không liên hệ trực tiếp với Hoàng Anh vì bạn đang ở nước ngoài. Tôi chỉ nói thông qua những người có thể liên hệ và đăng lên Facebook rằng Hoàng Anh đã sai và cần phải xin lỗi. Đấy là hành động của trường lúc đó. Sau đó, tôi có thấy post của Hoàng Anh xin lỗi nên tôi nghĩ là xong, thế thôi”; “Thật sự lúc đó, tôi nghĩ câu chuyện đã kết thúc rồi nên không nghĩ đến nó nữa, cũng cuốn theo một số công việc khác. Trường cũng không có ai đặc trách về cái này, điều này tôi cũng nói rõ trong thư ngỏ của trường, tôi cũng không đánh giá hết độ phức tạp của vấn đề”; “Có 1 số thầy cô liên quan tới các em như giáo viên chủ nhiệm thì giao tiếp thôi chứ không có chỉ đạo nào từ phía nhà trường về vấn đề này”…

Rồi trong lá thư ngỏ của nhà trường: “Một phần do diễn biến dịch COVID-19 phức tạp dần tạo ra những áp lực và điều chỉnh trong công tác dạy - học, một phần do thời điểm đó, các bộ phận tiếp nhận sự việc chưa có nhận thức đầy đủ về tính nghiêm trọng của sự việc”. Tất cả đã cho thấy thực sự nhà trường đã mới chỉ dừng lại ở: sự thông cảm. 

thong cam thoi chua du hinh 2

Một sự thông cảm khá ư nhẹ nhàng. Trong khi, như lời một cô gái từng là nạn nhân quấy rối tình dục từ trong nhà trường của Ngô Hoàng Anh, “em nhận được nhiều sự ủng hộ bằng tin nhắn riêng, nhưng nhận được nhiều hơn sự công kích công khai trên mạng xã hội”, thậm chí, “em phải ẩn bài tố Ngô Hoàng Anh”. Điều này đồng nghĩa với việc áp lực mà những cô gái nạn nhân này phải đối mặt vào thời điểm đó là rất lớn. 

2. Ngày 10/2/2022 vừa qua, Thượng viện Mỹ thông qua dự luật chống quấy rối tình dục tại nơi làm việc. Theo đó, dự luật tạo thuận lợi cho các nạn nhân bị quấy rối tình dục tại nơi làm việc tố cáo lên tòa án. 

Viện dẫn một thông tin từ nước Mỹ, để thấy, với một vấn nạn diễn tiến nhiều năm liền trong nhiều môi trường như quấy rối tình dục, sự thông cảm hoàn toàn là chưa đủ. Và sự im lặng, của chính cả người trong cuộc, nạn nhân và nhân chứng, đều có thể xem là sự đồng lõa, giúp cho tội ác được dung thứ còn thủ phạm thì nhởn nhơ. Việc Ngô Hoàng Anh hôm nay, được vinh danh vào Forbes under 30 năm 2022 không chỉ là thiếu sót của Forbes Việt Nam, mà nguyên cớ còn chính từ sự im lặng, thậm chí là thoái lui (gỡ bài, xin lỗi) của chính những nạn nhân cũng như việc “chưa nhận thức đầy đủ về tính nghiêm trọng của sự việc” của nhà trường. 

Cũng từ vụ việc Ngô Hoàng Anh, lại nhớ tới việc mới đây mạng xã hội, cả nhiều tờ báo bình luận ồn ào về cái sự “bất thường” trong diễn viên Minh Béo được trao Huy chương Bạc tại Liên hoan Kịch nói toàn quốc 2021 khu vực phía Nam khi chàng diễn viên này được cho là trước đó vào tháng 5/2021 vẫn tiếp tục bị các diễn viên trẻ tố gạ tình, sau sự việc ồn ào nhiều năm trước đó, cũng cho thấy nguyên cớ cũng từ chính sự thiếu quyết liệt trong thái độ của chúng ta. Nếu chúng ta mạnh mẽ lên tiếng, mạnh mẽ tỏ thái độ, mạnh mẽ tẩy chay thì có đến lúc như một vị trong hội đồng xét duyệt huy chương phân bua “chúng tôi không nắm rõ vụ việc… nếu thế thì lẽ ra Minh Béo đã không được tham gia Liên hoan”…

Nói đi thì phải nói lại, bị quấy rồi tình dục là điều chả riêng gì người Việt, mà ngay tại một quốc gia cởi mở như nước Mỹ, cũng không dễ gì để có thể lên tiếng mạnh mẽ. Vậy khi sự việc xảy ra, cần phải làm gì để tội ác phải bị trừng trị đích đáng? 

Nhìn sang các quốc gia, đó là phải sự hội tụ của nhiều khía cạnh: Pháp luật hay các hình phạt phải được đưa ra một cách chi tiết mà mang tính răn đe rất cao. Như năm 2020, trước sự việc 2 giáo sư Trung Quốc đã bị cách chức do quấy rối tình dục, Bộ Giáo dục Trung Quốc đã ban hành quy định mới về đạo đức nghề nghiệp đối với nhân viên, giảng viên, bao gồm nghiêm cấm hành vi quấy rối tình dục trong khuôn viên trường Đại học. 

“Chúng tôi phải tăng cường giám sát và điều tra các vi phạm, để có thể khiến những người phạm tội phải trả giá đắt”, ông Ren Youqun - Giám đốc Khoa Công tác giáo viên thuộc Bộ Giáo dục Trung Quốc, nhấn mạnh. Tại khu vực châu Âu như Anh, những tội phạm bị cáo buộc tấn công tình dục có thể đối mặt mức án lên đến 10 năm tù. Hay một dự luật giúp người bị hại lên tiếng như dự luật Thượng viện Mỹ vừa thông qua. 

thong cam thoi chua du hinh 3

Và bên cạnh pháp luật, còn là sự khích lệ, động viên từ những người xung quanh các nạn nhân. Như trở lại vụ việc Ngô Hoàng Anh, là quan điểm được đưa ra từ Năng Khiếu Express – một trang thông tin trên Facebook về các câu chuyện của trường Phổ thông Năng khiếu do các cựu học sinh lập ra: “Khi quấy rối tình dục xảy ra, liệu chúng ta có nên chôn vùi chúng, để rồi xem như chuyện ấy như chưa từng có?... Là nơi hình thành nên thế giới quan của học sinh, là xã hội thực tế đầu tiên mà chúng mình được tiếp cận, trường học là nơi truyền đạt những điều đúng đắn mà xã hội kỳ vọng ở mỗi cá nhân. Những gì xảy ra nơi đây sẽ mãi đọng lại trong tâm trí của những cô cậu học sinh 15 - 19 tuổi, và liệu suy nghĩ rằng mình sẽ không có ai ủng hộ nếu là người bị hại có nên được “nuôi dưỡng”?

Đó thực sự là những câu hỏi đáng được quan tâm. Và rõ ràng, để loại trừ vấn nạn quấy rối tình dục, sự thông cảm thôi là chưa đủ.

Nguyễn Hà 

Xem thêm

Đằng sau sự bùng nổ của các hội nhóm trên mạng xã hội: Ranh giới pháp lý cần được phân định!

Đằng sau sự bùng nổ của các hội nhóm trên mạng xã hội: Ranh giới pháp lý cần được phân định!

(NB&CL) Sự xuất hiện của những hội nhóm mang tên như “Hội những người từng đi tù”, “Hội những người vỡ nợ muốn làm liều” hay gần đây là “Con ghét bố mẹ” đang thu hút sự quan tâm lớn trên mạng xã hội. Đặc biệt, hội nhóm “Con ghét bố mẹ” đã thu hút sự quan tâm khi có hàng trăm nghìn thành viên. Nhiều bài viết chia sẻ những mâu thuẫn, tổn thương trong quan hệ giữa con cái và cha mẹ.

Quy định 220-QĐ/TW: Khi người dám làm được trao cơ hội để cống hiến

Quy định 220-QĐ/TW: Khi người dám làm được trao cơ hội để cống hiến

(NB&CL) Khi nhiều vấn đề mới không thể giải quyết bằng những cách làm cũ, người cán bộ không chỉ cần năng lực và ý tưởng, mà còn cần một môi trường đủ tin cậy để dám quyết định, dám chịu trách nhiệm và được đánh giá công bằng. Quy định 220-QĐ/TW vì thế không chỉ đặt ra cơ chế bảo vệ người dám làm, mà còn gợi mở một yêu cầu lớn hơn, phải biết phát hiện, giao việc, trao quyền và sử dụng đúng những người có năng lực để họ thực sự tạo ra giá trị.

17 Chủ tịch xã ở Quảng Ngãi và câu chuyện 'có mặt' với trách nhiệm

17 Chủ tịch xã ở Quảng Ngãi và câu chuyện 'có mặt' với trách nhiệm

(CLO) Một cuộc họp có thể chỉ kéo dài vài giờ. Nhưng cách một cán bộ tham dự, lắng nghe và xử lý công việc sau đó lại có thể nói nhiều điều về trách nhiệm công vụ. Câu chuyện 17 Chủ tịch UBND xã ở Quảng Ngãi bị phê bình vì không nghiêm túc trong việc tham dự một hội nghị vì thế đáng để nhìn rộng hơn: Có mặt trong một cuộc họp liệu đã đồng nghĩa với có mặt trong công việc?

Làn sóng phim ngắn AI lan tràn trên mạng xã hội - Quản thế nào?

Làn sóng phim ngắn AI lan tràn trên mạng xã hội - Quản thế nào?

(NB&CL) Nội dung giật gân, những tập phim nối tiếp và lời mời trả phí có thể cuốn người xem vào hàng giờ giải trí, tiêu tiền ngoài dự tính. Rủi ro càng đáng quan tâm khi trẻ em tiếp cận nội dung không phù hợp độ tuổi. Phim ngắn AI đang đặt Việt Nam trước bài toán quản lý cả nội dung, nền tảng phân phối và dòng tiền. Sự phát triển của phim ngắn AI đòi hỏi cách quản lý phù hợp với tốc độ sản xuất và thói quen xem phim trên điện thoại. 

Việc triển khai cấp phát miễn phí SGK cho học sinh phổ thông toàn thành phố không chỉ khẳng định triết lý “lấy con người làm trung tâm” mà còn là bước đột phá lớn để bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Ảnh Sở GD&ĐT.

Bài 3: Lấy con người làm trung tâm - “Trái tim” của sự phát triển bền vững

(CLO) Không nằm ở những con số tăng trưởng mang tính định lượng khô khan hay các siêu dự án tỷ USD, thước đo nhân văn và sắc nét nhất cho sự bứt phá của Thành phố Quảng Ninh chính là việc định hình lại tiêu chuẩn sống, biến mỗi người dân thành trung tâm thụ hưởng mọi thành quả của sự phát triển.

Khi AI làm phim, ai chịu trách nhiệm cho một nền văn hóa nội dung bằng máy?

Khi AI làm phim, ai chịu trách nhiệm cho một nền văn hóa nội dung bằng máy?

(CLO) Có những buổi tối, tôi nghe tiếng phim phát ra từ điện thoại của vợ mà phát bực. Ăn cơm xong, cô ấy lại nằm xuống xem những bộ phim ngắn với những nhân vật đẹp đến mức không thật, những câu chuyện quanh đi quẩn lại chuyện phản bội, bị coi thường, lật ngược thân phận rồi trả thù. Hết một đoạn lại “Tập tiếp theo”, và cứ thế câu chuyện kéo dài đến khuya.

Chỉ thị 07-CT/TW: Học Bác để làm tốt hơn việc của hôm nay

Chỉ thị 07-CT/TW: Học Bác để làm tốt hơn việc của hôm nay

(NB&CL) Chỉ thị 07-CT/TW được Bộ Chính trị ban hành ngày 13/7/2026, thay thế Chỉ thị 05-CT/TW và Kết luận 01-KL/TW, đặt việc học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong bối cảnh phát triển mới. Khi thực tiễn đặt ra những yêu cầu mới, cách học cũng không thể chỉ dừng ở nhận thức hay những việc làm theo khuôn mẫu. Chỉ thị 07-CT/TW chuyển từ “học tập và làm theo” sang “học tập và thực hành” tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh, đưa việc học trở về với một câu hỏi rất cụ thể: trước công việc của hôm nay, chúng ta sẽ nghĩ và làm như thế nào?

Tháo điểm “nghẽn”, mở rộng không gian, kiến tạo quốc gia biển mạnh!

Tháo điểm “nghẽn”, mở rộng không gian, kiến tạo quốc gia biển mạnh!

(NB&CL) Nghị quyết số 20-NQ/TW ngày 28/7/2026 của Hội nghị lần thứ ba, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV về xây dựng và phát triển Việt Nam trở thành quốc gia biển mạnh đặt ra yêu cầu chuyển mạnh tư duy từ khai thác biển sang quản trị biển hiện đại, từ phát triển kinh tế biển theo từng ngành, từng lĩnh vực sang quản trị thống nhất, tổng hợp không gian biển quốc gia. 

Quy định 212: Tạo kỷ cương để giải phóng năng lực hành động

Quy định 212: Tạo kỷ cương để giải phóng năng lực hành động

(NB&CL) Một nền kỷ luật nghiêm minh không phải để bộ máy co lại trong tâm thế sợ sai. Khi ranh giới giữa đổi mới và vi phạm được xác lập rõ, người có trách nhiệm mới có cơ sở để quyết đoán, dám nhận việc khó và đi đến cùng với quyết định của mình. Quy định 212-QĐ/TW về kỷ luật tổ chức đảng và đảng viên vi phạm, đặt trong mạch Nghị quyết 24-NQ/TW và yêu cầu mới về quản trị thực thi, vì thế gợi mở một cách nhìn rộng hơn về kỷ luật: tạo kỷ cương để giải phóng năng lực hành động.

Tháo điểm nghẽn, khơi thông nguồn lực cho phát triển công nghiệp văn hóa

Tháo điểm nghẽn, khơi thông nguồn lực cho phát triển công nghiệp văn hóa

(NB&CL) Luật Phát triển công nghiệp văn hóa được kỳ vọng sẽ tạo dựng hành lang pháp lý đồng bộ, toàn diện, tháo gỡ những điểm nghẽn, khơi thông và huy động hiệu quả các nguồn lực cho phát triển công nghiệp văn hóa; qua đó tạo động lực đưa các giá trị, sản phẩm văn hóa Việt Nam vươn mạnh ra thế giới trong kỷ nguyên mới.

Nghị quyết 24-NQ/TW: Gỡ sức ì để cán bộ dám làm, dám chịu trách nhiệm

Nghị quyết 24-NQ/TW: Gỡ sức ì để cán bộ dám làm, dám chịu trách nhiệm

(NB&CL) Có những việc không khó đến mức không thể làm, nhưng vẫn chậm. Có những điểm nghẽn đã nhìn thấy, nhưng tháo gỡ rất lâu. Việc thuộc thẩm quyền vẫn chờ xin ý kiến, việc đáng lẽ phải quyết lại tiếp tục chuyển lên cấp trên. Trong khi đó, người dân chờ, doanh nghiệp chờ, dự án chờ và nguồn lực cũng chờ. Đằng sau sự chậm trễ ấy đôi khi là tâm lý sợ sai, ngại trách nhiệm, chọn cách an toàn nhất là chưa quyết. Nhưng không hành động cũng có thể làm lỡ cơ hội, kéo dài điểm nghẽn và gây lãng phí nguồn lực. Từ thực tế đó, Nghị quyết 24-NQ/TW của Bộ Chính trị đặt ra một yêu cầu rõ ràng: cán bộ phải tiên phong, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, và không thể đứng ngoài trách nhiệm với những việc thuộc thẩm quyền của mình.

Đích đến của đổi mới quản trị là một cuộc sống tốt hơn cho người dân

Đích đến của đổi mới quản trị là một cuộc sống tốt hơn cho người dân

(NB&CL) Một nền quản trị quốc gia có thể được nói đến bằng rất nhiều khái niệm: thể chế, bộ máy, phân cấp, dữ liệu, chuyển đổi số, trách nhiệm giải trình, hiệu lực thực thi… Nhưng nếu phải tìm một câu trả lời giản dị nhất cho câu hỏi đổi mới quản trị để làm gì, có lẽ câu trả lời vẫn nằm ở đời sống của mỗi người dân: họ có được sống tốt hơn, làm việc thuận lợi hơn, được bảo vệ tốt hơn và có thêm niềm tin vào tương lai hay không.

Niềm tin của người dân - thước đo hiệu quả cải cách hành chính

Niềm tin của người dân - thước đo hiệu quả cải cách hành chính

(NB&CL) Mọi cải cách hành chính cuối cùng đều hướng tới mục tiêu củng cố niềm tin của Nhân dân đối với Nhà nước. Công nghệ có thể rút ngắn thời gian xử lý hồ sơ, trí tuệ nhân tạo hỗ trợ ra quyết định, dữ liệu giúp bộ máy vận hành hiệu quả hơn, nhưng nền quản trị hiện đại chỉ thực sự thành công khi người dân cảm thấy được tôn trọng, lắng nghe và phục vụ. 

Kiến tạo nền tảng cho mô hình quản trị quốc gia hiện đại

Kiến tạo nền tảng cho mô hình quản trị quốc gia hiện đại

(NB&CL) Một nền quản trị quốc gia hiện đại không thể được tạo nên chỉ bằng một bộ máy tinh gọn hơn hay những nền tảng công nghệ mới. Nó đòi hỏi một nền tảng thể chế đủ khả năng mở đường cho phát triển, một bộ máy đủ năng lực biến chính sách thành kết quả và một hạ tầng dữ liệu đủ sức thay đổi phương thức ra quyết định. 

Từ mùa Thu 1945 đến khát vọng Việt Nam 2045

Từ mùa Thu 1945 đến khát vọng Việt Nam 2045

(NB&CL) Tám mươi mốt năm sau mùa Thu 1945, lịch sử đã đi qua biết bao biến động, nhưng có những giá trị càng qua thời gian càng trở nên bền vững. Đó là khát vọng độc lập, ý chí tự quyết vận mệnh dân tộc, tinh thần tự lực tự cường và niềm tin rằng một đất nước, dù từng ở trong hoàn cảnh khắc nghiệt nhất, vẫn có thể tự mình đứng dậy, lựa chọn con đường đi tới và làm nên tương lai.

Từ Nhà nước của Nhân dân đến nền quản trị quốc gia hiện đại

Từ Nhà nước của Nhân dân đến nền quản trị quốc gia hiện đại

(NB&CL) Ngày 2/9/1945, giữa Quảng trường Ba Đình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn Độc lập, tuyên bố trước quốc dân đồng bào và thế giới sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Đó không chỉ là một văn kiện khai sinh một quốc gia độc lập sau nhiều thập niên mất nước, mà còn mở ra một nền tảng chính trị - pháp lý mới cho Nhà nước Việt Nam hiện đại, nơi quyền lực không còn thuộc về một thiểu số cai trị, mà thuộc về Nhân dân; Nhà nước được lập nên để gánh vác việc chung, bảo đảm quyền sống, quyền tự do và hạnh phúc của con người.

Nghị quyết số 18-NQ/TW: Xây dựng xã hội kỷ cương từ ý thức tự thân

Nghị quyết số 18-NQ/TW: Xây dựng xã hội kỷ cương từ ý thức tự thân

(NB&CL) Kỷ cương của một xã hội không thể chỉ được giữ bằng quy định và giám sát. Khi con người biết tự điều chỉnh hành vi, tôn trọng pháp luật và nghĩ đến trách nhiệm với cộng đồng, kỷ cương mới trở thành một phần của đời sống. Từ yêu cầu xây dựng “trật tự tự thân” trong Nghị quyết số 18-NQ/TW, có thể nhìn thấy một mục tiêu sâu xa hơn: Xây dựng một xã hội mà những điều đúng không cần lúc nào cũng phải có người nhắc mới được thực hiện.

40 năm thu hút FDI: Đã đến lúc định vị giai đoạn mới!

40 năm thu hút FDI: Đã đến lúc định vị giai đoạn mới!

(NB&CL) Sau 40 năm mở cửa, khu vực kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài đã trở thành một bộ phận quan trọng của nền kinh tế Việt Nam, góp phần thúc đẩy tăng trưởng, xuất khẩu, việc làm và hội nhập quốc tế. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, khi đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, mục tiêu cũng thay đổi. Điều chúng ta hướng tới không còn là thu hút nhiều vốn hơn, mà là thu hút những dòng vốn có khả năng nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế, thúc đẩy đổi mới sáng tạo, phát triển doanh nghiệp Việt Nam và góp phần xây dựng một nền kinh tế độc lập, tự chủ gắn với hội nhập sâu rộng. 

Cỡ chữ bài viết: